許雨欣

一、大眾傳播與科普的概況

（一）大眾傳播簡介

隨著科技的發(fā)展和人們知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)步，大眾對(duì)信息的數(shù)量需求越來越大，范圍越來越廣，大眾傳播已作為一種社會(huì)現(xiàn)象而普遍存在，深刻影響著大眾生活的方方面面。傳者、信息、大眾傳播工具和受眾是大眾傳播的四個(gè)主要因素。它與其他傳播現(xiàn)象的根本區(qū)別在于在傳者與受眾之間插入一種或多種聯(lián)系兩者的傳播媒介。傳播媒體的變革深刻影響著大眾傳播的各個(gè)方面，而科技的進(jìn)步?jīng)Q定傳播媒體的變化以及其影響力，從紙媒到電視電影再到網(wǎng)絡(luò)媒介，人們可以明顯感覺到受眾數(shù)量和層次的變化，以及大眾傳播對(duì)社會(huì)生活的影響。

（二）科普的定義

科普指以淺顯易懂的方式向大眾介紹科學(xué)的知識(shí)和思想的活動(dòng)。教育系統(tǒng)指有專門組織的以達(dá)到某種教學(xué)效果為目的的有機(jī)整體，包括學(xué)校教育、社會(huì)教育和企業(yè)教育三個(gè)方面。大眾傳播指社會(huì)組織通過文字、電波、電影、電子網(wǎng)絡(luò)等媒介向社會(huì)公眾公開傳遞信息的過程。科普的目的不是要求民眾記住多少科學(xué)知識(shí)，而是培養(yǎng)民眾對(duì)科學(xué)的興趣，鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ骄俊⑺伎?。?duì)民眾科普倚重哪種方式，就是用哪種信息渠道去為民眾提供幫助。大眾傳播與科普的目的更為契合，內(nèi)容更能滿足需求，有自由探索的空間，這些都是其在科普方面的優(yōu)勢。

不可否認(rèn)的是，大眾傳播在履行對(duì)民眾進(jìn)行科普的職能的同時(shí)，虛假信息也會(huì)利用大眾傳媒進(jìn)行傳播，但科普的內(nèi)容本身就是正確科學(xué)知識(shí)，對(duì)于可能存在的虛假信息實(shí)質(zhì)上并不屬于探討范圍，探討對(duì)民眾進(jìn)行科普更應(yīng)該倚重何者就應(yīng)該看何者更能履行科普的職能。

二、對(duì)民眾進(jìn)行科普應(yīng)該倚重大眾傳播的原因

（一）相比教育系統(tǒng)，大眾傳播與科普的目的更為契合

教育系統(tǒng)在傳授知識(shí)時(shí)具有強(qiáng)制性和很強(qiáng)的目的性，我國的應(yīng)試教育體系重視的是結(jié)果，關(guān)心的是學(xué)生的最終成績。而科普要引導(dǎo)、培養(yǎng)民眾對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，重視的是學(xué)習(xí)、思考、探究的過程，而非學(xué)到的知識(shí)量。這是教育系統(tǒng)與科普本質(zhì)上的沖突。大眾傳播不具有目的性，淺顯輕松，并有多樣的形式，更能引起民眾的興趣，引導(dǎo)他們?nèi)チ私饪茖W(xué)。

（二）大眾傳播更能滿足民眾對(duì)科普的需求

從內(nèi)容上看，民眾需要的科學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域受職業(yè)、生活、興趣等因素的綜合影響，且不同的知識(shí)水平對(duì)科普內(nèi)容的深度和精度有不同要求，個(gè)體差異很大。教育系統(tǒng)的知識(shí)水平等級(jí)劃分早已固化，對(duì)知識(shí)系統(tǒng)性和專業(yè)性的高要求大大降低了其種類豐富度和實(shí)用性。要滿足民眾如此多樣的需求，唯有信息量無比龐大，涵蓋方方面面的大眾傳播。從覆蓋面上看，教育系統(tǒng)的受眾主要為學(xué)生，并非民眾主體，而大眾傳播則滲透在每個(gè)人生活的角落，報(bào)紙、雜志、電視、廣播、微博、廣告牌、論壇、網(wǎng)站，它不會(huì)落下任何一個(gè)人。同時(shí)，大眾傳播的時(shí)效性也大大方便了民眾，對(duì)任何時(shí)事熱點(diǎn)和疑惑求助做出迅速反饋，這是教育系統(tǒng)無論如何都做不到的。

