摘要：現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育非常重視，可是如何幫助孩子設(shè)定他們的未來(lái)呢？讓孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的未來(lái)，是一個(gè)復(fù)雜的教育過(guò)程，內(nèi)容涉及很多方面。

關(guān)鍵詞：規(guī)劃；幫助；未來(lái)

一、孩子特長(zhǎng)的規(guī)劃

孩子剛出生時(shí)就像一張白紙，他充滿(mǎn)了一切可能性，這時(shí)候家庭教育對(duì)其影響是非常重要的，對(duì)于孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如何規(guī)劃孩子的未來(lái)一直困擾著家長(zhǎng)們。我覺(jué)得應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子小時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的特長(zhǎng)，然后加以科學(xué)引導(dǎo)。保護(hù)孩子的想象力和創(chuàng)造力非常重要，孩子的想象力和創(chuàng)造力是孩子一生的財(cái)富，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)保護(hù)。讓孩子在保護(hù)自身安全的情況下自由發(fā)揮。父母要適時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，也讓孩子知道自己的長(zhǎng)處，然后引導(dǎo)他朝著更加深入的方向發(fā)展。

等孩子的特長(zhǎng)發(fā)展到一定階段，父母可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到，他喜不喜歡自己的特長(zhǎng)，愿不愿意長(zhǎng)期發(fā)展。如果孩子回答肯定，那父母應(yīng)該教會(huì)孩子對(duì)自己的特長(zhǎng)發(fā)展制定規(guī)劃。有了規(guī)劃，孩子會(huì)更加努力發(fā)展自己。這樣父母就可以全面了解孩子的優(yōu)勢(shì)，從而為孩子未來(lái)規(guī)劃做一些參考?？墒怯械募议L(zhǎng)不善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)孩子不喜歡的東西，有的孩子不喜歡舞蹈，家長(zhǎng)喜歡，就讓孩子硬去練習(xí)舞蹈，孩子反而失去了樂(lè)趣。作為家長(zhǎng)應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)孩子與生俱來(lái)的性格特點(diǎn)、能力和興趣。

二、孩子職業(yè)的規(guī)劃

孩子未走入社會(huì)，不懂得什么是工作，不了解各種職業(yè)的特點(diǎn)，更不會(huì)決定自己將來(lái)從事的職業(yè)。父母可以幫助孩子講一些自己職業(yè)的情況，慢慢地發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，然后引導(dǎo)孩子喜歡上一個(gè)職業(yè)。父母也可以從孩子自身的素質(zhì)出發(fā)，考慮她適合的職業(yè)。若孩子的素質(zhì)不容樂(lè)觀，父母要根據(jù)女兒的性格、特長(zhǎng)和社會(huì)職業(yè)情況，與她共同商量未來(lái)的職業(yè)之路。

孩子想要做什么職業(yè)要由自己來(lái)決定，父母可以為兒女提供一些參考，比如告訴兒女一種職業(yè)需要一個(gè)人具有什么樣的素質(zhì)。父母要引導(dǎo)孩子關(guān)注社會(huì)的職業(yè)需求情況，讓孩子根據(jù)社會(huì)需求結(jié)合自己的特長(zhǎng)，思考自己的職業(yè)規(guī)劃。孩子可能對(duì)一些職業(yè)了解的并不全面，這時(shí)候他們就需要父母的幫助，從而更深入地了解這些職業(yè)的相關(guān)事宜，比如職業(yè)的環(huán)境、職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)等。

三、要讓孩子有終生學(xué)習(xí)的規(guī)劃

現(xiàn)在的世界，日新月異，稍有放松，就會(huì)跟不上時(shí)代的潮流，應(yīng)該時(shí)刻做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人必須具有的能力，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)變化的社會(huì)。如果具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，就要讓他制定一個(gè)終身學(xué)習(xí)的規(guī)劃。學(xué)識(shí)不但可以讓孩子適應(yīng)社會(huì)，還可以提高氣質(zhì)。學(xué)習(xí)以及受教育還可以給孩子帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，變得更加充實(shí)。一個(gè)人越是進(jìn)步，對(duì)知識(shí)的渴望越是強(qiáng)烈。

不要逼著孩子做自己不喜歡的事情，即使你要他做，也要想一個(gè)好的辦法，循循善誘，做好榜樣。不要怕未來(lái)找不到工作，如果全天下人都一個(gè)樣子，那就缺乏了生活的動(dòng)力。更不要拿孩子的短處去和人家長(zhǎng)處拼。

四、要讓孩子有向目標(biāo)努力的規(guī)劃。

當(dāng)我們的孩子學(xué)習(xí)不行的時(shí)候，我們要考慮他或許不適合讀書(shū)，我們就得考慮這個(gè)孩子最喜歡、最擅長(zhǎng)的是什么，如果硬逼著他這個(gè)中等生和優(yōu)秀生拼成績(jī)，這樣不僅會(huì)引起孩子的叛逆，還會(huì)給孩子的一生都留下陰影。如果尊重孩子的發(fā)展，或許某一天你的孩子就是社會(huì)的精英，反之則事與愿違。事實(shí)上，不是每一個(gè)人都能當(dāng)官，也不是每一個(gè)人都能成為優(yōu)等生，而興趣是最好的老師，它會(huì)引導(dǎo)孩子走向光明。

作為家長(zhǎng)不要盲目認(rèn)為只有死讀書(shū)才有用，你需要看你的孩子是不是讀書(shū)的料，可以多和身邊的人聊孩子的特長(zhǎng)，多和老師溝通，得到更多人的建議和意見(jiàn)，做出對(duì)孩子最正確的人生規(guī)劃。不要揠苗助長(zhǎng)，更不要掩耳盜鈴。人生是需要規(guī)劃的，有了好的人生規(guī)劃，才會(huì)擁有炫麗的生命。在幫助規(guī)劃和設(shè)定孩子的人生時(shí)，父母需要注意兩個(gè)方面：一是尊重，尊重他的興趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)，不要強(qiáng)迫孩子規(guī)劃人生，也不要強(qiáng)加干涉，如果強(qiáng)迫做不喜歡的事情，只能落得兩敗俱傷；另一方面，要讓孩子的人生規(guī)劃符合現(xiàn)實(shí)，不要制訂一些空洞、遙遠(yuǎn)的計(jì)劃，那樣孩子終將一事無(wú)成。制定的計(jì)劃要讓孩子夠得著，成為他努力的一個(gè)方向。

總之，決定孩子一生的命運(yùn)，需要從小奠定基礎(chǔ)；成就孩子的自我人生，需要及早設(shè)定人生規(guī)劃。所以作為家長(zhǎng)，要陪伴著孩子盡早確立方向，早日規(guī)劃人生，使我們的孩子未來(lái)的人生過(guò)得豐富充實(shí)，精彩無(wú)限，莫辜負(fù)青春賦予他們的活力。

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【作者簡(jiǎn)介：陳彬（1974.12-） 性別：男 籍貫：黑龍江訥河 單位：黑龍江省訥河市同心鄉(xiāng)中心學(xué)校 職稱(chēng)：中一 學(xué)歷：大學(xué)本科 研究方向：語(yǔ)文教學(xué)】