摘要:對于一些以聲樂教學(xué)為主要工作的老師們來說,聲部劃分在教學(xué)中具有非常重要的意義,本文主要以聲部劃分為題,著重分析男女聲部劃分的規(guī)則,劃分的必要性,如何劃分和各個聲部的特點等幾個方面,闡述聲部在聲樂教學(xué)中的重要性。
關(guān)鍵詞:聲部劃分;音域;高音;中音;低音
聲樂教學(xué)中,首先做好聲部的劃分尤為重要,關(guān)系到學(xué)生聲音訓(xùn)練的方向和難點,以及是否進步較快,都首先取決于正確的聲部確定,聲部劃分的正確與否不僅可以使學(xué)生能夠在自己的能力范圍內(nèi)進行演唱,同時對于嗓音有相應(yīng)的保護,使得學(xué)生在學(xué)習的過程中少走彎路。聲部的劃分需要把握一下幾點:
(一)聲部劃分的必要性
1 首先,合理的劃分聲部起到“助學(xué)”的作用,可以保證聲帶的合理使用,延長學(xué)生歌唱的壽命,從生理和訓(xùn)練的角度進行合理的安排學(xué)習。
2 準確地劃分聲部能夠使學(xué)生通過自生的能力來表現(xiàn)作品,把握作品,最后到達完整的演繹音樂中的要求。
3 聲部劃分的重要性還體現(xiàn)在聲樂教學(xué)的專業(yè)性上,對于聲部劃分的嚴謹性也體現(xiàn)了聲樂教學(xué)的專業(yè)性,它是學(xué)生開始走上正規(guī)的聲樂道路的基礎(chǔ),也是十分必要的。
(二)聲部劃分的規(guī)則:
1 生理條件是聲部劃分的依據(jù)之一,不同的聲音條件形成了不同的聲音類型,例如:有的同學(xué)聲帶形狀比較長,短 或?qū)?,厚,這樣就形成了不同的聲音效果和音色,我們就可以根據(jù)他們的實際條件來做初步的劃分,當然學(xué)生需要找專門的嗓音大夫來幫助確定他們的聲帶情況。根據(jù)物理聲響學(xué)的原理,長和粗多為低音,細而短為高音,通常女高音的聲帶最短,男低音的聲帶最長。兩者之間為中音聲帶。
2 聲音的色彩也是決定聲部劃分的一個關(guān)鍵規(guī)則之一。每個學(xué)生的聲音音色都不盡相同,比如:有的音色柔美纖細,明亮,有的寬厚,有力度,色彩偏暗,有的輕巧靈活等等,這些也需要在劃分聲部是進行考慮。
3 音域上和換聲點的劃分:有的同學(xué)天生大嗓門,音域較廣,有的音域偏低或偏高,通常女高音的音域為:c1~降b2,換聲點:e1,f1左右,女中音音域:A~a2,換聲點:b1左右,男生的換聲點每個聲部基本上與女生相同,但比女生低一個八度,等等以上這些因素都是在確定聲部時所要追尋的原則,缺一不可,仔細分辨,才能準確的定位給學(xué)生,使學(xué)生在學(xué)習的過程當中得心應(yīng)手,少走彎路,更有利于教學(xué)。
(三)各個聲部的音色特點:
我們在進行聲部劃分時通常分為三大類:即高聲部,中聲部和低聲部。高聲部里分為:男高音,女高音。中聲部分為:男中音,女中音。低聲部分為:男低音,女低音。根據(jù)具體聲音特點再細分的話:女高聲部又分為:花腔女高音,抒情女高音和戲劇女高音。
花腔女高音的聲音特點是:音色清脆,輕巧靈活,最高音通常能唱到c3~f3(g3)。
抒情女高音的聲音特點是:音色秀麗,柔和圓潤,聲音甜美。
戲劇女高音的聲音特點是:音色豐滿,宏亮有力,音域?qū)拸V。除能唱到通常女高音的高度外,低聲區(qū)會比抒情女高音低一至兩個音。
女中音的音色特點:渾厚 豐滿,音色偏暗,高音不如女高音輕松,華麗和方便。
