摘要:校園媒體是學(xué)生成長和教師發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)平臺,也是學(xué)校成長助手。校園媒體建設(shè)是園文化建設(shè)重要主城部分;校園媒體建設(shè)的價值取向就是:能為師生服務(wù),能使師生愉悅,能使師生和諧,能使師生發(fā)展。
關(guān)鍵詞:校園媒體;校園文化建設(shè);價值取向
中圖分類號:G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1672-1578(2018)02-0032-01
校園媒體是校園文化建設(shè)的組成部分。沒有校園媒體,校園文化建設(shè)的生命和活力生命就沒有這么旺盛,校園媒體可以通過校園多媒體、校園廣播電視臺、校園報刊、校園網(wǎng)絡(luò)、校園雜志、校園電子屏、校園墻壁等多種方式展現(xiàn)豐富多彩的校園文化生活。那么,校園媒體在校園文化建設(shè)中的到底有哪些價值取向呢?
1.校園媒體能為師生服務(wù)
隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的普及和應(yīng)用,校園媒體的服務(wù)職能逐漸彰顯。校園媒體的主要服務(wù)對象是師生。校園媒體是校園輿論的引體。校園媒體的內(nèi)容主要發(fā)生在學(xué)校的各種活動中。
校園媒體是校園文化的建設(shè)者和傳播者。學(xué)校里面的所有教學(xué)活動、教學(xué)研究、教學(xué)改革、文化活動、師生風(fēng)采、校園的各類活動與校園新聞、校園時事、校園信息、人際交往活動密切相關(guān),校園媒體能為師生帶來廣闊的服務(wù)。校園文化對學(xué)生有長期和潛移默化的影響。
校園文化可以通過校園媒體的宣傳得以實現(xiàn),主要體現(xiàn)在:
第一,校園媒體自身是校園文化校園的重要部分,豐富多彩的校園文化生活需要校園媒體完成其服務(wù)。
第二,校園媒體報道的各種師生生活主要通過各種文化節(jié)、科技藝術(shù)節(jié),藝術(shù)節(jié)和文化論壇,以及各種文學(xué)聚會,各種游戲、各種其他校園活動等等校園媒體來完成;校園媒體對各類校園文化活動的影響具有擴(kuò)大教育功能;校園媒體對各類校園文化活動的影響具有娛樂功能;校園媒體對各類校園文化活動的影響具有信息傳遞功能。
2.校園媒體能使師生愉悅
教育是一項愉悅學(xué)生心身的工作,校園媒體就是愉悅學(xué)生心身的好幫手,校園媒體面向人類教育生活。校園媒體是為提高師生愉悅的主要導(dǎo)體。師生愉悅是一項體現(xiàn)了師生幸福生活中最美好的生活的事業(yè)。
幸福教育就是要使師生幸福。校園媒體教育管理能實現(xiàn)幸福的服務(wù)。校園媒體要從快樂服務(wù)師生快樂愉悅的角度出發(fā),真正以人為本。
3.校園媒體能使師生和諧
校園媒體能使師生和諧。校園媒體有一種獨(dú)特的學(xué)校風(fēng)味。校園媒體可以通過言語培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)校精神,可以通過報道引導(dǎo)積極的校園輿論,可以通過學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展,可以通過引導(dǎo)規(guī)范師生教育教學(xué)和學(xué)習(xí)生活行為;以學(xué)習(xí)為中心,以校園為陣地,把師生的情感融合起來。可以圍繞校園的工作方向,校園的新聞、學(xué)生的發(fā)展、文化方面的活動、評論以及其他內(nèi)容,各種各樣的新聞事件等等來協(xié)調(diào)處理校園類的各種事情。校園媒體體現(xiàn)了學(xué)校的特色,校園媒體體現(xiàn)了學(xué)校的內(nèi)涵。校園媒體是一所學(xué)校的獨(dú)特精神。
4.校園媒體能使師生發(fā)展
校園媒體是幸福的教育。幸福教育是使師生幸福相處,校園媒體管理體制要是一種幸福的服務(wù)。校園媒體要從快樂服務(wù)師生的角度出發(fā),校園媒體要開展人性化的情感管理。校園媒體是一項面向人類生活的工作。校園媒體是為提高人類生活質(zhì)量而開展的一項服務(wù)于社會的活動。校園媒體是一個體現(xiàn)了人們生活中最美好的生活的事業(yè)。校園媒體建設(shè)中,情緒管理的"人"是領(lǐng)導(dǎo)和教師之間建立的平等-民主-互信-互愛;校園媒體建設(shè)中,要教學(xué)生學(xué)會分享和承擔(dān),校園媒體建是在教師和學(xué)生的基礎(chǔ)上實施的是一種服務(wù)類的動力;校園媒體建設(shè)中,要尊重教師在學(xué)校管理實踐中的理性。校園媒體建設(shè)中,要給教師一個更大的發(fā)展空間;校園媒體建設(shè)中,給予教師更多的關(guān)懷、溫暖。
校園微博、校園QQ群和校園論壇是校園輿情最活躍的部分。校園微博、校園QQ群和校園論壇都受到許多學(xué)生的歡迎,因為校園微博、校園QQ群和校園論壇真實、活潑、寬廣、自由、開放和快速。學(xué)生對校園微博、校園QQ群和校園論壇都的參與度很高,尤其是在校園熱點(diǎn)問題上。校園微博、校園QQ群和校園論壇都不僅是學(xué)校、教師和學(xué)生之間信息交流的重要平臺,也是學(xué)校教育的重要教育陣地,校園微博、校園QQ群和校園論壇都可以引導(dǎo)學(xué)校教育改革與發(fā)展的正確方向。校園微博、校園QQ群和校園論壇都和其他平臺一樣,具有較高的價值作用。
許多校園媒體都伴隨著學(xué)校的發(fā)展在發(fā)展。校園媒體記錄和見證了學(xué)校的建立、發(fā)展和壯大。校園媒體是學(xué)校的重要工作動態(tài)的每一個部分,校園媒體在人才培養(yǎng)過程中有著新進(jìn)展和新成果;校園媒體,能促進(jìn)教學(xué)研究;校園媒體在團(tuán)隊建設(shè)中也是突飛猛進(jìn);校園媒體和其他重要的信息會及時聯(lián)系,校園媒體配合報道宣傳;校園媒體擴(kuò)大對外宣傳的同時,校園媒體能進(jìn)一步提高學(xué)校發(fā)展教師。
5.結(jié)語
總之,校園媒體是校園文化的重要組成部分,校園文化的發(fā)展需要校園媒體。校園文化要高度重視校園媒體建設(shè),校園媒體建設(shè)要有計劃,校園媒體建設(shè)要有組織地開展,校園媒體建設(shè)還要強(qiáng)化自身的宣傳優(yōu)勢,校園媒體建設(shè)更要不斷豐富和發(fā)展其傳播內(nèi)容和形式,只有這樣,校園媒體建設(shè)才能為校園文化的建設(shè)以及發(fā)展做出有效的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
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作者簡介:
施厚源,男,漢族,貴州省赫章縣財神鎮(zhèn)人;赫章縣財神中學(xué)數(shù)學(xué)教師。