黨彩莉 曹婷帥

(陜西青年職業(yè)學(xué)院 陜西 西安 710068)

青年是國家經(jīng)濟社會發(fā)展的中堅力量和生力軍。新時代團屬院校如何貫徹落實習(xí)近平總書記對共青團工作提出的要求，準(zhǔn)確把握自身政治定位和主責(zé)主業(yè)，主動適應(yīng)社會發(fā)展潮流和青年群體變化趨勢, 提升聯(lián)系服務(wù)青年實效，服務(wù)青年成長需求，帶領(lǐng)廣大青年在推進“四個全面”戰(zhàn)略布局中，在推動經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)中充分發(fā)揮生力軍作用，在改革發(fā)展穩(wěn)定前線建功立業(yè)，為全面建設(shè)小康社會作貢獻，更好地為新時代中國特色社會主義事業(yè)服務(wù)，開創(chuàng)團屬院校工作新局面。

一、服務(wù)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是團屬院校的根本

當(dāng)今世界科技進步日新月異，經(jīng)濟全球化深人發(fā)展，我國全面深化改革戰(zhàn)略布局推進，為積極應(yīng)對市場化和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展帶來的諸多挑戰(zhàn)，圍繞人才、技術(shù)、市場、資源的競爭更加激烈，人才已成為綜合國力競爭的重中之重。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，就必須強力實施人才興國，讓青年成為推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展主力軍,加快青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng), 如習(xí)近平總書記指出的一樣“全社會都要重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供更有力的條件，搭建更廣闊的舞臺，讓廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中煥發(fā)出更加奪目的青春光彩。”

團屬院校是共青團事業(yè)的重要組成部分，是服務(wù)廣大團員青年、培養(yǎng)青年人才的重要基地，肩負著培養(yǎng)青年干部和青年人才的政治使命，是黨在青年工作領(lǐng)域特色鮮明的政治學(xué)校。新時期團屬院校既要立足于服務(wù)共青團事業(yè)與青年工作，要發(fā)揮自身環(huán)境資源和教育資源優(yōu)勢，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會經(jīng)濟發(fā)展需要的生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線所需要的高素質(zhì)技能型人才。特別是在全面構(gòu)建和諧社會和建設(shè)小康社會的進程中，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，突出服務(wù)青年這一生命線，努力暢通青年呼聲，把握青年需求，建設(shè)青少年服務(wù)平臺，實現(xiàn)線上線下工作平臺與陣地深度融合，解決服務(wù)最后一公里問題，更好地服務(wù)青年服務(wù)大局，完成黨交給團組織的光榮使命。

促進青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作是團的十六大以來團中央確定的重點工作之一,是共青團履行“服務(wù)青年”這一職責(zé)的重要路徑和載體，是共青團組織服務(wù)黨政、參與中心的重要方式和舉措。共青團十七大召開以后，團屬院校均把服務(wù)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作視為重點，推出了一系列舉措，引領(lǐng)青年提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，投身“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”團中央《關(guān)于加強共青團促進青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)的實施意見》，對團組織促進青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作做出了全面部署，團中央也先后下發(fā)了《關(guān)于高校共青團積極促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》等文件，全方位部署了推進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，充分發(fā)揮青年在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”中的主力軍作用。

二、團屬院校在青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的優(yōu)勢

共青團在全面貫徹黨的十八大和十八屆三中全會“健全促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機制”的基礎(chǔ)上，全面落實團十七大、十七屆二中全會部署，提出了培育當(dāng)代新青年、創(chuàng)造時代新業(yè)績、服務(wù)青年新需求、激發(fā)組織新活力、凝聚社會新組織、進軍網(wǎng)絡(luò)新媒體、錘煉團干新風(fēng)貌等“七個新”的工作格局。把凝聚青年作為重大政治考驗，把最廣大的青年凝聚吸引在黨的周圍；把服務(wù)大局作為主要工作，為改革發(fā)展事業(yè)多作貢獻；把當(dāng)好橋梁作為基本職責(zé)，把團要管團作為重要保障。

