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      空間如何成為詩(shī)學(xué)
      ——論《黃雀記》中的水塔意象

      2018-07-13 03:27:53張素梅南開(kāi)大學(xué)天津300113
      名作欣賞 2018年11期
      關(guān)鍵詞:保潤(rùn)黃雀記柳生

      ⊙張素梅[南開(kāi)大學(xué), 天津 300113]

      ⊙王巧玲[江蘇師范大學(xué),江蘇 徐州 221010]

      王安憶曾說(shuō),“蘇童的小說(shuō)里面總是有‘道具’的……這個(gè)道具是他所熟悉的,能夠給它隱喻的”①,在蘇童新作《黃雀記》中,也有很多“道具”,如照片、繩子等,這些“道具”不僅豐富了《黃雀記》意象群的內(nèi)涵意蘊(yùn),在小說(shuō)情節(jié)發(fā)展和結(jié)構(gòu)上也有獨(dú)特的作用。就“水塔”這一意象而言,其形象內(nèi)涵、敘事功能以及蘊(yùn)含的悲劇性,在《黃雀記》中有著獨(dú)特的意義。從無(wú)人問(wèn)津的廢墟到隱秘罪惡記憶的埋葬點(diǎn),變?yōu)槭苋俗放醯南慊饛R,最后成為靈魂流浪無(wú)家可歸者的歸宿的水塔形象,每一次轉(zhuǎn)變都有著豐富的內(nèi)涵,既豐富了小說(shuō)人物的心理狀態(tài)和性格,也推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。同時(shí),水塔形象的轉(zhuǎn)變形成了獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu),水塔自身的“圓形結(jié)構(gòu)”,伴隨著空間的轉(zhuǎn)變,揭示事件、人物性質(zhì)的改變,構(gòu)成了此在、彼在合二為一的圓形結(jié)構(gòu)布局,并從時(shí)代縮影中顯明作者的價(jià)值判斷。蘇童選擇水塔作為悲劇發(fā)生的緣起,從水塔外在形象、描寫(xiě)語(yǔ)言,揭示人性內(nèi)涵以及小說(shuō)的詩(shī)學(xué)意義,通過(guò)藝術(shù)思維、藝術(shù)感覺(jué)中的非意識(shí)形態(tài)化傾向和唯美情愫的積淀,表達(dá)蘇童對(duì)時(shí)代的獨(dú)特感受。

      一、水塔意象的內(nèi)涵

      “水塔”作為一個(gè)標(biāo)志性的意象貫穿全文,有豐富的內(nèi)涵意蘊(yùn)。伴隨著故事的發(fā)展,水塔的形象從最初的自然意義一步步深化,并在主要人物的心理追溯中被賦予了更為深層的意蘊(yùn)??傮w看來(lái),水塔在小說(shuō)中經(jīng)歷了四次形象的轉(zhuǎn)變,分別可概括為荒寂沉睡的廢墟、人性宣泄的密地、祈求平靜的香火廟和靈魂流浪者的藏身所。水塔是罪惡的開(kāi)端,見(jiàn)證了罪惡的深化,以靜默審視的方式結(jié)束這段青春荒唐事,小說(shuō)的結(jié)尾水塔仍是水塔,作為一個(gè)特殊的客觀實(shí)體審視著這個(gè)時(shí)代,正是這種萬(wàn)物歸零的設(shè)置,抹去了欲蓋彌彰的操作,將諷刺意味體現(xiàn)到極致。水塔形象的內(nèi)涵以及形象轉(zhuǎn)變的更深層次作用還有很多的挖掘空間?,F(xiàn)有的關(guān)于水塔形象意蘊(yùn)的研究并不多,例如關(guān)于水塔形象轉(zhuǎn)變作用的研究主要集中在水塔的諷刺作用上,尚未涉及更深層次。這也為筆者和以后更多的研究者留下了思考的角度和努力的空間。

