李喜

摘要：在工作當(dāng)中，主持人應(yīng)當(dāng)透過主持各種不同類別的節(jié)目而給予練習(xí)，以此加快提升自身在主持方面的能力。也就是說，只有透過主持各種風(fēng)格與類別的節(jié)目，才可以良好的掌握并發(fā)掘自己在節(jié)目類別與主持領(lǐng)域中的特長(zhǎng)，從而才能夠?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展的方向進(jìn)行定位，在不斷的實(shí)踐當(dāng)中建立自己特有的風(fēng)格，吸引更多的受眾，逐步提升節(jié)目的質(zhì)量

關(guān)鍵詞：主持；獨(dú)特風(fēng)格；探討

播音員和主持人的形象關(guān)乎整個(gè)頻道的形象，如何能在眾多節(jié)目和頻道中脫穎而出，吸引更多的觀眾注意，是擺在所有媒體面前的一個(gè)問題。播音主持人風(fēng)格指的是主持人在長(zhǎng)期的電視節(jié)目中表現(xiàn)出來的一種穩(wěn)定的行為模式和語言風(fēng)格，這種風(fēng)格受頻道定位影響，并不是一成不變的。如今，我國(guó)大多頻道由于受到港臺(tái)節(jié)目的影響，已經(jīng)朝著更加輕松和自由的方向發(fā)展，主持人如何在這種局勢(shì)下表現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)人魅力，獲得更大的發(fā)展，是非常值得我們研究和討論的。

一、影響廣播主持人風(fēng)格形成的因素

（一）頻道的定位和特點(diǎn)的影響主持人的風(fēng)格在很大程度上是由頻道的整體定位決定的。例如，收視率較高的湖南電視臺(tái)，借鑒了韓國(guó)和港臺(tái)電視節(jié)目的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在眾多電視臺(tái)還在保持“嚴(yán)肅播報(bào)”的時(shí)候，就通過輕松搞笑的頻道風(fēng)格受到了眾多青少年的喜愛?？梢哉f，湖南衛(wèi)視對(duì)九零后的影響是非常深遠(yuǎn)的，它抓住了青少年的心理特點(diǎn)，通過一系列的選秀活動(dòng)帶動(dòng)了眾多觀眾的熱情，獲得了很大的成功。而在這個(gè)模仿日韓和港臺(tái)的浪潮中，東南衛(wèi)視無疑是一個(gè)不夠成功的案例。由于地理位置的優(yōu)越性，東南衛(wèi)視轉(zhuǎn)型時(shí)間較早，所以在早期時(shí)收視率比較高，但是由于其他電視臺(tái)的沖擊，東南衛(wèi)視又沒有及時(shí)形成自己的頻道風(fēng)格，因此，目前影響力越來越小。因此，定位和特點(diǎn)對(duì)于頻道來說，是兩個(gè)非常關(guān)鍵的因素。廣播主持人應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的風(fēng)格，適應(yīng)自己節(jié)目的特點(diǎn)，或者是找到適合自己本身風(fēng)格的電視節(jié)目，實(shí)現(xiàn)自身更高水平的發(fā)展。

（二）播音主持人自身的特點(diǎn)和素養(yǎng)一個(gè)注重搞笑的電視節(jié)目并不是只需要一個(gè)會(huì)說笑話的主持人，近年來，關(guān)于湖南衛(wèi)視快樂大本營(yíng)主持人謝娜的爭(zhēng)議一直沒有停止，有人批評(píng)她只會(huì)搞笑不會(huì)主持，觀眾在一開始能夠被她的笑聲所傳染，但是10年過去了，謝娜好像沒有任何變化，講出的笑話也是讓人尷尬不已。同類型的主持人小S，顯然比謝娜更加成功，她以大膽說話為標(biāo)志，能夠有針對(duì)性的直擊嘉賓的弱點(diǎn)，在搞笑之余也提供給了觀眾很多重要的信息，因此更受觀眾喜愛。根據(jù)上述2個(gè)例子，播音主持人自身的特點(diǎn)固然十分重要，但是專業(yè)素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和文化素養(yǎng)也是十分重要的。以汪涵為例，他愛讀書，愛中國(guó)傳統(tǒng)文化，琴棋書畫樣樣都能嘗試一二，高水平文化素養(yǎng)為他積累了大批觀眾，也讓他的話劇事業(yè)也有了非常大的成功。因此，主持人應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)找到自己的風(fēng)格，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)，這樣才能有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

