豫南紅色文化與素質(zhì)拓展訓(xùn)練融入分析

姜軍亮

摘 要：我經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持又好又快的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平雖然逐步上升，綜合國(guó)力和國(guó)際地位也不斷提高。但是，國(guó)民素質(zhì)卻有待提高，出現(xiàn)了一些道德滑坡，以及不文明的現(xiàn)象。而大學(xué)生是接受高等教育的社會(huì)人才，我國(guó)提出人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，就是要將這些大學(xué)生更好地進(jìn)行培養(yǎng)，不斷地提高他們的思想道德文化素質(zhì)以及科學(xué)知識(shí)素質(zhì)，更好地服務(wù)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。對(duì)于大學(xué)生思想政治教育，我們主要是通過(guò)公共課以及一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育。而紅色文化就是思想教育的重要內(nèi)容，通過(guò)一些紅色文化景點(diǎn)的游覽，以及紅色文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以不斷地增強(qiáng)大學(xué)生的愛國(guó)情懷，督促他們更好地履行相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。本文通過(guò)分析豫南紅色文化的基本特點(diǎn)，指出豫南紅色文化在大學(xué)生是思想政治教育過(guò)程中所起到的重要意義，最后提出如何結(jié)合豫南紅色文化以及通過(guò)素質(zhì)拓展訓(xùn)練來(lái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。希望給相關(guān)的教育工作者一些借鑒性的參考意見，幫助大學(xué)生獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步與文明的繁榮提供充足的人才資源。

關(guān)鍵詞：豫南紅色文化 大學(xué)生 思想政治教育 途徑分析

中圖分類號(hào)：G807.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）05（b）-0173-02

1 豫南紅色文化形成的思想政治教育內(nèi)涵

豫南紅色文化就是指在河南南部所形成的一種紅色文化，這種紅色文化是新民主主義革命時(shí)期在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，由中國(guó)共產(chǎn)黨人和一切熱愛祖國(guó)，熱愛革命的人民群眾，共同創(chuàng)造的，具有鮮明的中國(guó)特色的。這種文化是在不斷地革命與斗爭(zhēng)中，不斷積累和必要的，包括物質(zhì)文化，精神文化和度制度文化。

2 素質(zhì)拓展訓(xùn)練的形成及教育價(jià)值分析

素質(zhì)拓展訓(xùn)練是近年來(lái)一項(xiàng)熱門的素質(zhì)訓(xùn)練，深受大學(xué)生關(guān)注和喜愛，通常是指以團(tuán)隊(duì)熱身、個(gè)人項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、回顧總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)組成；顯著特點(diǎn)有綜合活動(dòng)性、挑戰(zhàn)極限、集體中的個(gè)性、高峰體驗(yàn)、自我教育五個(gè)。而紅色文化完全能體現(xiàn)出素質(zhì)拓展訓(xùn)練的四個(gè)環(huán)節(jié)和五個(gè)特點(diǎn)，通過(guò)紅色文化與素質(zhì)拓展訓(xùn)練融合可以促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自身潛能、增強(qiáng)自信心、克服困難、磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，也增強(qiáng)了身心健康，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，關(guān)注和愛護(hù)大自然。有利于思想政治教育文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科研價(jià)值，為我國(guó)大學(xué)生思想政治教育改革提供科學(xué)的理論依據(jù)。

3 紅色文化與素質(zhì)拓展訓(xùn)練融合的可行性分析

3.1 體驗(yàn)式教育分析

可以把大學(xué)生融入到紅色文化紀(jì)念館，讓他們?nèi)ジ形蛞恍┊?dāng)時(shí)的一些文化氛圍，知道在新民主主義革命時(shí)期的各種艱辛，了解到各種革命時(shí)期的人們那種堅(jiān)毅果敢的戰(zhàn)斗精神，你自己不怕犧牲不怕困難的奮勇向前的精神?？梢宰屗麄?nèi)ンw驗(yàn)在革命時(shí)期的生活狀況，比如說(shuō)可以讓他們進(jìn)行軍事訓(xùn)練，讓他們樹立一定的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。同時(shí)，還可以讓他們嘗試革命時(shí)期所穿的衣服所吃的食物，讓他們知道今天一切的幸福生活都是來(lái)之不易的，都是我們的革命先烈用血淚拼命換來(lái)的，讓他們可以更好地感悟如今的生活，更好地把握現(xiàn)在的幸福生活。