      小說(shuō)一開(kāi)始,水塔作為一個(gè)具有典型性的地理位置而存在,獨(dú)特的地理環(huán)境加氛圍渲染:水塔位于樹(shù)林邊緣,雜草藤蔓叢生,荒涼封閉、無(wú)人問(wèn)詢。

      保潤(rùn)因?yàn)橄膳塘俗约喊耸畨K錢(qián),所以偷了仙女的兔子打算報(bào)復(fù)。柳生發(fā)現(xiàn)后,主動(dòng)答應(yīng)幫忙,并挑選了水塔作為兔子的安置地點(diǎn)。保潤(rùn)對(duì)于這一安排也感到很滿意。此處是水塔的第一次出現(xiàn)。挑選理由簡(jiǎn)單直白,因?yàn)樗且惶帋缀醣蝗诉z忘的所在,幾近是“世界上最荒蕪的角落”。水塔地理位置的特殊性,及其半明半暗的環(huán)境賦予了水塔內(nèi)部曖昧而詭異的氛圍,使得人性中隱秘的欲望在水塔這個(gè)私密的環(huán)境里得到釋放。保潤(rùn)心中對(duì)于仙女的生理上的欲望,在經(jīng)歷了整整一個(gè)春天的思念后,都在陰暗的水塔得到了解縛。柳生對(duì)于仙女的侵犯,更是付諸行動(dòng)的欲望宣泄。接著水塔搖身一變,成為眾人前來(lái)祈求內(nèi)心平靜的圣地,以“反彈琵琶”式的姿態(tài)嘲笑著愚蒙的眾人。柳生提出將水塔改成香火廟,他期冀親手堵住那條罪惡的路,正如蘇童所言,他就是有意無(wú)意之間隔斷與過(guò)去的聯(lián)系,致力于想象設(shè)計(jì)自己的未來(lái)。從在水塔偷偷磕下第一個(gè)響頭起,柳生就知道自己只能為贖罪而活;保潤(rùn)出獄后,只想與仙女在水塔里跳一支小拉,作為他青春期和所有罪惡的結(jié)束;仙女對(duì)于保潤(rùn)是有悔意的,因而她在與保潤(rùn)跳小拉的過(guò)程中,對(duì)于保潤(rùn)的行為做了彌補(bǔ)性的默許。各種形式的祈福與欲望充斥于水塔,但水塔并沒(méi)有使眾人獲得寧?kù)o與救贖,它默默地將一切希望化為齏粉。

      當(dāng)那些痛苦的靈魂流浪者歸來(lái)尋找內(nèi)心的平靜時(shí),水塔成了這些靈魂流浪者們最后的藏身所。蘇童的“流浪者情懷”,讓他為《黃雀記》中的流浪者們選擇了一個(gè)最后的藏身所。多年前的罪惡使水塔成為柳生的噩夢(mèng),使他懼怕并遠(yuǎn)離。當(dāng)水塔里引來(lái)了菩薩,接受了香火供奉后,這兒卻成了柳生無(wú)處可去時(shí)的避難所;水塔是保潤(rùn)出獄之后的“宿舍”,在水塔里他完成了對(duì)自己、柳生及仙女之間關(guān)系的思考,并做出了最終的選擇;對(duì)于仙女來(lái)說(shuō),水塔首先是痛苦回憶的聚集地,她的青春恥辱的紀(jì)念碑。然而,這個(gè)罪惡的地方,卻最終成為她和怒嬰的住所。她不堪的命運(yùn)變遷,從水塔開(kāi)始,也在水塔結(jié)束。這是她的藏身所,也是怒嬰的避難所。祖父與怒嬰,兩個(gè)在傳聞里神秘而暴躁的存在,最終在水塔里找到了寧?kù)o。水塔在《黃雀記》中劃出了一道優(yōu)美的曲線,映照出“小說(shuō)空間的色彩變幻及其豐富意味”②。水塔形象暗合了蘇童記憶深處的“一群處于青春發(fā)育期的南方少年”“一些在潮濕的空氣中發(fā)芽潰爛的年輕生命”,顯示了其靈魂扭曲的過(guò)程和他們無(wú)法自控的搖擺狀態(tài)。水塔形象的轉(zhuǎn)換既推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展,也豐富了《黃雀記》意象體系的建構(gòu)。

