淺析職業(yè)生涯規(guī)劃要立足本人實際

章宇英

[關 鍵 詞] 職業(yè)生涯規(guī)劃；中職生；立足實際

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）04-0235-01

職業(yè)生涯規(guī)劃對每個即將步入職場的中職生來說都非常重要，中職生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃要立足本人實際。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃首先要立足自己的興趣

愛因斯坦說：“興趣是最好的老師?！迸d趣最能反映一個人真實的心理狀態(tài)，對職業(yè)生涯規(guī)劃有最直接的影響。因此，在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，首先要考慮個人的興趣以及職業(yè)興趣?？鬃右舱f：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”。羊倌石占明在山坡上放了十幾年的羊，但沒有一天和他喜歡的音樂分開，從早唱到晚，從山頭頭唱到文工團，最終成為著名的歌唱家。雖然不一定每個人都能在事業(yè)上有很大建樹，做出驚天動地的偉業(yè)，但有了興趣，最起碼在平凡的崗位上也是充實的和愉悅的，成為不斷進步的資本和動力。

人的興趣是可以培養(yǎng)的。作為中職生，首先，我們要多收集與自己所學專業(yè)對應的職業(yè)群的信息，關注它們的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，參與職業(yè)實踐活動，多了解本行業(yè)成功人士的經歷，通過真人真事感悟職業(yè)快樂。其次，作為中職生，我們還應該學好專業(yè)課，這是我們培養(yǎng)職業(yè)興趣的本錢。最后，作為中職生我們要拓展自己的興趣范圍，培養(yǎng)自己對眾多事物的興趣，并借鑒到自己的工作之中，從而獲得成功。

二、性格是進行職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎

性格是一個人對人、對事的一種態(tài)度。不同的性格對不同的職業(yè)有適應和推動作用，外向型的人適合公關營銷一類的工作；而內向型的人能較好地處理工作內容相對固定的工作；中間型的人大多數(shù)職業(yè)都可以適應。

性格是在社會中形成的，是可以改變的，所以職業(yè)性格也是可以培養(yǎng)的。不同的職業(yè)對從業(yè)者性格的要求不同，而不同性格的人適合的職業(yè)也各不相同。大多數(shù)人間有多種類型的職業(yè)性格，只不過有的占主導，有的占次要。同樣，每種職業(yè)要求從業(yè)者具有的性格類型也不總是一種，不同的性格也可從事相同的職業(yè)，如李白性格外向被人稱為“詩仙”，而杜甫內向沉郁被人稱為“詩圣”，詩的風格不一樣是性格使然，但并不影響同為詩人的風采。

性格是在對人對事的態(tài)度和行為上所表現(xiàn)出來的人格特征，其形成受人“三觀”的影響，與人的經歷，成長環(huán)境家庭背景，現(xiàn)實刺激等多種因素有關，換言之，人的性格實質是人的一種行為習慣，既然是習慣，就具有可塑性，調適自己的性格，讓自己的性格符合職業(yè)要求。

為了適應不同職業(yè)的需要，中職生要調適性格，主動適應職業(yè)要求，做職業(yè)生涯發(fā)展的主人。比如說，一個學財會的學生，各種證件齊全，他需要從售貨員、推銷員、收銀員出納等崗位，才能最后從事會計，從業(yè)者必須通過調試性格來適應這些不同的崗位，并取得成績，站穩(wěn)腳跟，才能繼續(xù)發(fā)展。

三、能力讓自己在職場中游刃有余

能力是指順利完成某種活動所具備的穩(wěn)定的心理特征。每種行業(yè)為了保證職業(yè)活動較好的完成，必須具備相應的職業(yè)能力。所以在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時一定要考慮自己的能力才能讓自己在職場中游刃有余。具體來說，能力包括專業(yè)能力、方法能力和社會能力。專業(yè)能力是"敲門磚"，方法能力是手段，社會能力是軟實力，三者相輔相成構成職業(yè)活動必不可少的的部分。這里專門談一下社會能力和方法能力。比如與外部交往的能力，包括與同學、朋友、同事、父母、老師、領導、不相識對象交往以及處理對內對外各種關系的能力和塑造自我形象的能力。其次，還有各種內部提高的能力，比如自我控制、自我反省、抗挫折、適應新變化、競爭以及創(chuàng)新等能力。這些能力能讓我們受益終身，有助于我們完成由學校人向職業(yè)社會人的角色轉換，有助于職業(yè)生

活的適應，更能讓學生真切感受到職業(yè)生涯教育的可信、可親和有用，提高學生對學習職業(yè)生涯規(guī)劃的主動性和自覺性。

四、立足本人實際的職業(yè)價值取向、個人學習狀況和行為習慣

在進行職業(yè)生涯規(guī)劃和對職業(yè)進行選擇時，本人的職業(yè)價值相當重要。你對職業(yè)的價值評價即是你的價值取向。一個追求快樂自由的人，不會去做枯燥無味的文案工作，一個善于交流合作的人，完成獨立性強的工作任務的心境不是太強烈，價值取向源于性格又高于性格，是超性格之上的社會化。

個人的學習狀況和行為習慣影響職業(yè)生涯規(guī)劃。一個本科生和一個?？粕蚣夹．厴I(yè)生對職業(yè)的規(guī)劃和選擇是不同的，我們要立足現(xiàn)實學習經歷，尋找適合自己的職業(yè)才能體會到在職業(yè)中的價值。我們不好高騖遠，不做我們不擅長與我們學習狀況不相稱的工作。在職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)進行中我們要不斷努力、積極向上。學習狀況及價值取向也可以不斷地改善，成就更高層次的職業(yè)，這離不開我們不斷的學習以及行為習慣的改變，為我們的職業(yè)生涯打好基礎。

立足本人實際的職業(yè)生涯規(guī)劃才是科學合理的規(guī)劃，才能為職場生涯助航遠行，每個中職生要切實了解自己的實際狀況，制訂符合個人實際的職業(yè)生涯規(guī)劃。