蔡樂(lè) 賈葉娟 李葆林 陳金 丁旭

摘 要：運(yùn)用新媒體推進(jìn)研究生立德樹(shù)人培育工作有很多優(yōu)勢(shì)，對(duì)提升完善醫(yī)學(xué)研究生思想政治教育實(shí)際需求的教育平臺(tái)具有重要的促進(jìn)作用。同時(shí)，也為醫(yī)學(xué)研究生立德樹(shù)人的培育帶來(lái)了良好機(jī)遇和全新挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中不可控因素難以估量。因此，作為教育者，既要擅于運(yùn)用新媒體為教育服務(wù)，又要注重引導(dǎo)研究生正確使用網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)抵制虛假信息和反動(dòng)言論，加強(qiáng)新媒體健康教育、建立有效監(jiān)管機(jī)制。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)研究生；立德樹(shù)人；培育；新媒體

思想政治教育工作，是我國(guó)高等院校黨建工作的重要組成部分。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，做好思想政治教育工作是培養(yǎng)優(yōu)秀研究生黨員的重要保障，更是新時(shí)代書(shū)寫(xiě)高校黨建奮進(jìn)之筆的有力抓手。高校培養(yǎng)的學(xué)生黨員是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的中堅(jiān)力量，而研究生更是我國(guó)砥礪前行實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)所需要的頂尖人才。為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)怎樣的人、如何培養(yǎng)人是新時(shí)代高等教育面臨的全新課題，也是新時(shí)期研究生黨員思想政治教育工作需要解答的首要問(wèn)題。

一、醫(yī)學(xué)研究生立德樹(shù)人的培養(yǎng)的特殊性

（1）我國(guó)研究生實(shí)行導(dǎo)師責(zé)任制，學(xué)生跟隨導(dǎo)師進(jìn)行培養(yǎng)，與本科生集中管理有較大差異，無(wú)法經(jīng)常性集中開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)；第二，經(jīng)過(guò)大學(xué)教育后，研究生黨員的政治修養(yǎng)和綜合能力有了較大提高，自學(xué)能力較強(qiáng)；第三，隨著時(shí)代的發(fā)展，研究生掌握新科技的能力顯著提高[1]。不拘泥于傳統(tǒng)模式的局限性，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，不僅是提升研究生黨員思想政治教育水平的必由之路，也是高校不斷提升高級(jí)人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然選擇。但是如何創(chuàng)新，怎樣創(chuàng)新，是高校黨建工作者急需思考的問(wèn)題。

（2）隨著生活水平的改善和信息化時(shí)代的來(lái)臨，智能手機(jī)和筆記本電腦等現(xiàn)代電子產(chǎn)品在高校學(xué)生中的普及率逐年升高，并且應(yīng)用范圍也是越來(lái)越廣。調(diào)查顯示電腦和智能手機(jī)等新媒體載體的使用在學(xué)生群體中占比較高。發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)促進(jìn)研究生黨員思想政治教育工作，也因此成為新時(shí)期研究生黨建工作的新課題[2]?，F(xiàn)代科技和高校學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，新媒體已融入到研究生的各種活動(dòng)中。充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，拓展思想政治教育新陣地，是推進(jìn)研究生黨員思想政治教育工作與時(shí)俱進(jìn)的有效途徑。憑借新媒體平臺(tái)，充分發(fā)揮新科學(xué)技術(shù)的優(yōu)越性，助攻研究生思想政治教育工作，是契合時(shí)代發(fā)展的必由之路。讓學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提升自身思想修養(yǎng)，通過(guò)建立黨建工作微信平臺(tái)，在平臺(tái)中推送思想政治教育相關(guān)的消息。發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，既脫離了時(shí)空的局限性，又創(chuàng)新了思想政治教育工作的模式和途徑，讓研究生黨員在生活中學(xué)習(xí)黨建資訊[3]。不僅減輕了黨建工作者的工作負(fù)擔(dān)，而且讓先進(jìn)思想廣泛、快速地傳播到每一名黨員手中，不拘泥于時(shí)間和地點(diǎn)的限制，隨時(shí)更新思想政治教育的最新消息，及時(shí)傳達(dá)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講話精神、轉(zhuǎn)達(dá)會(huì)議內(nèi)容等重要信息。在新媒體時(shí)代背景下，研究生黨務(wù)工作者要全面利用好新媒體技術(shù)在宣傳教育方面的作用，開(kāi)創(chuàng)思想政治教育新陣地[4]。