（三）VR技術(shù)給大眾傳播帶來新的影響

大眾傳媒的發(fā)展深深地依托于技術(shù)的變革，尤其是傳統(tǒng)新聞媒體，在新媒體的沖擊下，一直在找尋可行的轉(zhuǎn)型之道。VR技術(shù)以突飛猛進(jìn)之勢進(jìn)入媒體人的視野，因其能夠?qū)崿F(xiàn)逼真的現(xiàn)場交互式體驗(yàn)，符合新聞傳播的特點(diǎn)，因此新聞媒體很快便將其運(yùn)用于實(shí)際工作之中。從報(bào)道的客觀性來看，因?yàn)閂R新聞是真實(shí)還原新聞現(xiàn)場，觀眾能夠參與到整個(gè)新聞事件中去，所以，新聞信息不再是傳播者經(jīng)過加工而傳遞給接受者的，而是接受者通過自己的日常經(jīng)驗(yàn)積累、文化系統(tǒng)和興趣愛好而進(jìn)行取舍、加工和理解后的結(jié)果，因此，是不摻雜傳播者主觀情感的，相對(duì)客觀的信息。從新聞的可看性來看。傳統(tǒng)新聞傳播信息的單一，常常被受眾指責(zé)枯燥乏味，這也是新聞媒體受眾貧乏單一的原因。能夠身臨其境的體驗(yàn)新聞現(xiàn)場，無疑是對(duì)新聞文本敘事的一項(xiàng)巨大變革，增強(qiáng)了新聞的可看性。

授人以魚，不如授人以漁。大眾傳播是一種工具，為民眾打開通往科學(xué)的門。如果能使民眾在對(duì)科學(xué)的了解與思考中收獲樂趣和創(chuàng)新，學(xué)會(huì)探求真相的方法，繼承堅(jiān)持不懈的意志，這才是科普真正的成功。

三、大眾傳播中可能存在的問題——以盜版為例

（一）政府在杜絕盜版中的作用

部分學(xué)者認(rèn)為杜絕盜版應(yīng)該主要依靠政府的執(zhí)行力，以最近結(jié)束的“兩會(huì)”為例。今年的政府工作報(bào)告，對(duì)我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的工作做了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，并首次將“實(shí)行侵權(quán)懲罰性賠償制度”寫入了政府工作報(bào)告。

報(bào)告中寫道：“強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，實(shí)行侵權(quán)懲罰性賠償制度。要用有力的產(chǎn)權(quán)保護(hù)、順暢的要素流動(dòng)，讓市場活力和社會(huì)創(chuàng)造力競相迸發(fā)。”說明未來行業(yè)主管部門、司法部門會(huì)更大力度地保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！皯土P性賠償制度”的實(shí)行，意味著侵權(quán)盜版行為的處罰力度將加大。

據(jù)了解，“懲罰性賠償”是指由法庭所做出的賠償數(shù)額超出實(shí)際的損害數(shù)額的賠償，是加重賠償?shù)囊环N原則，其目的是在針對(duì)被告過去故意的侵權(quán)行為造成的損失進(jìn)行彌補(bǔ)之外，對(duì)被告進(jìn)行處罰以防止將來重犯，同時(shí)也達(dá)到懲戒他人的目的。在我國的法系里，此前的損害賠償一直是單純形式的補(bǔ)償性的民事法律制度，即不法行為人以一定數(shù)量的賠償額交換等值的受害人的權(quán)益。這是以受害人的某種特定權(quán)利為標(biāo)的而進(jìn)行的未達(dá)成合意的一種強(qiáng)制交易。由于不法行為人所獲取的總價(jià)值往往大于獲得賠償?shù)氖芎θ藱?quán)利的價(jià)值，使得不法行為人在賠償之外尚有“剩余”。

有學(xué)者表示：“如果有了懲罰性制度，如有證據(jù)證明被告存在主觀惡意，相信法院會(huì)更愿意突破法定賠償?shù)纳舷?，提高賠償額，對(duì)原告有意，更重要的是可以更有效的懲戒侵權(quán)方?！边@意味著未來針對(duì)侵權(quán)行為，一旦獲得“懲罰性賠償制度”的支持，根據(jù)違法所得金額的大小，侵權(quán)方的賠償金額將數(shù)倍放大，學(xué)者認(rèn)為，未來針對(duì)游戲產(chǎn)品的侵權(quán)盜版的賠付金額1000萬將是起步價(jià)，未來極有可能行業(yè)內(nèi)會(huì)出現(xiàn)賠付金額過億的判例，這將極大地震懾盜版企業(yè)。

政府工作報(bào)告首度寫入“實(shí)行懲罰性賠償制度”，也為此前積極探索知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的發(fā)達(dá)地區(qū)提供了更好的助力，事實(shí)上，上海市早在2016年就發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用和保護(hù)支撐科技創(chuàng)新中心建設(shè)的實(shí)施意見》，其中就提出“上海市將探索實(shí)施懲罰性賠償制度”，而2018年“兩會(huì)”政府工作報(bào)告更進(jìn)一步落實(shí)了在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)領(lǐng)域“實(shí)行懲罰性賠償制度”。