3.2 感悟教育分析

感悟是教育主要是只讓大學(xué)生通過(guò)聆聽相關(guān)的革命先烈的動(dòng)人故事，通過(guò)講解員細(xì)致地描繪以及一些歷史資料的呈現(xiàn)，讓他們讓大學(xué)生在聆聽的過(guò)程中產(chǎn)生更多的心靈感悟，激發(fā)他們可以樹立起強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)和民族意識(shí)，激發(fā)對(duì)這些革命先烈的敬佩和仰慕之情，從而對(duì)自己的現(xiàn)在生活獲得一定的感悟和啟迪，讓他們可以更加珍惜當(dāng)前的生活，樹立正確的人生觀世界觀和價(jià)值觀，為這個(gè)社會(huì)做出自己利索能記得一份貢獻(xiàn)。

4 豫南紅色文化與素質(zhì)訓(xùn)練融合對(duì)大學(xué)生的思想政治教育分析

4.1 正確引導(dǎo)思政教育

首先一定要明確是想政治教育的方向，堅(jiān)持正確的政治原則和政治方向，要緊密貼合當(dāng)前的國(guó)家相關(guān)的政策方針，讓大學(xué)生更好地接受思想政治教育，幫助他們樹立堅(jiān)定地人生理想和愛國(guó)情懷。

4.2 豐富思政教育內(nèi)容

思想政治教育的內(nèi)容一定要更加豐富化和多元化，不能用單一的思想理論來(lái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育，反而應(yīng)該更多的采用實(shí)際案例分析以及真實(shí)故事來(lái)讓大學(xué)生更好的體會(huì)當(dāng)前一些思想理論的意義和內(nèi)容，更好的更深入的理解這些思想政治教育的內(nèi)容。

4.3 拓展思政教育的方法和途徑

目前，我國(guó)想政治教育的主要途徑是通過(guò)思想政治課程，以及平常的其他學(xué)科教育過(guò)程中老師言傳身教的一些示范作用，這種思想政治教育的方法和途徑顯得較為單一，我們應(yīng)該不斷拓展市場(chǎng)真的教育的途徑，通過(guò)一些校外以及校內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中更好的更加準(zhǔn)確真實(shí)的感受思想政治教育對(duì)于一個(gè)人所產(chǎn)生的影響。比如一些志愿者活動(dòng)，一些暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。

4.4 增強(qiáng)思政教育的目的

我們?cè)谧鏊械乃枷胝谓逃ぷ鞯臅r(shí)候，一定要樹立相應(yīng)的工作目標(biāo)，朝著共同的工作目標(biāo)而努力奮斗，所以我們?cè)谶M(jìn)行思想政治教育過(guò)程中，一定要明確向政治教育的目的，通過(guò)不同形式的象征的教育活動(dòng)來(lái)達(dá)到我們想要達(dá)到的效果，不斷地增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，幫助學(xué)生在日常生活中可以更好的，更全面的發(fā)展自我，從而幫助學(xué)生在畢業(yè)之后，進(jìn)入社會(huì)可以更好地融入社會(huì)，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

4.5 加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)的凝聚力

我們每個(gè)人都應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)，民族精神的核心就是愛國(guó)主義，每個(gè)人都應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó)。所以在思想政治教育過(guò)程中，一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)意識(shí)的培養(yǎng)，讓他們?cè)谌缃窦姺睆?fù)雜的社會(huì)中，仍然可以堅(jiān)定愛國(guó)的決心和信心，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的自豪感和信賴感，從而更好地推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展以及社會(huì)的進(jìn)步。

5 影響豫南紅色體育拓展訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生思想教育的因素分析

5.1 推廣力度不夠認(rèn)知程度低

豫南紅色文化在校政治教育過(guò)程中并沒(méi)有很高的推廣力度，很多想這是教育工作者并沒(méi)有意識(shí)到與那，紅色文化會(huì)給他們進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候，帶來(lái)一些物質(zhì)參考資料，幫助他們更好的結(jié)合實(shí)際案例來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，所以他們對(duì)與那紅色文化的重要性認(rèn)識(shí)不足。

5.2 管理問(wèn)題，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持力度不夠

同時(shí)，相關(guān)的教育領(lǐng)導(dǎo)者也并沒(méi)有意識(shí)到豫南紅色文化的重要意義，他們并沒(méi)有投入很多的資金，以及人力物力來(lái)構(gòu)建豫南紅色文化紀(jì)念館，更好的完善紅色文化的保存機(jī)制和弘揚(yáng)機(jī)制，所以在豫南紅色文化的發(fā)展演化過(guò)程中，相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者并沒(méi)有引起足夠的重視，管理機(jī)制存在很大的缺陷，造成了紅色文化遺址一定程度的破壞，這對(duì)于保存我們革命先烈留下來(lái)的紅色精神和紅色文化來(lái)說(shuō)是你個(gè)毀滅性的打擊。