二、播音主持人風(fēng)格形成的途徑和措施

主持人要想形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，就要從提高自身的專業(yè)素養(yǎng)入手，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，提高語言的表現(xiàn)力和感染力，全面掌握語言技巧，同時(shí)契合電視節(jié)目和頻道的整體定位，滿足觀眾的要求。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練播音能力是一個(gè)主持人的最基本能力，因此，主持人應(yīng)該在工作之余加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，掌握更多的語言技巧和播音技巧，實(shí)現(xiàn)更加高水平的發(fā)展。首先，訓(xùn)練基本功，主持人應(yīng)該具備吐字清晰、表達(dá)流暢的語言能力，能夠?qū)⒁欢闻园淄暾谋硎龀鰜?，給觀眾營(yíng)造一個(gè)正確的氣氛，方便其他嘉賓的發(fā)揮。同時(shí)，盡量減少口誤，把握好語言的節(jié)奏，在環(huán)境或者是條件不佳的情況下，也能夠掌控全場(chǎng)，維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序。這就要求播音主持人在追求名利的同時(shí)，兼顧自身的專業(yè)發(fā)展，否則即使有了自己的風(fēng)格，也會(huì)根基不穩(wěn)。另外，主持人應(yīng)該開闊視野，多了解其他行業(yè)的信息，完善自身知識(shí)儲(chǔ)備，豐富閱歷，在現(xiàn)場(chǎng)交流中能夠適當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)出自己的個(gè)人魅力，吸引更多觀眾的視線，提高節(jié)目的收視率。

（二）提高語言能力，掌握更多的技巧主持人要求具備良好的形象和氣質(zhì)，語言能力就是其中的一項(xiàng)。語言能力的作用在很多時(shí)候能夠超過外表的作用，如今，人們習(xí)慣稱那些外表美但專業(yè)素養(yǎng)不佳的主持人或演員為“花瓶”，其含義就是這種主持人或演員只能起到一個(gè)裝飾的作用，對(duì)于節(jié)目或者電視劇來說并沒有實(shí)際的意義。這就要求播音主持人要全面掌握語言技巧，提高自己的語言能力，能夠?qū)σ患禄蛘咭粋€(gè)人有自己的獨(dú)特見解，并通過語言完整的闡述出來。觀眾向來對(duì)主持人有著較高的要求和期望，很多節(jié)目的主持人地位超過了節(jié)目嘉賓。例如，天天向上的天天兄弟，5個(gè)主持人都有自己的風(fēng)格和擔(dān)當(dāng)，基本能夠滿足觀眾的期望，而且天天向上向來以素人作為嘉賓，不依靠名氣和粉絲就能夠獲得較高的收視率，這值得很多電視節(jié)目學(xué)習(xí)。目前，很多播音主持人都在主持過程中加入了表演的成分，認(rèn)為這是吸引觀眾注意力的一種方式，但是其做法也在一定程度上造成了喧賓奪主的結(jié)果。節(jié)目越輕松，節(jié)奏越不好把握，這就要求主持人能夠掌握更多的語言技巧，具備掌控全場(chǎng)的能力，在遇到突發(fā)事件時(shí)能夠迅速的做出反應(yīng)，進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)救。另外，主持人應(yīng)該樹立節(jié)目意識(shí)，串講詞要緊靠節(jié)目?jī)?nèi)容，不可過分炫耀自己，引起觀眾反感，要做到深藏不露，有的放矢。

（三）加強(qiáng)對(duì)主持人的人才培養(yǎng)這一點(diǎn)是針對(duì)電視頻道提出的。頻道要想獲得長(zhǎng)期的發(fā)展，就要培養(yǎng)能夠代表節(jié)目形象的主持人才。由于目前觀眾對(duì)主持人的要求較高，對(duì)普通經(jīng)驗(yàn)缺乏的主持人缺少足夠的耐心和寬容，導(dǎo)致主持人的更新?lián)Q代成為一個(gè)很難解決的問題。因此，電視頻道在選擇播音主持人的時(shí)候應(yīng)該盡量的放寬學(xué)歷要求，注重專業(yè)素養(yǎng)，通過多種考核查看其是否具有良好的反應(yīng)能力和語言能力。學(xué)歷并不是主持人的唯一標(biāo)識(shí)，作為一個(gè)能夠引導(dǎo)觀眾思緒的主持人，應(yīng)該具有更加豐富的人生閱歷和高尚的道德，在具體主持中能夠不誤導(dǎo)觀眾，引導(dǎo)觀眾積極地思考問題和人生。另外，主持人應(yīng)該在播音的過程中注重創(chuàng)新，適當(dāng)?shù)奶岢鲎约旱囊庖?，增?qiáng)和嘉賓的配合程度，通過有效的溝通碰撞出火花。

主持人應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不能再依靠傳統(tǒng)的角色定位來要求自己，積極地進(jìn)行轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，樹立良好的個(gè)人形象，促進(jìn)頻道的不斷發(fā)展。