李霞

摘要：對初中生而言，對開始學(xué)習(xí)英語時有一定的好奇心，也很想學(xué)好，但因為英語是陌生的語言，學(xué)起來比較困難，在多次遇到挫折后就慢慢喪失了學(xué)習(xí)英語的興趣。在初中階段，接觸的英語還比較簡單，要上課好好聽講，課下認真完成作業(yè)，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，做好英語的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，非常有助于英語的學(xué)習(xí)。英語在我國使用的比較多，所以要努力學(xué)好英語。本文主要是我自主學(xué)習(xí)過一段英語之后的體會。

關(guān)鍵詞：初中生 ；自主學(xué)習(xí) ；英語

引言：在中考考試中，盡管英語比例有所下降，但在經(jīng)濟全球化的社會中，英語還是一門非常重要的課程。英語學(xué)習(xí)僅僅依靠課堂上老師的教學(xué)是不夠的，很多時候老師的教學(xué)無法吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)的效果比較差。因此，初中生要學(xué)會在課余時間進行自主學(xué)習(xí)，在輕松的空間里找到適合自己的英語學(xué)習(xí)方式，提高英語成績。

一、英語自主學(xué)習(xí)的方法

在課下自主學(xué)習(xí)英語的時候，我采取了很多種自主學(xué)習(xí)方法。

1.閱讀英文書籍，觀看英文電影[1] 老師在英語教學(xué)中，經(jīng)常鼓勵我們閱讀一些英文的書籍或雜志，不過初中生在閱讀英文書籍方面的能力不高，所以我選擇了書蟲系列的英語讀物，書蟲系列中有很多英文著名小說，并且標明了英語級別，很適合我們初中生閱讀。比如我讀過了《在月亮下面》、《蘇格蘭瑪麗女王》、《愛情與金錢》、《潘德爾的巫師》、《歌劇院的幽靈》、《阿拉丁和神燈》等等。另外，我平時也會閱讀《瘋狂英語》這種結(jié)合了中英文的雜志，在閱讀雜志遇到陌生的英文單詞時，會查閱字典進行翻譯，或者是參照雜志上給的翻譯，從而解決這些陌生單詞。閱讀英文書籍一開始會比較困難，但要堅持，慢慢地就能夠積累足夠的詞匯量，并且對各種英文句式也有所熟悉，從而提高自己的英文閱讀能力。在閱讀的時候，要要選擇一個安靜的環(huán)境，最好是一個人，以免互相打擾。

相比英文書籍，觀看英文電影就會輕松許多。可以和家人一起看，也可以和朋友一起看。比如我看過的英文電影有《瘋狂動物城》、《神偷奶爸》、《天才眼鏡狗》等等，都是不錯的英文電影。在觀看電影的過程總，要反復(fù)觀看重要部分，朋友們還可以一起對電影中的英語句式進行討論，提高我們的英語口語。

2.聽英文歌 如今大部分初中生都有手機，可以隨時觀看視頻、聽歌，豐富自己的業(yè)務(wù)生活。英文歌的種類也比較多，可以根據(jù)自己的喜好選擇，我比較喜歡聽經(jīng)典的英文歌，比如《Yesterday Once More 》、《Big Big World》、《My Heart Will Go On》等等，英文咬字清晰，朗朗上口，也很容易學(xué)。

3.有效利用電子設(shè)備和手機軟件輔助學(xué)習(xí) 如今輔助英語學(xué)習(xí)的電子設(shè)備和手機軟件有很多，比如電子字典查閱器、英語家教機、英語點讀機、英語學(xué)習(xí)的APP等等。在專門的英語學(xué)習(xí)中，可以使用英語電子字典查閱器來查閱不認識的單詞，其準確性較高，在解釋英語單詞上比較詳細，詞匯量也很大，很適合專門的英語學(xué)習(xí)[2]。在應(yīng)試考試學(xué)習(xí)中，主要利用英語家教機，可以聽視頻課程，做英語練習(xí)，可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。不過家教機可能會讓學(xué)生產(chǎn)生依賴性，反而在課堂上不再認真聽講。另外還有點讀機、點讀筆等設(shè)備，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，不過初中生更愿意和朋友交流，使用的較少。在手機中，有很多輔助英語學(xué)習(xí)的APP，比如可以練習(xí)口語的“英語趣配音”、可以背單詞的“百詞斬”、可以查單詞的“有道詞典”等等，在課余時間都可以一試。我比較喜歡在“英語趣配音”里面配音，很有趣，又能練習(xí)自己的英語口語。