6 結(jié)論與建議

只有在思想上引起足夠的重視，那么我們?cè)谌粘５男袨橹胁趴梢宰龅揭?guī)范自我，更好的弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色精神，在我們的日常生活中可以做到勤儉節(jié)約艱苦奮斗。不僅思想上引起重視十分重要，同時(shí)在我們的日常行為中更要不斷地提醒自己，我們作為新時(shí)代的接班人，要承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，不斷地增強(qiáng)愛國(guó)熱情，同時(shí)更要成為紅色文化和紅色精神的傳承者和弘揚(yáng)者。所以如何將豫南紅色文化與素質(zhì)拓展訓(xùn)練更好地融入大學(xué)思想政治教育過(guò)程中，是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。下面就提出幾個(gè)建議，希望給相關(guān)的教育工作者一些理論的參考價(jià)值。

6.1 思想上引起重視

首先一定要引起思想上的足夠重視，不管是自然政治的教育的相關(guān)工作者，還是相關(guān)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)者都要重視豫南紅色文化與素質(zhì)拓展訓(xùn)練，在大學(xué)生想政治教育過(guò)程中的重要作用，了解到豫南紅色文化的教育價(jià)值。

6.2 行為上規(guī)范自我

我們?cè)谌粘５纳险谓逃^(guò)程中，一定要規(guī)范自我的行為，給大學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣，身教重于言傳，發(fā)揮教師的示范作用，引領(lǐng)學(xué)生更好的融入社會(huì)的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。更重要的是讓學(xué)生樹立相關(guān)的意識(shí)，堵住他們?cè)谌粘Ｐ袨橹幸惨粩嘁?guī)范的自己的行為，讓自己的行為可以符合社會(huì)發(fā)展的需要，同時(shí)避免一些道德滑坡和不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)。不斷地增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，以及社會(huì)擔(dān)當(dāng)，努力為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造出更好的明天。

6.3 管理上逐步健全

相關(guān)的豫南紅色文化的管理者，應(yīng)該不斷地完善紅色文化的管理機(jī)制，不斷地建立健全相應(yīng)的紅色文化的保護(hù)法律法規(guī)，更好地傳承與弘揚(yáng)紅色文化與紅色精神，不僅是從物質(zhì)上要保留這些紅色文化，更要從精神上代代相傳，保持紅色文化的時(shí)代性和鮮活性，讓他們?cè)谛碌臅r(shí)代中仍然發(fā)揮出重要的影響。

6.4 資金上不斷增加

我們?cè)诓粩嗤晟萍t色文化遺址的保護(hù)機(jī)制的時(shí)候，一定要不斷地增加相應(yīng)的資金，只有資金上保持充足，才有更多的人力物力來(lái)投入到紅色文化遺址的保存機(jī)制之中，讓他們可以更好的為紅色文化的保存和弘揚(yáng)做出相應(yīng)的努力。同時(shí)一些比較先進(jìn)的遺址保護(hù)技術(shù)，也需要相應(yīng)的資金投入來(lái)更好地幫助紅色文化得到更好地保護(hù)。

7 結(jié)語(yǔ)

我國(guó)愛國(guó)主義教育中，紅色文化教育是重點(diǎn)內(nèi)容，這樣可以幫助大學(xué)生樹立正確的人生關(guān)世界觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)，更好地履行相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)豫南紅色文化是在新民主主義革命時(shí)期，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，由中國(guó)共產(chǎn)黨人和廣大的人民群眾共同創(chuàng)造的，是具有中國(guó)特色的先進(jìn)文化。所以我們有必要來(lái)學(xué)習(xí)這樣的文化，同時(shí)通過(guò)素質(zhì)拓展訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化對(duì)這種紅色文化的認(rèn)識(shí)，可以讓大學(xué)生身心都融入到紅色文化之中，進(jìn)一步體會(huì)到紅色的物質(zhì)文化精神，文化和制度文化，提高對(duì)共產(chǎn)黨革命文化的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的凝聚力，增強(qiáng)對(duì)黨的信任、對(duì)黨的忠誠(chéng)。通過(guò)紅色文化的學(xué)習(xí)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練，可以讓大學(xué)生更好地了解我們國(guó)家的發(fā)展歷程，了解黨的相關(guān)方針政策，更好地融入社會(huì)發(fā)展之中，為社會(huì)的進(jìn)步和文明的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

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