1.團屬院校是提高青年政治素質(zhì)的學(xué)校。團屬院校具有開展青年培訓(xùn)的政治優(yōu)勢和經(jīng)驗，在培訓(xùn)上彰顯政治性，始終將政治理論教育擺在首位，充分發(fā)揮共青團凝聚和服務(wù)青年作用及優(yōu)勢，堅定青年理想信念，強化青年思想引領(lǐng)，補足青年“精神之鈣”，唱響青年“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之歌”，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，塑造青年理想品格，凝聚助推發(fā)展強勁正能量，為創(chuàng)新人才涌現(xiàn)和成長搭建平臺，營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。在教學(xué)安排、課程體系、師資選聘等方面嚴(yán)格把關(guān)，充分體現(xiàn)共青團院校的政治本色，聚焦政治忠誠，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為理論教育中心內(nèi)容，教育團干部深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本方略，提升理論素養(yǎng)、提高政治能力，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，始終做到對黨絕對忠誠、對組織絕對信任、對核心絕對信賴，自覺維護習(xí)近平總書記的核心地位。按照總書記對團干部提出的“堅定理想信念、心系廣大青年、提高工作能力、錘煉優(yōu)良作風(fēng)”的要求，針對團干部特點和普遍存在的閱歷淺、缺乏黨內(nèi)政治生活鍛煉、作風(fēng)不夠?qū)嵉葐栴}，以黨的理論教育、黨性教育、群眾路線教育、黨章黨規(guī)教育為重點，切實抓好政治培訓(xùn)，筑牢強“三性”、去“四化”、反“四風(fēng)”的思想根基，培養(yǎng)忠誠于黨、忠于人民、熱愛青年、扎實苦干的青年骨干。

2.團屬院校是開展青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的基地。團屬院校具有實力較為雄厚的師資隊伍，開展職業(yè)技能培訓(xùn)經(jīng)驗豐富，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進，使青年不斷提高職業(yè)技能，是開展共青團創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的堅實基地。為使青年有更明確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認知和方向，團屬院校還將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為一項系統(tǒng)工程來做，開發(fā)針對青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。根據(jù)青年閱讀和信息獲取習(xí)慣，貼近市場規(guī)律、青年特點、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務(wù)，研發(fā)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)微課、慕課、教材、網(wǎng)絡(luò)教程。完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊培訓(xùn)、案例教學(xué)和實務(wù)訓(xùn)練等培訓(xùn)方式，舉辦青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，解讀政策、傳授知識、分享經(jīng)歷，為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)答疑解惑。抓住青年職業(yè)技能實訓(xùn)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，幫助青年激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。

3.團屬院校是提高青年職業(yè)技能的陣地。發(fā)揮好團屬院校技能優(yōu)勢突出的特點，關(guān)注青年履職盡責(zé)的需要，全面深入開展技能訓(xùn)練，提高他們服務(wù)大局工作、帶領(lǐng)群眾實現(xiàn)全面小康社會的能力。根據(jù)工作性質(zhì)的差異，分類別、分層次地開展培訓(xùn)。響應(yīng)黨中央精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略部署，針對農(nóng)村青年在農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)旅游等方面開展培訓(xùn)，開設(shè)電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)+、策劃鄉(xiāng)村旅游項目、指導(dǎo)鄉(xiāng)村文化旅游等，為實現(xiàn)全面脫貧、建設(shè)新時代社會主義新農(nóng)村做出新貢獻；對企事業(yè)單位的青年，指導(dǎo)企業(yè)管理、技術(shù)訓(xùn)練或營銷策劃等方面進行培訓(xùn)，組織青年深入示范單位考察學(xué)習(xí)，使他們緊緊圍繞黨的中心工作，帶領(lǐng)群眾投身新時代中國特色社會主義建設(shè)的發(fā)展中。

三、團屬院校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的路徑

新時代共青團組織關(guān)注青年實際需求，維護青年自身利益的一項重要工作就是服務(wù)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。隨著中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，當(dāng)代青年的地位和作用正由邊緣走向核心、由配角走向主角、由生力軍轉(zhuǎn)變?yōu)橹髁?。?chuàng)業(yè)已經(jīng)成為青年的歷史責(zé)任和品格特征。共青團院校作為培養(yǎng)黨的助手和后備軍的主要陣地，教育、引導(dǎo)青年積極參與新時代中國特色社會主義建設(shè)，自覺把開展團的工作與促進經(jīng)濟社會發(fā)展統(tǒng)一起來，把促進生產(chǎn)力的發(fā)展作為衡量團的工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，努力使廣大團員青年成為先進生產(chǎn)力中最活躍的因素。

1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供知識保障。為引導(dǎo)廣大青年自覺、主動學(xué)習(xí)，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)，搭建平臺，團屬院校應(yīng)廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動。一要引導(dǎo)青年不斷更新理念，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。大力宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的意義，把握好創(chuàng)新與青年的關(guān)系，創(chuàng)業(yè)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，意在提高青年的學(xué)習(xí)毅力、動力、能力和速度；豐富學(xué)習(xí)路徑，通過開設(shè)相關(guān)論壇、舉辦專題講座、先進事跡報告會等形式，提高學(xué)習(xí)熱情、加強知識學(xué)習(xí)、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。二要拓展學(xué)習(xí)途徑，搭建學(xué)習(xí)平臺。充分發(fā)揮青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)天然優(yōu)勢，成立相關(guān)組織、協(xié)會，定期開展攻關(guān)研討會、專題學(xué)習(xí)會、現(xiàn)場傳授會等活動，有效帶動廣大青年學(xué)習(xí)。同時，通過發(fā)揮微博、微信等新媒體的傳播優(yōu)勢，拓展學(xué)習(xí)渠道和途徑，引導(dǎo)廣大青年自覺學(xué)習(xí)。

