寶劍鋒從磨礪出，好例喜自課中來(lái)

我的案例參加《中國(guó)學(xué)校體育》雜志舉辦的“第三屆全國(guó)學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例”評(píng)比活動(dòng)榮獲了一等獎(jiǎng)，我欣喜若狂！非常感謝雜志社給農(nóng)村小學(xué)體育教師提供了一個(gè)能夠展示自己、相互交流與學(xué)習(xí)的寶貴平臺(tái)！十分感謝評(píng)委老師對(duì)我的案例給予充分的肯定，同時(shí)也更加激發(fā)了我今后對(duì)學(xué)校體育工作的熱情。

一、更加腳踏實(shí)地上好每一節(jié)課

我要對(duì)每一名學(xué)生負(fù)責(zé)，踏實(shí)上好每一節(jié)體育課。努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的困難給予幫助與指導(dǎo)并在課后進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)。一分耕耘一分收獲，我相信，只要我更加腳踏實(shí)地上好每一節(jié)體育課，將會(huì)有更好的教學(xué)案例或教學(xué)論文素材得以呈現(xiàn)。

二、做好小課題研究

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓老師的勞動(dòng)能夠給自我?guī)?lái)樂(lè)趣，使上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一名教師走上從事研究這條幸福的道路?！弊鳛橐幻w育教師，雖常年經(jīng)歷的是風(fēng)吹日曬和面對(duì)身體素質(zhì)各異的學(xué)生，但如果選擇一些小課題做研究，并通過(guò)巧妙的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、材料的收集、實(shí)踐的研究，用智慧潤(rùn)澤學(xué)生們多彩的童心，就可以讓自己收獲更多的快樂(lè)和成就。

三、渴望導(dǎo)師給予點(diǎn)撥與指導(dǎo)

作為一名普通的體育教師，我渴望成長(zhǎng)。雖然我每次都會(huì)用心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，但始終都存在著一些我自己看不到的問(wèn)題。然而，雜志社舉辦的“案例”評(píng)比活動(dòng)，讓我看到了許多優(yōu)秀的案例與名師點(diǎn)評(píng)。在如何上好體育課，將新的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合，有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展等方面，使我有了新認(rèn)識(shí)、新思路、新方法。

寶劍鋒從磨礪出，好例喜自課中來(lái)！本次案例獲獎(jiǎng)不僅是對(duì)我的一次肯定，更是一種鞭策！與此同時(shí)，我將在以后的教育教學(xué)中更加踏實(shí)教學(xué)，不斷打磨自己、不斷超越自己！