懲罰性賠償制度的落實(shí)，意味著我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)迎來了新的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的加強(qiáng)，讓具有原創(chuàng)能力的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有了保護(hù)自己的武器，而游戲業(yè)這個(gè)多年來一直被侵權(quán)盜版困擾的細(xì)分行業(yè)，將有更為堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)，“鼓勵(lì)原創(chuàng)、抵制盜版”已不再是一句口號(hào)，無論是游戲開發(fā)者、玩家、企業(yè)和主管部門都已做好了足夠的準(zhǔn)備。

（二）消費(fèi)者在杜絕盜版中的關(guān)鍵性

然而在部分學(xué)者看來，打擊盜版僅依靠政府的力度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。盜版產(chǎn)業(yè)鏈由生產(chǎn)商、經(jīng)銷商、消費(fèi)者三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。政府打擊盜版的執(zhí)行力其實(shí)是在打地鼠，哪里發(fā)現(xiàn)了盜版交易，就去哪里執(zhí)法，這種打壓既不能斷絕盜版的生產(chǎn)，也不能打消消費(fèi)者對(duì)盜版的購買欲，揚(yáng)湯止沸而已。目前，盜版主要存在于圖書、軟件、音像產(chǎn)業(yè)，對(duì)商家來說，盜版這類商品成本低、收益大，而對(duì)消費(fèi)者來說，此類商品的盜版與正版沒有明顯質(zhì)量差距而價(jià)格低廉。因此，盜版的生產(chǎn)和消費(fèi)是一個(gè)可怕的“雙贏”。只有讓消費(fèi)者意識(shí)到他人的勞動(dòng)成果被奪去的事實(shí)，意識(shí)到購買盜版的行為對(duì)他人和社會(huì)的傷害，才能鼓勵(lì)他們拒絕盜版，從根源上解決問題。

正版為什么價(jià)高？因?yàn)樗侵腔鄣哪Y(jié)，具有版權(quán)。一張游戲光碟的收益也許要付一整支開發(fā)團(tuán)隊(duì)幾年的工資，而盜版逃開了作為價(jià)值主體的版權(quán)，只需支付微薄的制作成本，因此，正版在價(jià)格戰(zhàn)上永遠(yuǎn)處于絕對(duì)的劣勢。在這種現(xiàn)狀下，不應(yīng)該要求正版降價(jià)，而應(yīng)改變消費(fèi)者對(duì)盜版不以為然的觀念，讓他們理解，使用他人的勞動(dòng)成果就要給付報(bào)酬，是即使在網(wǎng)絡(luò)上也天經(jīng)地義的道理。

（三）杜絕盜版的根源在于消費(fèi)者

部分學(xué)者還指出政府能培育良好的社會(huì)風(fēng)氣，并在道德監(jiān)督下讓消費(fèi)者為購買盜版感到羞恥。政府打擊盜版的方式多樣，可以充分調(diào)動(dòng)社會(huì)多方面的力量，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政強(qiáng)有力的手段。而且依據(jù)我國國情分析，無論是曾經(jīng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)還是如今中國特色的市場經(jīng)濟(jì)，中國百姓的生活深受國家意志的影響。政府以其強(qiáng)制力與公信力確立的執(zhí)法者和管理者的形象，在整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的過程中，毫無疑問扮演著更重要的角色。

政府通過種種鼓勵(lì)措施和宣傳手段來培養(yǎng)消費(fèi)者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和法律意識(shí)，讓消費(fèi)者自發(fā)拒絕盜版。但這也就是說，政府這些努力和政策最終還是在消費(fèi)者身上落實(shí)，還是要憑借消費(fèi)者的改變來杜絕盜版，這恰恰證明了消費(fèi)者的決定性地位，證明了只有從消費(fèi)者的角度考慮，才能真正杜絕盜版。

政府對(duì)盜版的打壓的確是杜絕盜版進(jìn)程中不可或缺的一環(huán)，但它只是輔助，問題的根源仍在于消費(fèi)者淡薄的產(chǎn)權(quán)意識(shí)和對(duì)免費(fèi)資源的習(xí)以為常。他們意識(shí)不到自己的貪利之舉對(duì)企業(yè)發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的消極影響。人民群眾需要在政府的配合與支持下，從舉報(bào)有獎(jiǎng)、宣揚(yáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)開始，糾正消費(fèi)者畸形的購物觀念，釜底抽薪，才能真正破壞整個(gè)盜版產(chǎn)業(yè)。