論德育工作在高職學(xué)校中的創(chuàng)新

李學(xué)亮

[摘 要] 德育教育是素質(zhì)教育中極重要的一部分，而且德育教育對學(xué)生身心健康和全面發(fā)展具有重要作用，德育教育對學(xué)生的思想影響極為重要，在高職教育中也是如此，德育教育能讓學(xué)生獲得更好的發(fā)展。淺談在高職政治教育中如何進行德育教育的創(chuàng)新。

[關(guān) 鍵 詞] 高職教育；政治與德育；教學(xué)策略

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）08-0221-01

德育教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，一向受到學(xué)校的重視。因為德育教育對學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成具有重要導(dǎo)向作用。加強對學(xué)生的德育教育，有利于幫助青少年培養(yǎng)良好的習(xí)慣和積極向上的心態(tài)。由此看來，在高職教育中，學(xué)校更應(yīng)該注重對學(xué)生德育教育的滲透，這樣才能讓學(xué)生更好地進入社會，更好地找到工作。接下來具體談?wù)劯呗毥逃械掠逃膭?chuàng)新工作。

一、高職教育中德育教育的重要性

德育教育可以通過在課堂教學(xué)中的滲透，讓學(xué)生掌握基本的職業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)生樹立遠大的理想和正確的擇業(yè)觀。除此之外，學(xué)生還能更好地了解自己以后的職業(yè)，對自己的人生有很好的規(guī)劃。這樣一來學(xué)生就能依據(jù)社會要求，不斷調(diào)整自我，提高自身能力，為學(xué)生今后走向社會、走向自己的工作崗位做準備。

二、高職政治教育德育教育的創(chuàng)新方法

（一）通過職場經(jīng)驗教學(xué)增強學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)

在高職中，很多學(xué)生畢業(yè)之后，可能會直接走上工作崗位。因此在高職教育中，對學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)就顯得尤為重要，這也是高職學(xué)校的重要培養(yǎng)目標之一。要想加強對學(xué)生的職業(yè)道德培養(yǎng)，政治教育就是一個很好的切入點。比如，在政治教學(xué)過程中，老師可以通過具體的案例分析，對學(xué)生進行一定的職業(yè)道德培養(yǎng)。老師在教學(xué)過程中，可以對一些職場中常見的問題，與學(xué)生進行分析討論，讓學(xué)生明白職場工作的原則。

（二）在德育教育中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神

如今社會競爭十分激烈，社會需要越來越多的高素質(zhì)人才。企業(yè)招聘時的要求也越來越苛刻，企業(yè)如今在招聘時特別看重學(xué)生的合作精神。因為合作精神的好壞影響著學(xué)生各方面的能力，比如學(xué)生的交流能力以及為人處世的能力……由此看來，合作精神對學(xué)生發(fā)展來說極其重要。

在教學(xué)過程中，老師可以選擇一些具有研究性的話題，讓小組之間展開討論研究，最后總結(jié)出小組的討論報告，并以論文的方式提交。這樣就以小組為單位，讓學(xué)生進行分工合作。在小組成員中，有人專門負責(zé)查找資料，有人負責(zé)進行討論記錄，還有人負責(zé)總結(jié)……這樣就能實現(xiàn)小組之間的配合，提高小組的工作效率。同時也能讓學(xué)生在享受學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)出合作精神。

（三）對學(xué)生職業(yè)觀的教育

高職的主要目的就是向社會輸送更多的專業(yè)性技術(shù)人才。但是在當(dāng)下的中職學(xué)校中，面臨著一個普遍的問題，很大部分學(xué)生對自己將來可能從事的職業(yè)了解很少，也不明確專業(yè)技能培訓(xùn)的計劃。這樣就會導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，沒有明確的目標，學(xué)習(xí)動力不足，最后影響學(xué)生的專業(yè)能力和學(xué)習(xí)成績。所以老師在教學(xué)過程中，一定要注意讓學(xué)生明確知道自己的職業(yè)目標及專業(yè)培養(yǎng)方案。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀，讓學(xué)生以后能夠更好地與自己的就業(yè)崗位相融合。

在高職政治德育教學(xué)中，要對學(xué)生進行一定的就業(yè)指導(dǎo)，讓他們更好地了解自己的專業(yè)今后可能從事的工作，讓學(xué)生對自己今后的職業(yè)更了解。也能幫助學(xué)生確立明確的發(fā)展目標。除此之外，我還會給學(xué)生分析當(dāng)今的就業(yè)形勢，讓學(xué)生對今后自己的就業(yè)有一個正確的預(yù)估，增加學(xué)生的壓力，讓學(xué)生在壓迫中更努力地提高學(xué)習(xí)專業(yè)技能，培養(yǎng)更高的職業(yè)技能，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀。

（四）在德育教育中磨煉學(xué)生的意志

當(dāng)今社會有一個普遍存在的問題，就是青少年缺乏社會責(zé)任感。遇到事情喜歡逃避，推脫責(zé)任。這歸根結(jié)底是由于學(xué)生的意志不夠堅強，身心尚未成熟。這對青少年有極其不利的影響。這種觀念不僅會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，還會影響學(xué)生今后的就業(yè)。因此政治老師更應(yīng)該重視起對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生形成堅強的意志力，以便今后能更好地面對學(xué)習(xí)生活中的困難。在進行高職德育教學(xué)時，老師可以通過一些事例對學(xué)生進行教導(dǎo)。這樣學(xué)生可以在這些偉大人物的影響之下，形成堅強的意志力，讓學(xué)生能更積極地面對學(xué)習(xí)工作生活中的困難。同時這樣做還能開闊學(xué)生的視野，讓他們在有趣的故事中提高學(xué)習(xí)政治的興趣?？芍^是一舉多得。

三、結(jié)束語

在高職教育中，對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)尤為重要。要想培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，就要創(chuàng)新德育教育方式。當(dāng)下國家缺乏各方面建設(shè)性人才，高職更應(yīng)該承擔(dān)起育人樹才的目標，為國家培養(yǎng)更多的建設(shè)性人才。

參考文獻：

[1]王海燕，劉艷.高職德育教學(xué)中實行興趣教學(xué)法的相關(guān)思考探究[J].知識經(jīng)濟，2017（3）：155，157.

[2]曹葉.高等職業(yè)學(xué)校德育課教學(xué)滲透身心健康教育之探究[D].蘇州大學(xué)，2013.