（南京大學(xué)2015級(jí)工程管理學(xué)院，江蘇 南京 210046）

當(dāng)下正值“網(wǎng)游熱潮”，角色扮演類的動(dòng)漫游戲?qū)映霾桓F。對(duì)于一款游戲來(lái)說(shuō)，玩家扮演的游戲形象在很大程度上決定了游戲的好壞。從以往研究中我們發(fā)現(xiàn)，動(dòng)漫人物的服飾、發(fā)色的色彩搭配往往會(huì)給觀眾帶來(lái)不同的感受。觀眾在看到不同色彩搭配的人物時(shí)，總是會(huì)在心中給他們的性格、家世等一系列人物背景不知不覺地“下定義”。此外，也有文獻(xiàn)曾經(jīng)指出，某些顏色（比如紅色），會(huì)使人們?cè)跐撘庾R(shí)中產(chǎn)生規(guī)避心理，也就是說(shuō)，面對(duì)以紅色為背景色的兩份難易不同的試卷，人們?cè)诳吹郊t色的封面后會(huì)在潛意識(shí)里傾向于去做簡(jiǎn)單試卷。

這個(gè)神奇的現(xiàn)象對(duì)于動(dòng)漫角色顏色選擇也有很重要的意義，因?yàn)楫?dāng)下的很多游戲總是會(huì)有難易的關(guān)卡選擇，只有充分了解顏色對(duì)人們產(chǎn)生的這種規(guī)避心理，才能更好地進(jìn)行設(shè)計(jì)?；诖耍覀?cè)O(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)從而試圖探索。

一、實(shí)驗(yàn)概況

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簞?dòng)漫人物的色彩搭配對(duì)認(rèn)知的影響，不僅具有理論意義，同時(shí)又可以給設(shè)計(jì)者和制造商以啟迪，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)驗(yàn)主要是要了解：①大學(xué)生對(duì)身著不同色彩搭配（純色、對(duì)比色、近似色）的動(dòng)漫人物會(huì)有怎樣的認(rèn)知差異？②對(duì)于某些顏色，人們是否會(huì)在這種顏色背景下對(duì)難易的選擇產(chǎn)生潛意識(shí)的趨近或規(guī)避行為？

實(shí)驗(yàn)對(duì)象：我們調(diào)研的企業(yè)主要包括當(dāng)前大學(xué)生。該社會(huì)群體是當(dāng)前社會(huì)網(wǎng)絡(luò)游戲的主要受眾。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：只研究色彩搭配與認(rèn)知的表面關(guān)系，更力求探索潛意識(shí)中色彩對(duì)于人們對(duì)難易偏好的規(guī)避的影響。

實(shí)驗(yàn)方式：對(duì)認(rèn)知從定性到定量。不同于以往只是將“冷靜” “熱情”等詞匯作為一個(gè)定性的評(píng)價(jià)，我們通過問卷排序的方式，將12個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行了由冷至暖的打分，也將象征階級(jí)的4個(gè)詞語(yǔ)由低到高進(jìn)行打分，從而形成一個(gè)定量的二維坐標(biāo)，這使得我們的后續(xù)評(píng)價(jià)變得可量化，更清晰。

二、實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果分析

（一）實(shí)驗(yàn)一：色彩詞匯選擇

當(dāng)游戲角色的顏色選擇不同時(shí)，通過被試者的主觀反應(yīng)，對(duì)整個(gè)動(dòng)漫人物形象的第一印象也會(huì)有相應(yīng)的不同，這具體表現(xiàn)在對(duì)人物形象或性格的主觀認(rèn)知方面。但由于認(rèn)知的主觀性，所以，我們需要對(duì)被試者的具體感受有特定且明確的劃分，因此，我們需要選定一定的關(guān)鍵詞去描述動(dòng)漫人物的形象（即給被試者的主觀性格感受）。

樣本的提取：本科在校生36人，顏色感知正常，心理健康。

實(shí)驗(yàn)自變量：人物形象的色彩搭配。

實(shí)驗(yàn)因變量：被試對(duì)于動(dòng)漫人物性格以及身份地位的判斷。

其中排除性別干擾；排除人物面部表情和動(dòng)作的干擾；排除個(gè)人因素的干擾等。

實(shí)驗(yàn)方案：

①展示文檔一份，有十幅圖片，分別是男女兩個(gè)人物形象的不同顏色服飾的搭配。

②問卷一份，提供了被試可以選擇的詞語(yǔ)。

③問卷一份，對(duì)提供的詞語(yǔ)進(jìn)行量化打分（網(wǎng)絡(luò)發(fā)放）。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①給每一位被試發(fā)放問卷一，介紹實(shí)驗(yàn)規(guī)則：屏幕上會(huì)顯示出不同的人物，請(qǐng)從問卷的兩組詞匯中各選擇一個(gè)您認(rèn)為最符合該人物形象的詞匯。給出足夠時(shí)間令被試瀏覽全部的詞語(yǔ)并做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備；

②給被試播放展示文件，每30秒展示一個(gè)人物形象，讓被試觀察人物形象并從給出的兩組詞匯中各選出一個(gè)其認(rèn)為與之對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)；

③收集問卷一并統(tǒng)計(jì)問卷結(jié)果；

④通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問卷二，該問卷向被試展示四組詞匯，這四組詞匯是問卷一中的兩組詞匯按照性格冷/性格暖/階級(jí)高/階級(jí)低的分類。令被試對(duì)給出的四組詞語(yǔ)分別按其所能反映出的性格冷暖程度/階級(jí)高低程度進(jìn)行量化打分；