      二、水塔在小說(shuō)中的功能

      水塔自身的圓形結(jié)構(gòu)及其在小說(shuō)中作為事情的起點(diǎn)和終點(diǎn)這一要素,使它在小說(shuō)敘事結(jié)構(gòu)方面也有重要的作用。筆者認(rèn)為,水塔的敘事結(jié)構(gòu)功能主要有三,分別是:從空間轉(zhuǎn)換揭示事件、人物性質(zhì)的改變;從此在、彼在合二為一的圓形結(jié)構(gòu)布局及暗示小說(shuō)結(jié)構(gòu);從時(shí)代的縮影中顯明作者的價(jià)值判斷。

      首先,蘇童在《黃雀記》中利用水塔從空間轉(zhuǎn)換的角度揭示了事件和人物性質(zhì)的改變。空間轉(zhuǎn)換,可以指從此地到彼地,也可以指此地或彼地自身發(fā)生的變遷或轉(zhuǎn)變,《黃雀記》中水塔的空間轉(zhuǎn)換顯然指后者。巴什拉在《空間的詩(shī)學(xué)》中提到“我們轉(zhuǎn)換的不是空間,而是性質(zhì)”③,四次的水塔自身的空間轉(zhuǎn)換也對(duì)應(yīng)著性質(zhì)早已改變的事和人。水塔強(qiáng)奸案,水塔變香火廟,水塔中小拉的再現(xiàn),經(jīng)歷過(guò)這一切的柳生、仙女、保潤(rùn)早已不復(fù)當(dāng)年。在水塔發(fā)生的一件件事,經(jīng)過(guò)沉淀性質(zhì)早已不同。本來(lái)只是一個(gè)未成年人因好奇心引起的惡作劇事件,最后由于人的原欲及自由欲演變成一種無(wú)法彌補(bǔ)的罪惡,水塔強(qiáng)奸案演變成水塔的救贖以及最后主人公在水塔的風(fēng)云流散,使得人物命運(yùn)、時(shí)代精神都發(fā)生了改變。

      原本性格乖戾的仙女,在被奸污之后認(rèn)為自己已不純潔,即使作為受害者而向龐先生爭(zhēng)取自己的權(quán)利時(shí)也畏縮自卑。柳生為了能夠逃脫牢獄之禍,誣告了保潤(rùn),自奸污仙女后他只能在贖罪中減輕自己的罪孽,這個(gè)最渴望自由的人卻變成了心靈最受羈絆的人。保潤(rùn)是其中最無(wú)辜的人,因?yàn)橐豁?xiàng)子虛烏有的罪名遭遇了十年的監(jiān)獄生活,十年來(lái)增長(zhǎng)的除了年齡,就是對(duì)這個(gè)世界的仇恨與不信任,他從一個(gè)綁縛者變?yōu)楸唤壵摺=?jīng)過(guò)水塔的一系列事件,當(dāng)初的少年都變成了潛意識(shí)中的具有原罪意識(shí)、贖罪意識(shí)、犯罪意識(shí)的不能原諒自己或他人的“墮落者”。

      其次,蘇童在《黃雀記》中利用水塔此在、彼在合二為一的圓形結(jié)構(gòu)布局及暗示小說(shuō)的結(jié)構(gòu)。蘇童通過(guò)在水塔中發(fā)生的罪惡,利用水塔的空間設(shè)置,用“結(jié)構(gòu)的循環(huán)導(dǎo)致主題的、思想方面的宿命意味的呈現(xiàn)”④。水塔是三個(gè)少年匯聚在一起的起點(diǎn),十年后又是三個(gè)中年人的終點(diǎn)。起點(diǎn)與終點(diǎn)、此在與彼在的重合,他們兜轉(zhuǎn)一圈后又回到了原點(diǎn)。

