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      萃取古詩(shī)文精華,培育中職生正確的成人成才觀①

      2018-05-14 13:52:17郭維峰
      關(guān)鍵詞:修德勤學(xué)成才

      郭維峰

      [摘 要] 中華古詩(shī)文蘊(yùn)藏著豐富的思想資源和價(jià)值資源,挖掘其精華,傳承其精髓,發(fā)揚(yáng)其價(jià)值,古為今用,對(duì)培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要借鑒意義,對(duì)青年中職學(xué)生樹立正確的成人觀、成才觀、成功觀具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。

      [關(guān) 鍵 詞] 中職學(xué)生;成人成才;勤學(xué)修德;明辨篤實(shí)

      [中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603(2018)08-0030-02

      “中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基?!薄爸腥A傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創(chuàng)新。對(duì)歷史文化特別是先人傳承下來的價(jià)值理念和道德規(guī)范,要堅(jiān)持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對(duì)待,有揚(yáng)棄地予以繼承,努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來以文化人、以文育人?!蔽覈?guó)領(lǐng)導(dǎo)人在北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)“廣大青年要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下工夫,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循,并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去,在時(shí)代大潮中建功立業(yè),成就自己的寶貴人生?!?/p>

      中華古詩(shī)文源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,蘊(yùn)藏著豐富的思想資源和價(jià)值資源,挖掘其精華,傳承其精髓,發(fā)揚(yáng)其價(jià)值,“以古人之規(guī)矩,開自己之生面”,古為今用,對(duì)培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要借鑒意義,對(duì)青年中職學(xué)生樹立正確的成人觀、成才觀、成功觀具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。

      一、勤學(xué)精技是中職生成人成才成功的基礎(chǔ)

      “水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力;風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力。”(莊子《逍遙游》)莊子用這個(gè)道理來比喻人生成功是需要實(shí)力和資本來做基礎(chǔ)和支撐的。對(duì)中職生來說,要想成才成功,只有努力讀書、豐富知識(shí)技能,把廣博的知識(shí)、熟練的技能作為成人成才成功的基礎(chǔ)和支撐,才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)、飛得更高。當(dāng)然,實(shí)力和資本的獲得、自身素質(zhì)的提升并不是一蹴而就的,而要經(jīng)過一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷錘煉、不斷提高的過程,立志讀書、勤學(xué)知識(shí)、苦練技能、厚積多礪是主要途徑。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,只有發(fā)奮學(xué)習(xí),才能立身成人、立志成才。“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”“立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫”。須知“水滴集多成大海,讀書集多成學(xué)問”“士欲宣其義,必先讀其書”“格天功業(yè)有本源,誰謂讀書記名姓?”古人古詩(shī)古言警示,成人成才都以立學(xué)為先、讀書為本,而讀書又以勤為要,“一勤天下無難事”,勤奮學(xué)習(xí),這是成人成才成功的前提,陶淵明曰:“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。”廣大青年學(xué)生如果丟掉了學(xué)習(xí)、丟掉了知識(shí)的積累,終將會(huì)被社會(huì)所淘汰,只有努力學(xué)好文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí),才能不斷汲取力量,提升自我、完善自我。業(yè)精于勤、勤練精技,苦練是精技的前提?!肮び破涫?,必先利其器”“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“書癡者文必工,藝癡者技必良”。古語諄諄,先行后鑒,中職學(xué)生只有下苦功夫不斷練習(xí)、操練和磨礪,才能精良技能、掌握真本領(lǐng)。

      韓愈在《答李翊書》中說:“根之茂者其實(shí)遂,膏之沃者其光曄?!睆V大中職學(xué)生如果在人生的黃金階段厚積知識(shí)、深鉆技能,打好基礎(chǔ)、夯實(shí)根底,定能在立學(xué)立身立業(yè)中取得成功。

      二、修德向善是中職生成人成才成功的關(guān)鍵

      “德者,本也”“德者,才之帥也。”修德歷來是人們修身養(yǎng)性、完善自我、升華精神的重要途徑。不管時(shí)代如何發(fā)展、科技如何發(fā)達(dá),德才兼?zhèn)?、以德為先都是社?huì)對(duì)人才的共同要求。修德向善,加強(qiáng)道德修養(yǎng),注重道德實(shí)踐是中職生成人成才成功的關(guān)鍵,一個(gè)青年學(xué)生只有明大德、守公德、修私德,其才方能用得其所。對(duì)中職生而言,明大德就是要樹立民族氣節(jié)、國(guó)家情懷、群體意識(shí),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,樹立“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“窮不失義,達(dá)不離道”這樣的家國(guó)情懷和民族精義,并將其付諸學(xué)習(xí)實(shí)際行動(dòng),以后才能真正成為報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的有用之才;守公德,就是要遵守社會(huì)公德、遵守公共秩序、遵守社會(huì)規(guī)范。古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧”“萬物皆有序,有法天下和”“種德者必養(yǎng)其心,守法者必利自身”,和諧社會(huì)、文明校園的創(chuàng)建、個(gè)人文明素養(yǎng)的提升都需要我們每個(gè)中職生從遵法守禮、講規(guī)矩、守公序做起,大節(jié)不可失,小節(jié)不可縱,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”“親其親,長(zhǎng)其長(zhǎng)”“出入為友,守望相助”這些德行善舉永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。古人如此,當(dāng)今的青年學(xué)子也應(yīng)從小事做起、從自己做起、從身邊做起,努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)文明守法、遵章守禮的合格公民、成為對(duì)社會(huì)有益的人才;修私德,就要加強(qiáng)自身修為,養(yǎng)成自律、節(jié)儉、誠(chéng)信、友善的良好品德?!凹核挥鹗┯谌恕薄昂裾卟粴艘宰砸嬉?,仁者不危人以要名”“內(nèi)不欺己,外不欺人”“言必信,行必果”“與人為善”“儉以養(yǎng)德”“三省吾身”,古人修德修為的言行對(duì)今天的人們?nèi)匀痪哂薪梃b教育意義。明大德就是正方向、正航線,放大自己的人生格局;守公德就是樹正氣、揚(yáng)公義,凝聚宏大正能量;修私德就是正心正身,提升向上向善的道行,“子欲為事,先為人圣”“進(jìn)學(xué)致和,行方思遠(yuǎn)”,只有廣大中職學(xué)生積極修業(yè)修德修為,內(nèi)正于心、外強(qiáng)于行,才能努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)品德高尚、人格健全、素質(zhì)過硬的人,實(shí)現(xiàn)成人成才成功的夢(mèng)想。