女低音音色特點:和女中音音色接近,音域更低,色彩暗淡。
男高音具體細分也分為抒情男高音和戲劇男高音,他們的音色特點是:音色有光澤,柔和漂亮,穿透力強。戲劇男高音音色厚實,雄壯,有威力,賦予戲劇性。還有一種男高音類型就是抒情兼戲劇男高音,他的聲音特點介于兩者之間。
男中音音色:聲音渾厚,豐滿,細分也有偏抒情和偏戲劇的。
男低音:音色低沉,寬厚。
以上是各個聲部的特點及基本規(guī)律,便于學(xué)習聲樂的專業(yè)學(xué)生來區(qū)分和把握,了解自己的聲音特點。聲樂老師在教學(xué)時了解和仔細分析學(xué)生的聲音情況,對于提高聲樂教學(xué)有不可忽視的重要作用,一定要根據(jù)學(xué)生的生理條件以及音色音域等對聲音進行聲部劃分,然后進行專業(yè)的訓(xùn)練,聲部劃分準確對于后來的學(xué)習是至關(guān)重要的,也會防止后期在聲樂教學(xué)中出現(xiàn)相關(guān)的問題而引起不良的后果。
(四)各個聲部在訓(xùn)練時的共同點:
我們在學(xué)習聲樂和接受訓(xùn)練的過程中,要遵循一個重要的原則就是無論是哪一個聲部,(高音,中音,低音)歌唱技術(shù)是統(tǒng)一的,技術(shù)上的訓(xùn)練包括呼吸,聲音位置,這是訓(xùn)練聲音最重要的兩大問題,把握呼吸是歌唱中的靈魂,每個聲部都需要正確的呼吸訓(xùn)練來對聲音音色的支持,這是學(xué)習聲樂最重要的一環(huán)。其次是對聲音位置和音色的訓(xùn)練,每個聲部都需要唱出好的音色,那么在訓(xùn)練中就要把握聲音的集中點,調(diào)整聲音的位置,使各個聲區(qū)音色統(tǒng)一協(xié)調(diào),流暢。還有一點就是對歌唱中咬字的要求,正確清晰的咬字對于再現(xiàn)作品的音樂感染力有很重要的作用,它能使音樂作品廣泛的傳播并能挖倔出音樂的美。
當然,每個聲部的聲音色彩是有所不同的,訓(xùn)練中存在的問題也不盡相同,首先要注意的就是每個聲部的換聲點是不一樣的,教師一定要掌握各個聲部的換聲點在哪里,在聲音訓(xùn)練的過程中按照換聲的規(guī)律進行練習,在換聲的區(qū)域里小心地使用聲音,使學(xué)生掌握換聲技術(shù),順利的完成聲音的統(tǒng)一,這樣學(xué)生在演唱中就會得心應(yīng)手,不會出現(xiàn)聲音障礙,較好地完成作品,對于換聲點的技術(shù)重要的是如何做到提前的聲音準備,而不能盲目使勁,控制聲音的力量做好了,才能使聲音不留痕跡的進行轉(zhuǎn)換,否則聲音在換聲點區(qū)域容易出現(xiàn)不平穩(wěn),出叉音,刺耳的聲音,使聲音不能連貫起來,這都是因為技術(shù)掌握的不夠造成的,所以我們老師一定要了解換聲技術(shù)訓(xùn)練的重要性,解決好這個聲音技術(shù),使學(xué)生能夠順利的學(xué)習。
聲樂教師對學(xué)生進行聲音訓(xùn)練要從這幾個基本點上嚴格的掌握標準,給學(xué)生打下良好的聲音基礎(chǔ),也是專業(yè)聲樂教師應(yīng)遵循的教學(xué)方向。
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作者簡介:金梅(1965-)女,遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院聲樂副教授,碩士生導(dǎo)師。