      大多數(shù)水塔的構(gòu)造,其頂端多為橢圓或圓形,作者選擇了水塔這個(gè)意象,并以它為始,以它作結(jié),又構(gòu)成了一個(gè)圓形,這是一種萬(wàn)物歸零的設(shè)置。水塔中發(fā)生的事情實(shí)質(zhì)上是虛構(gòu)的,但它確實(shí)又是生活中某些事件的影子,它的作用只是對(duì)人性的喚醒,只是利用這種圓形結(jié)構(gòu),期待混亂的一切都會(huì)歸于正軌,所以蘇童沒(méi)有像沈從文一樣將《邊城》中的白塔推倒去重修建構(gòu)。“恐懼是存在本身,那么,逃往哪里?到哪里避難?……空間不過(guò)是一個(gè)可怕的既在內(nèi)又在外之物”⑤,顯然,蘇童也明白這個(gè)道理,所以小說(shuō)中一切都在改變,唯一不變的就是水塔(無(wú)論它是佛廟還是水塔,它始終都是一個(gè)無(wú)聲的見(jiàn)證者)。水塔正如香椿樹(shù)街一樣,在不緊不慢中否定速度和變化,簡(jiǎn)樸平淡地?cái)⒄f(shuō)著它的告白——我還在這里。同時(shí),“因?yàn)橐磺袌A的東西都喚起愛(ài)撫……”⑥蘇童利用水塔鑄就一個(gè)圓形結(jié)構(gòu)給處于浮華時(shí)代下找不到方向的大眾帶來(lái)一絲撫慰,但僅僅是撫慰而已。

      最后,蘇童在《黃雀記》中利用水塔從時(shí)代的縮影中顯明作者的價(jià)值判斷。通過(guò)由水塔引發(fā)一系列事件后仙女、保潤(rùn)、柳生的生命結(jié)局的安排以及水塔改造成香火廟后的慘淡,蘇童選擇用水塔這個(gè)命運(yùn)與時(shí)代的縮影表達(dá)自己的價(jià)值判斷。當(dāng)強(qiáng)奸案發(fā)生在水塔后,蘇童對(duì)三個(gè)年輕人的價(jià)值或者道德判斷是缺失的,但通過(guò)對(duì)每個(gè)人的命運(yùn)的安排,作者早已有所取舍。仙女始終是一個(gè)受害者,最后她雖然生下一個(gè)怒嬰,但她還有自由活著、選擇自己生活的權(quán)利;保潤(rùn)少年時(shí)流連于做一個(gè)綁縛者的自豪,有一絲犯罪的原欲卻并未實(shí)施,最后他了結(jié)了柳生,余生只能與囹圄打交道;柳生是仙女、保潤(rùn)灰色人生的開(kāi)啟者,保潤(rùn)也成了柳生生命的終結(jié)者。每個(gè)人都得到了一個(gè)該有的歸宿,是自由地活著、在囹圄中活著或是死亡,作者對(duì)此早有判斷,水塔永遠(yuǎn)巋然不動(dòng),見(jiàn)證著他們的榮辱浮沉。

