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      基于校園足球文化視角下學(xué)校足球文化節(jié)的 現(xiàn)狀與發(fā)展研究

      2018-05-25 11:11:28馬福全
      求知導(dǎo)刊 2018年5期
      關(guān)鍵詞:現(xiàn)狀發(fā)展

      馬福全

      摘 要:足球運(yùn)動作為一項(xiàng)全身性的運(yùn)動,以團(tuán)隊(duì)競爭的形式進(jìn)行比賽,是全世界最具影響力的體育運(yùn)動項(xiàng)目之一。作為初中體育課程中常見的運(yùn)動項(xiàng)目,足球有著能夠培養(yǎng)學(xué)生全身協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等作用,對于青少年的健康發(fā)展有極大的促進(jìn)作用。然而,盡管足球運(yùn)動項(xiàng)目在初中體育課堂中開展已久,但是由于種種因素,足球運(yùn)動在初中校園的未能普遍推廣。作為校園文化中的組成部分之一,足球文化的發(fā)展堪憂,最直接的表現(xiàn)在于校園足球文化節(jié)的開展受到了各種因素的影響。文章著眼于初中校園足球文化節(jié)的開展,結(jié)合現(xiàn)階段我國初中學(xué)校校園足球文化推廣工作現(xiàn)狀,分析其開展受阻原因并提出相關(guān)建議,希望能與廣大教學(xué)工作者共同探討。

      關(guān)鍵詞:初中校園;足球文化節(jié);現(xiàn)狀;發(fā)展

      中圖分類號:G633.96文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A收稿日期:2018-01-08

      一、初中校園足球運(yùn)動的重要性

      1.足球運(yùn)動對于青少年的發(fā)展具有重要意義

      由于足球運(yùn)動獨(dú)特的運(yùn)動模式與方法,進(jìn)行足球運(yùn)動的青少年能夠很好地提升體能素質(zhì)、心理素質(zhì)以及智能素質(zhì)。在開展足球運(yùn)動時,青少年能夠融入一個激情、富有凝聚力與挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,不僅能促進(jìn)青少年養(yǎng)成積極開朗的性格,也能夠帶給青少年獨(dú)有的自信與激情。在初中階段,青少年若是能夠投入足球團(tuán)隊(duì)中,對其一生的發(fā)展具有重要的意義。

      2.足球運(yùn)動能夠磨練青少年的意志力

      足球運(yùn)動作為一項(xiàng)時間較長、耗能量較大的運(yùn)動,在堅(jiān)持完一場比賽的同時,會消耗大量的體力,這對于青少年來說是極好的磨練意志的機(jī)會。并且,由于足球運(yùn)動中團(tuán)隊(duì)對抗性較強(qiáng),這也需要青少年擁有強(qiáng)韌的意志力才能夠贏得比賽,同時,這也是對青少年競爭意識的良好培養(yǎng)。

      3.足球運(yùn)動提高青少年的身體素質(zhì)

      足球運(yùn)動對青少年的身體素質(zhì)水平要求較高。由于其獨(dú)特的運(yùn)動模式,青少年需要具備足夠快的奔跑能力、良好的身體協(xié)調(diào)能力、良好的耐力以及較好的對抗力量。在科學(xué)的足球訓(xùn)練中,合理的訓(xùn)練方式以及運(yùn)動負(fù)荷,能夠循序漸進(jìn)地提高青少年的身體素質(zhì),逐漸提高其運(yùn)動能力,幫助青少年改善不足,以達(dá)到全面提升身體素質(zhì)的效果。

      4.足球運(yùn)動改善青少年的身體機(jī)能

      在青春期階段,青少年的身體機(jī)能各方面都在快速發(fā)展。在初中階段,對青少年進(jìn)行合理、科學(xué)的足球訓(xùn)練,能夠幫助青少年有效改善身體機(jī)能。系統(tǒng)的足球訓(xùn)練,對于促進(jìn)青少年機(jī)體的新陳代謝,促進(jìn)提升呼吸系統(tǒng)、心肺等器官的機(jī)能發(fā)揮著巨大的作用。合理的運(yùn)動,對于幫助青少年增加食欲、改善吸收等也有重要作用。

      5.足球運(yùn)動有助于鍛煉青少年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

      足球作為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動,需要團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的各個成員共同協(xié)作。青少年通過參加足球運(yùn)動,不但能夠增加交友范圍,提高交際能力,還能夠在一定程度上幫助青少年養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)觀念。在運(yùn)動中,青少年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及組織紀(jì)律性將大大提高,有利于青少年在將來的發(fā)展中快速融入新環(huán)境,增強(qiáng)適應(yīng)能力。

      二、現(xiàn)階段足球文化節(jié)開展工作中存在的問題

      只有足球課程得到足夠的普及,參與足球的人群越多,足球文化節(jié)的開展工作才能夠順利落實(shí)。由于我國現(xiàn)階段的教育體制,體育課作為非文化課,其在初中教育階段中教學(xué)地位不高,其發(fā)展也受到了影響。因此,現(xiàn)階段我國初中校園足球文化節(jié)的開展存在著以下問題。