      三、明辨思鑒是中職生成人成才成功的核心

      當(dāng)前我國(guó)社會(huì)正經(jīng)歷著信息化浪潮,新一代青年學(xué)生都成長(zhǎng)在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代,每天都接收大量良莠不齊的信息,有的學(xué)生在信息與思潮的相互激蕩下迷失自我,有的在理想與現(xiàn)實(shí)的相互碰撞中彷徨失落。身處在“亂花漸欲迷人眼”的時(shí)代,廣大在校中職生如何在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng)、在海量信息中辨別真?zhèn)巍⒃诩姺睆?fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象面前厘清善惡,首先要樹立正確的價(jià)值觀和成才觀,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守正確操守,明白“是是非非謂之知,非是是非謂之愚”的道理,知曉“勇于斷者,不隨其似;明于分者,不混其施”的智慧,分清是非、明辨真?zhèn)?、厘清善惡,而不是人云亦云、模棱兩可,這樣就會(huì)在大是大非面前有了明辨的定力和激濁揚(yáng)清的“底氣”。其次是勤于學(xué)習(xí)、善于思考、學(xué)會(huì)辨析,“正直者不可屈曲,有學(xué)問者必能辨是非”“見出以知入,觀往以知來,此其所以先知之理也”,勤學(xué)思辨,逐步提高分析判斷能力。最后是弘揚(yáng)社會(huì)正能量,堅(jiān)持走“人間正道”,多聽多看多比較,提升鑒別眼力和洞察力,“目銳形無不分,心敏則理無不達(dá)”“聽其言必責(zé)其用,觀其行必求其功”“秋毫之末,視之可察”,目銳心敏,言行一致,不跟風(fēng)、不盲從、不隨流,堅(jiān)決做正能量的弘揚(yáng)者、做正能量的守衛(wèi)者、做正能量的踐行者,堅(jiān)信人心向善向上的力量,始終遠(yuǎn)離和拒絕假惡丑等負(fù)能量。始終堅(jiān)信,只有為祖國(guó)、為社會(huì)、為民眾作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),自己的人生才能變得真正的富有和輝煌,才能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)大海中堅(jiān)持正確的航向而不迷惘。

      四、篤實(shí)久行是中職生成人成才成功的保障

      知是行之始,行是知之成,學(xué)以致用、知行合一,是中華民族的優(yōu)秀品格。古訓(xùn)“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”“讀萬卷書,行萬里路”“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,實(shí)踐出真知,廣大青年學(xué)生不僅要努力學(xué)習(xí),還要勇于實(shí)踐、樂于踐行,把所學(xué)的理論、知識(shí)、技能要轉(zhuǎn)化為熟練的應(yīng)用、轉(zhuǎn)化為日常的行為準(zhǔn)則和內(nèi)在的理念、轉(zhuǎn)化為技術(shù)和業(yè)績(jī)的提升,積累良好的經(jīng)驗(yàn),由易到難、由小到大,扎扎實(shí)實(shí)做事,由己及人、由近及遠(yuǎn),踏踏實(shí)實(shí)做人,“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)”“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”,把小事當(dāng)作大事干,一步一個(gè)腳印往前走,滴水可以穿石,只要付出努力,就會(huì)有好的收獲,也會(huì)取得學(xué)業(yè)、事業(yè)上的成功。

      總之,青年中職學(xué)生成人成才成功的奮斗需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要求每個(gè)學(xué)子既要立志高遠(yuǎn)、目標(biāo)遠(yuǎn)大,勤奮努力、刻苦鉆研,又要立足實(shí)際、腳踏實(shí)地,篤學(xué)修業(yè)、精益求精,將平凡的事情做得不平凡,將簡(jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單,在學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過程中做出非凡成績(jī),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為自己的價(jià)值準(zhǔn)則,勤學(xué)為本以增智、修德為先以立身、明辨為要以靜心、篤實(shí)為常以為功,真正鑄就自己人生發(fā)展的新航標(biāo),取得成人成才成功的新成就。

      參考文獻(xiàn):

      [1]中共中央宣傳部編.習(xí)近平總書記系列重要講話讀本[M].學(xué)習(xí)出版社,人民出版社,2016.

      [2]鄭建斌,陳潔.國(guó)學(xué)集萃[M].黃山書社,2009.

      [3]趙子儀.諸子百家精粹[M].中國(guó)紡織出版社,2007.

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