2.優(yōu)化各類資源為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好氛圍。 優(yōu)化青年創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。要廣泛動員社會各界關(guān)心支持青年創(chuàng)業(yè)，在全社會形成良好的輿論氛圍。強化團屬院校凝聚青年的職能。建立健全團及其外圍組織網(wǎng)絡(luò)，增強團的向心力，是團屬院校引導(dǎo)和幫助青年創(chuàng)業(yè)的前提和基礎(chǔ)。增強團屬院校服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。大力推動青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流，為他們互幫互學(xué)提供機會。宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功事例和經(jīng)驗，激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)的積極性。

培植組織青年創(chuàng)業(yè)的骨干力量。青年是共青團工作開展的主要力量，也是引導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)的骨干力量?！按蜩F還須自身硬”。青年必須用自己的良好形象去影響和帶動青年，以自己的人格力量去團結(jié)和感召青年，以自己的素質(zhì)能力去服務(wù)和贏得青年，在青年創(chuàng)業(yè)過程中努力當(dāng)好引導(dǎo)者、組織者和示范者。為此，青年要有堅定的理想信念，高度的黨性覺悟。善于用歷史的眼光、未來的眼光、世界的眼光、戰(zhàn)略的眼光看待問題、分析問題、解決問題，牢固樹立宗旨觀念和群眾觀念，樹立責(zé)任感和使命感，想青年所想、急青年所急、做青年所需，全心全意為青年服務(wù)。要不斷拓展素質(zhì)，成為復(fù)合型人才。努力掌握有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下的政策和法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下的知識和技能，摸準(zhǔn)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下的脈搏和規(guī)律，提高適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的能力和水平，這樣才有資格引導(dǎo)和帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的海洋中拼搏，才有能力組織、幫助青年在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下創(chuàng)業(yè)。

3.健全體制機制為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供制度保障。服務(wù)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動是一項系統(tǒng)工程，為保證和推動其健康開展，團屬院校應(yīng)結(jié)合當(dāng)下，注重理論與實踐結(jié)合，逐步建立并規(guī)范完善運行和激勵機制，加強青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，健全面向青年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計劃。針對農(nóng)村青年致富帶頭人，開展創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)+和電子商務(wù)培訓(xùn)等。深入實施青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，建立健全教學(xué)與實踐相融合的教育體系;深入開展農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培養(yǎng)，實施青年電商培育工程，更好激發(fā)青年創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力。

4.改革創(chuàng)新，提高青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的行動自覺。要逐步轉(zhuǎn)變青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念。教育引導(dǎo)廣大青年轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,適應(yīng)新時代經(jīng)濟社會發(fā)展需要，培養(yǎng)和增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，是做好此項工作的首要環(huán)節(jié)。要通過各種路徑和措施，挖掘青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力，激發(fā)他們的內(nèi)在激情。毋庸質(zhì)疑，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識淡薄、觀念陳舊、思想束縛是限制青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主要制約因素。要進一步通過行之有效的手段和措施，幫助青年增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信心和自覺性。

5.成果轉(zhuǎn)化，擴大青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的推廣應(yīng)用。在青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，我們應(yīng)充分發(fā)揮團屬院校的優(yōu)勢，重點抓好成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用，團屬院?？梢噪A段性召開青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項活動經(jīng)驗交流會，作為推廣成果的主要形式；階段性舉辦青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展及優(yōu)秀論文交流活動，促使成果交流和轉(zhuǎn)化；以地區(qū)化服務(wù)和管理，作為推廣青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過縱向轉(zhuǎn)化嫁接、橫向推廣應(yīng)用，為社會創(chuàng)造經(jīng)濟效益，是團屬院校服務(wù)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，推動社會經(jīng)濟發(fā)展的體現(xiàn)方式。

新時期各團屬院校應(yīng)切實增強使命感，主動融入“四個全面”戰(zhàn)略布局，帶領(lǐng)廣大青年在推進“四個全面”戰(zhàn)略布局中，充分發(fā)揮生力軍作用。緊緊抓住促進青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個方向，創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式，促進教育資源之間的交流與合作，建立多渠道、多形式、多層次的青年教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，在服務(wù)青年成長成才人才培養(yǎng)中發(fā)揮重要作用，開創(chuàng)共青團青年工作新局面。