      蘇童將水塔改成香火廟,暗含著蕓蕓眾生的價(jià)值選擇以及蘇童自己救贖破滅的價(jià)值判斷?!拔以绞巧朴诎咽澜缈s影化,我就越能占有世界”⑦。對(duì)于庸碌的大眾來(lái)說(shuō),有了菩薩的水塔成了一個(gè)圣地,每個(gè)人都搶著進(jìn)一炷香,但這只是尋求內(nèi)心的慰藉而已。井亭醫(yī)院附近的一群人作為蕓蕓眾生的代表,他們完成進(jìn)一炷香的儀式仿佛就是尋到了希望。因?yàn)楸娚嘤跓o(wú)法自救,所以只能找水塔這樣的所在尋求他救。但社會(huì)中的先覺(jué)者能意識(shí)到水塔的本質(zhì)并未改變,因而小說(shuō)中水塔在成為佛廟鼎盛一時(shí)之后,必然會(huì)被原本盲目崇拜它的人破壞。筆者相信,蘇童也是破壞水塔的一員,很難說(shuō)蘇童對(duì)于水塔具有緬懷之心還是毀滅之心,但他還是讓自救與他救的愿望破滅了。但蘇童也不知道自己是否只是一個(gè)夢(mèng)想者,“強(qiáng)迫世界作最不合理的爬行”“讓非現(xiàn)實(shí)的波動(dòng)流淌在原本現(xiàn)實(shí)的世界上”⑧。因而在小說(shuō)結(jié)尾,他設(shè)置了祖父與怒嬰這一對(duì)組合,怒嬰依偎在祖父懷里時(shí),他們倆都獲得了安靜。但這種安靜并不能給人以靜謐恬淡的美感,它提供的是詭異迷茫的生活姿態(tài)。

      總之,水塔可謂是全文的線索之一,承擔(dān)著事件人物性質(zhì)的改變、敘事的建構(gòu)特色、顯明作者價(jià)值判斷等責(zé)任,它從開(kāi)始到結(jié)束,都默默地矗立著,冷眼看著世事的變化,看著靈魂的墮落,看著救贖的破滅,在空間和結(jié)構(gòu)上完成著自己的敘事功能。

      三、水塔的詩(shī)意

      蘇童是當(dāng)代具有強(qiáng)烈唯美寫(xiě)作傾向的作家,他的小說(shuō)“不對(duì)應(yīng)任何既有的價(jià)值結(jié)構(gòu)”⑨,其真正追求的是小說(shuō)的詩(shī)意和審美觀照。這種詩(shī)意和審美觀照需要靠形式和內(nèi)容體現(xiàn),而直接或間接體現(xiàn)這些方面的載體就是意象。水塔是《黃雀記》中的一個(gè)獨(dú)特的空間意象,它不僅豐富了《黃雀記》的創(chuàng)作內(nèi)涵,表現(xiàn)出其特有的功能,也是蘇童小說(shuō)詩(shī)意刻畫(huà)的一種體現(xiàn)。

      一方面,水塔從形式上體現(xiàn)了蘇童小說(shuō)的詩(shī)意。水塔仿佛是一個(gè)與時(shí)間同在的物體,見(jiàn)證著香椿樹(shù)街上的世事滄桑、生死輪回,水塔的外在形象與描寫(xiě)水塔的語(yǔ)言,都體現(xiàn)出水塔迷蒙的氛圍、浪漫的色彩、或隱或顯的哲理性,這正是蘇童小說(shuō)創(chuàng)作所追求的美學(xué)格調(diào)。蘇童的小說(shuō)《青石與河流》中馬刀峪流淌不盡的水,《妻妾成群》中那一口攝人心魂的枯井等,無(wú)不是蘇童小說(shuō)詩(shī)意刻畫(huà)熔鑄者,《黃雀記》中的水塔更讓這種詩(shī)意美達(dá)到了巔峰狀態(tài)。少年保潤(rùn)眼中的水塔是:在樹(shù)林邊緣,紅磚壘砌的封閉式塔體爬滿了暗綠色的藤蔓;十年后的仙女眼中:水塔老了,茂密的爬山虎已經(jīng)發(fā)黑了。從保潤(rùn)和仙女的眼中可以看到,水塔的外部特征非常明顯:位于邊緣化地帶,被纏附著茂密的藤蔓。十年前,塔體上的藤蔓是暗綠色的;十年后,這藤蔓已經(jīng)發(fā)黑,攀附在塔體的爬山虎的改變其實(shí)便暗示了小說(shuō)主人公的改變。“變黑”,對(duì)爬山虎而言,只是它變老的象征;但對(duì)于小說(shuō)的主人公來(lái)說(shuō),不僅是年歲的增加,更寓意著在社會(huì)這個(gè)大染缸里,主人公經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)或惡或善,或美或丑的事件后,他們也都變成了“密不透風(fēng)”的黑色,復(fù)雜、猶疑、絕望、背叛的摻雜,讓他們穿上了別人看不透的堅(jiān)甲。水塔的永恒性和人事的易變性恰恰構(gòu)成了一重對(duì)比,蘇童只描寫(xiě)了水塔上植物的前后變化,至于保潤(rùn)入獄十年間廣闊的空間與時(shí)間都成為空白,蒙太奇式手法的運(yùn)用,使讀者在空白中體味蘇童語(yǔ)言中跳動(dòng)的狂歡和內(nèi)心意緒的激蕩。顯示出蘇童小說(shuō)語(yǔ)言描寫(xiě)的簡(jiǎn)潔與靈動(dòng),更在視角的轉(zhuǎn)換,時(shí)間的流逝中裹挾著象征、暗示的手法,儼然是一種有意味的形式。

