“梁元帝砍獻(xiàn)言大臣”考場作文佳作選評

王平 余正

【試題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（40分）

南朝梁元帝一日雅興大發(fā)，與諸位大臣一起游山逛水。當(dāng)大家盡興泛舟在煙雨朦朧的湖上時(shí)，一位大臣獻(xiàn)言梁元帝：“煙波浩渺，圣上親臨盛會，自有‘帝子降兮北渚！”梁元帝冷笑不已：“這是屈原的《九歌》里面的一句吧？下一句就是‘目眇眇兮愁予，你莫不是借此笑話朕的眼睛吧？”當(dāng)即下令砍了這個(gè)可憐大臣的頭。原來，梁元帝是一個(gè)獨(dú)眼龍。

你對這則故事中大臣的言行有什么看法？請寫一篇論述文，題目自擬，不少于800字。

一句詩引發(fā)的慘案

◎陳麗君 浙江省杭州第四中學(xué)高二（1）班

本是悠然自在、一片和諧的君臣同游，只因大臣的一句詩便落得悲劇收場，不禁令人扼腕嘆息。古人誠不我欺，伴君如伴虎！在感嘆梁元帝的喜怒無常和生性多疑的同時(shí)，我也不禁深思起這位大臣言行的不妥之處。

首先，究其根本，這位大臣在與君泛舟江上時(shí)，吟出“帝子降兮北渚”的根本目的，只不過是為了溜須拍馬罷了——借屈原《九歌》中的詩句來彰顯梁元帝的尊貴，卻不小心拍在了馬腿之上，才招致殺身之禍。這讓人不禁聯(lián)想到近些年來社會上引人熱議的拍領(lǐng)導(dǎo)或是上級馬屁的現(xiàn)象，許多人為了升職加薪，曲意迎合領(lǐng)導(dǎo)的喜好，給領(lǐng)導(dǎo)送禮，對領(lǐng)導(dǎo)無底線地阿諛奉承，殊不知這樣可能會適得其反，引起領(lǐng)導(dǎo)的厭惡。相比把心思放在溜須拍馬這些邪門歪道上，努力工作才是正途。

其次，從某些層面上來說，這位大臣之所以在此時(shí)吟詩，是因?yàn)樗朐诨实勖媲百u弄自己的學(xué)識，卻偏偏在視力有缺陷還掌握著天下之人生殺大權(quán)的梁元帝面前說出了“目眇眇兮愁予”的上句，令人如何不多想？這位大臣的下場也在告誡我們，展示自己的舞臺很多，但萬萬不可在不合時(shí)宜之際展示自我。

再次，三思而后行的重要性也在這件事中體現(xiàn)得一覽無余?？峙滤了蓝疾辉赶嘈?，自己竟僅僅是因一句詩而失了大好前程，乃至性命。在日常生活中，我們也時(shí)常會因?yàn)榍啡笨紤]而說出一些事后令自己后悔不已的話來。與其事后后悔，倒不如把握當(dāng)下，三思而后行。

最后，這位大臣的無知也是讓他斷送性命的一大原因。一心為了取悅梁元帝的他只知“帝子降兮北渚”，卻竟不知下一句“目眇眇兮愁予”！想必許多人都曾做出過這種露怯的事來，雖不至于像他一樣招致殺身之禍，卻也成了他人的笑柄?？鬃釉裕骸爸疄橹?，不知為不知，是知也?！睙o知不可怕，無知卻不自知之人才可怕！

這場因一句詩引發(fā)的慘案，其背后的原因值得我們?nèi)ド钏?，這位大臣的言與行也值得我們引以為戒。做好自己，不要曲意迎合他人，不要在不合時(shí)宜之際一味展示自己，說話做事要三思而后行，了解明白自己的不足，這些，都是幫助我們避免像這位大臣一樣自食苦果的良方。

得分：38

點(diǎn)評

此文抓住題干布置的任務(wù)，緊扣大臣的言行，就事論理，直指大臣此言此行為溜須拍馬、賣弄學(xué)識，結(jié)果搬起石頭砸了自己的腳，實(shí)在是無知而不自知的典型。能夠深入剖析事件背后的理，連綴思緒，層層呈現(xiàn)，思路清晰。觀點(diǎn)正確且不乏深度，如“展示自己的舞臺很多，但萬萬不可在不合時(shí)宜之際展示自我”“無知不可怕，無知卻不自知之人才可怕”等，能引人深思，激起共鳴。作者能夠深入思考事件，因而其文章觀點(diǎn)表達(dá)流暢，言而有物，頗見文采。

（點(diǎn)評教師：王平）