4.和朋友用英語交流 在上英語課的時候，老師經(jīng)常會點明讓同學(xué)進行某個話題的英語對話，但因為自己的英語口語不是很好，所以會有一些尷尬，不太好意思開口。為了訓(xùn)練我們的口語能力，在課下時間，朋友們之間有時會在某個情境中，用英語對話，這也是一種自主學(xué)習(xí)方式。比如在課間聊天的時候，我們開展了這樣一段對話：

“Hello，xiaoming.”

“Hi，wenwen.What is your favourite colour？”

“I like red best ，because it looks festive.What about you ？”

“My favorite color is green.Green stands for nature. I like the natural.”

盡管這種對話存在較多問題，我們現(xiàn)在的英語能力還很有限，無法有效地解決，但這種對話要比課堂上的口語練習(xí)更有用，一方面可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也能夠鍛煉我們說英語的膽量，實用性比較強。所以，自主學(xué)習(xí)英語的時候，我們還要有老師的幫助和指點，糾正我們的發(fā)音和語法錯誤。在朋友之間練習(xí)說口語時，一些朋友的英語能力相對較好，口語說得也比較好，就可以做自主學(xué)習(xí)的組織者，帶領(lǐng)同學(xué)們一起自主學(xué)習(xí)英語，提高英語能力。正所謂“三人行，必有我?guī)??！蓖瑢W(xué)之間建立良好的英語自主學(xué)習(xí)小組，不僅可以提高英語成績，也能增進相互之間的友誼，是一件非常好的事情，應(yīng)該在同學(xué)們之間多多開展。

二、英語自主學(xué)習(xí)的體會

在自主學(xué)習(xí)英語一段時間后，我慢慢養(yǎng)成了看英文名著、聽英文歌、看英文電影的習(xí)慣。通過自主學(xué)習(xí)，不但豐富了我的課余生活，而且提高了我的英語成績。自主學(xué)習(xí)不是單純地自己學(xué)，而是因為興趣而自覺學(xué)習(xí)，特別是靈活性很高的英語學(xué)習(xí)，可以借助一些電子設(shè)備和手機軟件在課下學(xué)習(xí)。老師和家長不能一味認為電子設(shè)備會讓學(xué)生玩物喪志，而要讓善于引導(dǎo)學(xué)生正確使用這些設(shè)備，提高自己的英語成績。

在自主學(xué)習(xí)英語的過程中，我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)的時候也積極應(yīng)用，其他學(xué)科的成績也有所提高。互聯(lián)網(wǎng)上有非常豐富的學(xué)習(xí)資源，我能夠從網(wǎng)上學(xué)到不少東西，但有時候也會被游戲、視頻吸引，要父母多加提醒和監(jiān)督才行。同時我們一個英語學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在課下的交流也比較多，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，每個人的進步都很大，我們的友誼也更加深厚了。

三、結(jié)語

英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要日積月累才能慢慢提高，不可能一下子就有大幅度提升。老師和家長也善于引導(dǎo)初中生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣，堅持自主學(xué)習(xí)，提高英語成績和學(xué)習(xí)能力。

參考文獻：

[1]丁艷玲， 胡偉. 探究學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的方法[J]. 才智， 2015（17）.

[2]趙睿賢. 中學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的體會[J]. 校園英語旬刊， 2015（4）：180-181.

（作者單位：江西省吉安市吉安縣梅塘中學(xué) 343100 ）