二、運(yùn)用新媒優(yōu)勢(shì)結(jié)合醫(yī)學(xué)研究生教育特點(diǎn)開(kāi)拓立德樹(shù)人教育新陣地

（1）習(xí)近平同志指出，高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須始終堅(jiān)持正確的政治方向。思想政治教育不僅是培養(yǎng)積極分子、發(fā)展黨員階段的需要，在黨員入黨以后的各個(gè)時(shí)期都要進(jìn)行。我們的研究生黨員是高校學(xué)生的優(yōu)秀代表，是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，思想上要時(shí)刻與黨保持一致。通過(guò)改進(jìn)傳統(tǒng)的思想政治教育方式，發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，開(kāi)辟研究生黨員教育“空中課堂”，將黨員的培養(yǎng)改進(jìn)為線上教育。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)將教育課程改為視頻線上教學(xué)，既解決了研究生黨員因時(shí)間、空間等問(wèn)題導(dǎo)致的不能及時(shí)參加思想政治教育活動(dòng)，也促進(jìn)了研究生黨員隨時(shí)隨地進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、心得交流，從而讓黨的思想理念深深印刻在黨員的內(nèi)心深處，讓研究生的黨性修養(yǎng)更上一個(gè)新的臺(tái)階[5]。

（2）通過(guò)微信平臺(tái)建立黨支部微信群、微信公眾號(hào)，為研究生黨員間的溝通、交流、互動(dòng)提供更便捷的途徑。搭建交流互動(dòng)平臺(tái)，隨時(shí)隨地可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞消息，同時(shí)任何時(shí)間地點(diǎn)學(xué)生有疑惑或問(wèn)題都可以自由發(fā)言，并對(duì)時(shí)事進(jìn)行評(píng)論。傳統(tǒng)的培養(yǎng)方式，老師想要了解學(xué)生的思想狀況，一般都是通過(guò)座談的方式獲得，但是這種方式往往讓學(xué)生拘謹(jǐn)，很難暢所欲言，真實(shí)地表達(dá)自己的想法。借助新媒體交流工具，避免了學(xué)生面對(duì)老師時(shí)的心里緊張的壓力，可以沒(méi)有顧慮的表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)[6]。教師可以通過(guò)學(xué)生黨員反饋的信息，時(shí)刻掌握研究生黨員的思想動(dòng)態(tài)。方便快捷的交流平臺(tái)更利于學(xué)生對(duì)黨建工作的參與，也便于黨務(wù)工作者及時(shí)掌握學(xué)生的階段性思想動(dòng)態(tài)。黨務(wù)工作者，可以借助新媒體正確引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握思想方向，找準(zhǔn)立場(chǎng)，正確的運(yùn)用黨的思想理論不斷提升自己，解決生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題[7]。

三、發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，提高研究生黨員綜合素養(yǎng)

（1）黨員的綜合素養(yǎng)是思想政治教育成果的集中體現(xiàn)。新媒體形式多種多樣，推送的內(nèi)容也極為豐富。例如微信公眾平臺(tái)，定期發(fā)布一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、先進(jìn)典型事跡、中華詩(shī)詞歌賦等各方面的內(nèi)容，以此開(kāi)拓眼界、積淀綜合素養(yǎng)。研究生思想政治教育中培養(yǎng)研究生學(xué)會(huì)做人，提高綜合素養(yǎng)，是高校培養(yǎng)怎樣的人的一項(xiàng)重要內(nèi)容。發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新思想政治教育模式，使學(xué)生更樂(lè)于接納新鮮事物。用學(xué)生感興趣的方式替代傳統(tǒng)模式，既促進(jìn)了高校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也讓學(xué)生在相對(duì)輕松的環(huán)境中提升了綜合素養(yǎng)。

（2）重視人才的思想教育是人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)。高新科技飛速發(fā)展的今天，在新媒體日漸融入日常生活的形勢(shì)下，高校培養(yǎng)的研究生黨員是優(yōu)秀學(xué)生的典型代表，不僅要具備高精尖的專(zhuān)業(yè)技能，更要具備一定的黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用黨性思想武裝自己。從實(shí)際出發(fā)，全面提升研究生黨建工作的實(shí)效性，不斷創(chuàng)新黨員思想政治教育工作的新思路、新方法。充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，在傳統(tǒng)教育模式基礎(chǔ)上，結(jié)合新的時(shí)代特色，創(chuàng)新現(xiàn)代化的研究生黨員思想政治教育工作，以思想政治教育為統(tǒng)領(lǐng)，把研究生黨組織建設(shè)成始終走在時(shí)代前列、勇于自我改革、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的基層戰(zhàn)斗堡壘。為黨建工作添磚加瓦，使我們的黨支部建設(shè)更加完善，從而適應(yīng)高校發(fā)展的需求，同時(shí)滿足研究生黨員日益提高的自我發(fā)展的需要。

四、結(jié)語(yǔ)

培養(yǎng)優(yōu)秀的研究生黨員，必須以思想政治教育工作為基石，既要解決行動(dòng)上入黨的問(wèn)題，又要保持思想境界與黨的方針政策高度融合。2016年12月，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，“要注重思想政治工作與新媒體高度融合”。研究生黨員的思想政治教育工作要迎合時(shí)代發(fā)展，主動(dòng)運(yùn)用新媒體手段，發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，不斷提高研究生黨建質(zhì)量。

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作者簡(jiǎn)介：蔡樂(lè)（1983—），男，河北唐山人，碩士，講師，主要研究方向：思想政治教育。

丁旭（1974—），男，河北辛集人，碩士研究生，高級(jí)政工師，主要研究方向：思想政治教育。

（通訊作者：丁旭）