⑤收集問卷二統(tǒng)計(jì)問卷結(jié)果。

結(jié)論分析：

人物的性別和顏色搭配均對(duì)人的感受有顯著性影響?？刂祁伾钆湎嗤那闆r下，女性人物要比男性人物給人的感受總體而言性格略為溫暖一些，但女性人物要比男性人物給人的感受總體而言階級(jí)略低一些。

藍(lán)青搭配要比黃紫搭配給人的感受性格更為冷酷一些，而且藍(lán)青搭配要比黃紫搭配給人的感受階級(jí)更高一些；紅紅搭配要比綠綠搭配給人的感受性格更暖一些，而且紅紅搭配要比綠綠搭配給人的感受階級(jí)更高一些。

（二）實(shí)驗(yàn)二：色彩和規(guī)避

通過對(duì)一些文獻(xiàn)的閱讀，我們發(fā)現(xiàn)，不同動(dòng)漫人物色彩的選擇，會(huì)對(duì)被試者其他的選擇產(chǎn)生相應(yīng)的影響，例如游戲的難易程度。因此，在我們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)問卷中，在顏色操作和在（表面上）進(jìn)行測(cè)試之前，參與者選擇了他們?cè)跍y(cè)試中想要的簡(jiǎn)單或中等難度的項(xiàng)目；選擇容易的項(xiàng)目是回避動(dòng)機(jī)的典型指標(biāo)。

樣本的提取：117位被試者，網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。

實(shí)驗(yàn)自變量：人物形象的色彩搭配。

實(shí)驗(yàn)因變量：被試對(duì)游戲難度的選擇，其中：①排除性別干擾；②排除人物面部表情和動(dòng)作的干擾；③排除個(gè)人因素的干擾。

實(shí)驗(yàn)方案：?jiǎn)柧砣?，提供了不同顏色的人物形象和游戲難度供被試選擇。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①向每一位被試發(fā)放問卷三（A，B，C中一個(gè)）；

②被試填寫性別，根據(jù)被試的性別選擇男/女的人物形象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

③假設(shè)被試以問卷中展示的人物形象參加游戲，令被試從難/易中選擇游戲難度；

④收集問卷三并統(tǒng)計(jì)問卷結(jié)果。

結(jié)論分析：

結(jié)果表明，被展示過紅色的參與者更容易選擇簡(jiǎn)單的項(xiàng)目。這便是動(dòng)漫人物色彩的選擇對(duì)被試者愿意接受的游戲難易度產(chǎn)生的相應(yīng)影響，即色彩與其他因素的規(guī)避效應(yīng)。與藍(lán)色和綠色相比，紅色會(huì)讓人產(chǎn)生規(guī)避困難的傾向。

三、結(jié)論與建議

在色彩與認(rèn)知關(guān)系的思考層面當(dāng)中，我們不難發(fā)現(xiàn)色彩在強(qiáng)調(diào)滿足消費(fèi)者愉悅感之情感設(shè)計(jì)中一直扮演相當(dāng)重要的角色。許多研究顯示，色彩能反映消費(fèi)者的情感知覺實(shí)與其色彩意象相關(guān)。現(xiàn)今風(fēng)行的虛擬角色游戲、代表各企業(yè)的吉祥物以及吸引消費(fèi)者收藏的各類公仔或玩偶等，其表現(xiàn)意象的色彩選擇是否符合消費(fèi)者色彩認(rèn)知，就是針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果最直接的實(shí)踐應(yīng)用。

色彩心理是指客觀色彩世界引起的主觀上的心理反應(yīng)，不同波長(zhǎng)的光作用于人的視覺器官產(chǎn)生色感的同時(shí)，必然導(dǎo)致某種情感的心理活動(dòng)。這種心理活動(dòng)可能是單方面的愉悅與壓抑，也可能是聯(lián)動(dòng)認(rèn)知，產(chǎn)生了對(duì)于被觀察對(duì)象獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。

從目前現(xiàn)有的研究來(lái)看，雖然對(duì)色彩與認(rèn)知的相關(guān)性研究多，但是對(duì)于不同的色彩搭配（如近似色、對(duì)比色）對(duì)于認(rèn)知的影響的研究卻并不充分。同時(shí)也有人曾經(jīng)指出，在色彩知覺上，人們隨著年齡的增長(zhǎng)，觀察力的提升，色彩應(yīng)用漸漸脫離了自我主觀角色，在色彩聯(lián)想上，已經(jīng)具備了一定的抽象性概念，除了喜怒哀樂，還有更加細(xì)膩的情感如害羞、期待、內(nèi)疚、嫉妒等等。因此，我們想更細(xì)節(jié)地去探究色彩、性別與難易之間的認(rèn)知關(guān)系，并通過實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，得到更加翔實(shí)的結(jié)論。

通過色彩對(duì)認(rèn)知的主觀影響以及色彩和規(guī)避這兩個(gè)主要的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以及參考的國(guó)內(nèi)外研究成果，從小處著眼，最直觀的結(jié)論便是在動(dòng)漫或游戲的項(xiàng)目開發(fā)方面，企業(yè)應(yīng)注重對(duì)整個(gè)畫面以及人物形象的色彩綜合搭配，這是整個(gè)企業(yè)開發(fā)項(xiàng)目能否擴(kuò)大市場(chǎng)和被消費(fèi)者認(rèn)同的重要影響方面。且由于色彩對(duì)視覺的主觀影響存在于生活的方方面面，因此我們的這些研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)生活中很多東西的設(shè)計(jì)都將會(huì)具有很多的參考價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。