      1.教學(xué)地位不高

      受我國現(xiàn)階段的應(yīng)試教育體制影響,無論是家長還是教師,都過多地注重于學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)。而對于體育課程,由于其文化理論部分所占比重較小,并且在升學(xué)考試等重要考試當(dāng)中并不納入考核范圍內(nèi),這就導(dǎo)致了體育課程在我國的教育事業(yè)中一度邊緣化,體育課程的安排并不合理,甚至有的學(xué)校在安排教學(xué)課程時并不將體育課程納入其中,導(dǎo)致了學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的時間減少。除此之外,家長對學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉也不夠重視,他們更多地認(rèn)為將體育鍛煉的時間用于進(jìn)行文化課程的學(xué)習(xí)更為有益,因此學(xué)生在放學(xué)回家后也很少能夠有進(jìn)行體育鍛煉的機(jī)會。

      2.師資力量的缺失

      由于現(xiàn)階段我國的體育運(yùn)動事業(yè)的發(fā)展,遠(yuǎn)不如其他偏文化理論方面的行業(yè),一直致力體育運(yùn)動的人很少,從事于足球教育的人就更少了。這就導(dǎo)致了初中在開展足球教學(xué)時,無法引入適量的優(yōu)秀體育教學(xué)人才,在體育教學(xué)師資方面遠(yuǎn)不如其他學(xué)科。因而,現(xiàn)階段我國初中的體育教學(xué)中,往往只有一兩個體育教師,甚至有的學(xué)校只有一名教師來進(jìn)行整個學(xué)校的體育教學(xué),學(xué)生的體育課程安排也會因此而出現(xiàn)不合理化。

      3.資金力量不足

      由于在大多數(shù)初中校園中,足球課程教學(xué)沒能得到足夠的重視,因此在資金配備方面,體育學(xué)科是遠(yuǎn)不如其他學(xué)科的。第一,這表現(xiàn)于足球教學(xué)所需的專業(yè)場地中,由于絕大多數(shù)初中規(guī)模較小,在資金短缺的情況下,無法配備完善的運(yùn)動場地,無法滿足學(xué)生的需求。第二,由于資金方面的問題,體育教學(xué)當(dāng)中需要的專業(yè)的運(yùn)動器材也無法配備,這在很大程度上限制了體育教學(xué)課程。而專業(yè)體育場地與體育器材的缺失,在很大程度上會增加學(xué)生在體育教學(xué)過程中的安全風(fēng)險,學(xué)生的人身安全得不到充分的保障。

      三、如何開展足球文化節(jié)

      1.提高初中足球教學(xué)的地位

      在初中階段的體育教育十分重要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長需要對體育教學(xué)高度重視,對學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉給予充分的肯定和鼓勵。例如,學(xué)校在安排教學(xué)課程的時候,需要合理、科學(xué)地安排課程,綜合考慮天氣、時間等方面,以此來合理安排課程。教師在日常教學(xué)中,也應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要的體育鍛煉,家長在生活中也應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動加以鼓勵。

      2.配置足夠的師資力量

      學(xué)校在體育教學(xué)的師資力量配備方面,應(yīng)盡可能地引入優(yōu)秀的足球教學(xué)人才,為學(xué)生的體育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件。而對于現(xiàn)有的體育教學(xué)人員,學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理,體育教師應(yīng)不定時地去學(xué)習(xí),將專業(yè)知識更好地完善,讓學(xué)生盡可能得到專業(yè)的知識學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。同時,體育教師在教學(xué)過程中,也應(yīng)當(dāng)改善教學(xué)方法,例如,在課堂中開展富于趣味的體育游戲,讓學(xué)生在豐富多彩的體育游戲中學(xué)到專業(yè)的體育知識,激發(fā)學(xué)生對體育課程的熱情,對體育鍛煉更為重視。

      3.合理規(guī)劃教學(xué)資金

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)資金的規(guī)劃方面,應(yīng)盡可能地進(jìn)行合理、科學(xué)的安排。對于體育教學(xué)來說,很重要的就是體育教學(xué)場地與體育器材的配備。只有配備了專業(yè)的體育場地與器材,才能夠在一定程度上減少學(xué)生在教學(xué)過程中發(fā)生安全事故的風(fēng)險,同時,體育教師在教學(xué)過程中,也應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生安全意識的培養(yǎng),讓學(xué)生在保護(hù)自己的同時,進(jìn)行愉快的體育鍛煉,以此來提供自身的身體機(jī)能。

      總而言之,足球文化節(jié)的開展需要克服種種困難,這都需要我們?nèi)ゲ粩嗯ΑT诖诉^程中,我們要認(rèn)清現(xiàn)狀,及時發(fā)現(xiàn)問題,才能夠?qū)⒆闱蚪逃聵I(yè)發(fā)展得更好。

      參考文獻(xiàn):

      [1]蘇小波. “校園足球”背景下高校足球運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究——以河南省為例[J].中國學(xué)校體育(高等教育),2016(9).

      [2]張 榮.足球文化視野下中小學(xué)校園足球活動開展的現(xiàn)狀與對策研究[J].文體用品與科技,2013(16):48.

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