      另一方面,水塔從內(nèi)容上體現(xiàn)了蘇童小說(shuō)的詩(shī)意:詩(shī)意的人性內(nèi)涵和悲劇文化意味。由水塔中發(fā)生的一切,蘇童從扭曲的人性內(nèi)涵中尋求一種對(duì)抗世界卻又只能屈從于世界的哀戚的詩(shī)意美。水塔中發(fā)生的許多事件,如三少年跳小拉、眾人拜佛、青春期泄欲等,這些事件中的主人公在讀者看來(lái)并不是十惡不赦之人。王國(guó)維曾說(shuō):“人生之本質(zhì)何?欲而已矣。人生者,如鐘表之?dāng)[,實(shí)往復(fù)于苦痛與厭倦之間者也……”⑩柳生奸污了仙女,坑害了保潤(rùn),卻又幫助了將要臨盆的仙女和出獄后的保潤(rùn);保潤(rùn)嗜好綁縛卻被綁縛、被坑害卻又輕易原諒。他們矛盾的性格總能觸動(dòng)讀者的心弦,主人公性格的矛盾體現(xiàn)的正是詩(shī)意的人性內(nèi)涵。對(duì)于小說(shuō),道德是非的判斷早已不是重點(diǎn),更重要的是在人情世情的冷暖、新歡與交惡的變奏、得意與失意的輪回中顯示出無(wú)奈的卑微人生,這些鮮活的生命只能在孤寂、灰暗的世界里掙扎,一遍遍進(jìn)行自我靈魂的拷問(wèn)。正如三位主人公十年后再見(jiàn)水塔時(shí),柳生覺(jué)得“有一個(gè)低沉的聲音在水塔上呼喚他……他分辨不出那是保潤(rùn)的聲音,還是一個(gè)幽靈的聲音”?,這聲音其實(shí)是柳生拷問(wèn)自己靈魂的聲音。這便產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題,一個(gè)人是否要永遠(yuǎn)背負(fù)自己的過(guò)去而無(wú)法逃離,是別人放逐了我們,還是我們自己無(wú)意識(shí)地進(jìn)行自我放逐?

      水塔的內(nèi)容描寫(xiě)更體現(xiàn)著一種難以避免的悲劇審美詩(shī)意。水塔充斥著陰郁、奸污等消極氣息,這不僅體現(xiàn)了蘇童筆下“南方文學(xué)”的“地域性意識(shí)形態(tài)”特征,還表現(xiàn)了蘇童小說(shuō)的悲劇審美詩(shī)意。其中最令人動(dòng)容的莫過(guò)于一直見(jiàn)證著眾生悲劇的水塔。這種悲劇是身處其間,自然而然便產(chǎn)生悲劇,正如王國(guó)維所言,是由普通之人物、普通之境遇逼之,不得不如是。保潤(rùn)、仙女、柳生的悲劇性正是生活中千萬(wàn)人的真實(shí)寫(xiě)照,這也許就是“心生,種種魔生;心滅,種種魔滅”的眾生的悲劇所在。小說(shuō)標(biāo)題“保潤(rùn)的春天”“柳生的秋天”“白小姐的夏天”,唯獨(dú)少了冬天,不言而喻,最后他們被殺的被殺,坐牢的坐牢,逃離的逃離,都走向了覆滅的冬天,這便是作者其中寄寓世人悲劇輪回的凄美。

