女兒上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天，我們?cè)谏缴蠐斓揭恢贿€沒(méi)滿(mǎn)月的小流浪狗。她央求我們帶回家。

她帶著小狗去寵物店洗澡、打疫苗、買(mǎi)奶粉。像個(gè)忙碌的小媽媽。那個(gè)假期，有小狗相伴，是她最快樂(lè)的日子。小狗丟失后，她哭了很長(zhǎng)時(shí)間，她說(shuō)，那是她最乖巧的妹妹。

沒(méi)有了小狗的陪伴，女兒孤單了很多，找不到玩伴的時(shí)候，會(huì)拿iPad玩。某一天，女兒拿著iPad跟我說(shuō)，她找到了一個(gè)新朋友，iPad里有個(gè)朋友會(huì)跟她對(duì)話(huà)，還會(huì)回答她的問(wèn)題。她高興地演示給我看。

我的傻女兒把iPad的智能語(yǔ)音當(dāng)成好朋友，內(nèi)心一陣酸楚。我才發(fā)覺(jué)，女兒是那么孤單。很慚愧我們給予孩子的陪伴太少。她多么需要一個(gè)跟她一起成長(zhǎng)，一起玩耍，甚至一起搗亂的玩伴兒。也就在那天，我決定要二胎，給女兒一個(gè)成長(zhǎng)的伴。

起初，她因弟弟的到來(lái)十分歡喜。摸摸弟弟的小手，捏捏弟弟的小腳丫?！拔业艿芎每蓯?ài)！”她給好朋友們炫耀，也覺(jué)得做姐姐是件自豪的事情。帶弟弟去接她放學(xué)，她每次都要背著弟弟回;我?guī)е偷艿艹鲩T(mén)，她會(huì)爭(zhēng)著推童車(chē)，……真的一下子變成了貼心的姐姐，懂事的小大人。

可是她也會(huì)有特別孩子氣的舉動(dòng)：她喜歡把頭枕在我的腿上，讓我也抱抱她;她會(huì)在我哄睡弟弟的時(shí)候躡手躡腳爬上床枕在我另一側(cè)胳膊上;她會(huì)故意搶過(guò)弟弟手中的玩具，讓弟弟哭泣不止;她會(huì)故意抱著我，對(duì)弟弟說(shuō)“媽媽不要你了，媽媽是我一個(gè)人的媽媽”……

種種孩子氣的舉動(dòng)背后無(wú)非是想得到我的更多關(guān)注，更多愛(ài)。在她的眼里，弟弟奪走了太多原本屬于她一個(gè)人的東西，奪走了我陪伴她的時(shí)間，奪走了家人的關(guān)注。她明明還是一個(gè)孩子，一個(gè)特別需要家人關(guān)注和愛(ài)的孩子。她愛(ài)弟弟，但她更需要我們的愛(ài)。

“讓”對(duì)孩子是一個(gè)殘忍的詞。她愛(ài)弟弟，但不愿意“讓”出原本屬于自己的愛(ài)。明白了這一點(diǎn)，我不再對(duì)女兒做出“讓著弟弟”的要求，也刻意多一些單獨(dú)陪她的時(shí)間。

現(xiàn)在，已經(jīng)12歲的女兒和3歲的弟弟偶爾還是會(huì)互相爭(zhēng)搶?zhuān)矔?huì)彼此分享;我批評(píng)兩人其中一個(gè)時(shí)，另一個(gè)一定會(huì)跑過(guò)來(lái)安慰對(duì)方。這種一同成長(zhǎng)的點(diǎn)滴終會(huì)成為彼此的聯(lián)結(jié)，在寒冷的時(shí)候可以抱團(tuán)取暖，在孤獨(dú)的時(shí)候可以互相依偎。他們會(huì)成為最難以割舍的手足。

自媒體人 二寶媽