      既然水塔是小說(shuō)主人公悲劇的源頭,為何作者要讓這種悲劇延續(xù)而不把水塔推倒?筆者認(rèn)為這體現(xiàn)出蘇童作為一個(gè)先鋒小說(shuō)作家人格的獨(dú)立,即其小說(shuō)不承擔(dān)過(guò)多的社會(huì)功能,他更在乎自己小說(shuō)創(chuàng)作的藝術(shù)思維、藝術(shù)感覺(jué)中的非意識(shí)形態(tài)化傾向和唯美情愫的積淀;還體現(xiàn)出蘇童對(duì)這個(gè)時(shí)代的獨(dú)特思考:《黃雀記》中的水塔雖然只是文中三個(gè)主人公逐漸走向幻滅的見(jiàn)證者,可它見(jiàn)證的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只三個(gè)主人公的沒(méi)落,更是一個(gè)時(shí)代惶惶無(wú)措的眾生,見(jiàn)證的是人類(lèi)悲劇命運(yùn)的永續(xù)與輪回,作者要如何將水塔推倒?他不敢也不能,因?yàn)樗€沒(méi)有辦法建構(gòu)一個(gè)代替水塔而成為這個(gè)時(shí)代人類(lèi)精神寄托的替代物,他也不知道這種悲劇如何可以停止,所以這座水塔只能作為一個(gè)見(jiàn)證者刺激著人類(lèi)對(duì)其悲劇意義做更深入的思考。蘇童只是想通過(guò)這座“永生”的水塔,用詩(shī)意的筆調(diào)描摹出大眾生存的苦難,而悲劇美的意蘊(yùn)早已蘊(yùn)含其中。

      ① 陳思和、王安憶、欒梅?。骸锻辍?0年代人·歷史記憶——蘇童作品學(xué)術(shù)研討會(huì)紀(jì)要》,《渤海大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2010年第6期。

      ② 汪政、何平:《蘇童研究資料》,天津人民出版社2007年版,第96頁(yè)。

      ③⑤⑥⑦⑨ 〔法〕巴什拉:《空間的詩(shī)學(xué)》,張逸婧譯,上海譯文出版社2009年版,第225頁(yè),第238頁(yè),第258頁(yè),第259頁(yè),第170頁(yè)。

      ④ 蘇童、林舟:《永遠(yuǎn)的尋找——蘇童訪談錄》,《花城》1996年第1期。

      ⑧ 張學(xué)昕:《南方想象的詩(shī)學(xué)》,復(fù)旦大學(xué)出版社2009年版,第11頁(yè)。

      ⑩ 聶振斌:《王國(guó)維美學(xué)思想述評(píng)》,遼寧大學(xué)出版社1997年版,第116頁(yè)。

      ? 蘇童:《黃雀記》,作家出版社2013年版,第131頁(yè)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]蘇童.黃雀記[M].北京:作家出版社,2013.

      [2]巴什拉.空間的詩(shī)學(xué)[M].張逸婧譯.上海:上海譯文出版社,2009.

      [3]聶振斌.王國(guó)維美學(xué)思想述評(píng)[M].沈陽(yáng):遼寧大學(xué)出版社,1997.

      [4]張學(xué)昕.南方想象的詩(shī)學(xué)[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2009.

      [5]汪政,何平.蘇童研究資料[M].天津:天津人民出版社,2007.

      [6]陳思和,王安憶,欒梅健.童年·60年代人·歷史記憶——蘇童作品學(xué)術(shù)研討會(huì)紀(jì)要[J].渤海大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2010(6).

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