朱發(fā)雄

【摘 要】全民閱讀的推廣是公共圖書館為切實提升國民的閱讀水平而開展的一項全民倡導性活動。就單對閱讀服務推廣這一實際的活動進行來講，這也是圖書館自身推廣的一種最有效的方式，同時，我國當下正在加大社會主義文化建設的相應力度，公共圖書館的建設將會是文化建設工作開展的重點項目。正是由于這種情況，怎樣將全民閱讀的相關閱讀模式進行有效的推廣就是當下公共圖書館發(fā)展建設的重要問題。

【關鍵詞】公共圖書館；全民閱讀；服務模式；推廣探討

閱讀對人的生存和發(fā)展都有著非常重要的作用，閱讀能力的程度能夠決定一個國家的經濟文化發(fā)展的程度，但是，一個國家中全民閱讀水平的提升是在社會發(fā)展進程中的一項艱巨的任務。就我國當下的全民閱讀水平是并不容樂觀的，縱觀人均的閱讀量來說，和世界上的發(fā)達國家相比較來說是有著非常大的差距的。因此，我國也早已經有了全民閱讀推廣工作的開展，公共圖書館在社會發(fā)展中，作為公共文化系統(tǒng)中重要的構架成分，也是推廣全面閱讀工作開展的重要基礎，有著他者難以進行替代的重要性作用。同時，在當下的國民閱讀狀況下，公共圖書館更加應該充分的利用國家的相應政策積極的推動全民閱讀活動。

一、全民閱讀率低的主要原因

隨著信息化社會的發(fā)展建設不斷的加快，我國全面閱讀率低的主要性因素主要有著以下幾方面：

（一）信息化社會發(fā)展的背景下，新形式的閱讀方式、媒介以及網絡閱讀將紙質閱讀的人群進行分流。有研究調查顯示，在過去的幾年里通過電子閱讀器進行閱讀的人群數量增幅非常的明顯，達到了280%。并且，其中，手機閱讀和網絡閱讀是主要的閱讀方式。

（二）在閱讀中的不良傾向。相關的統(tǒng)計資表明，我國的人均閱讀量只有寥寥的基本而已，并且，其中課本材料類的書籍占有著絕大部分的比重。相關的考證、就業(yè)類書籍在現(xiàn)代的社會中是非常的暢銷的，這些狀況就清晰的表明了大部分人閱讀書籍的功利化嚴重。

（三）閱讀習慣問題。閱讀需要時間，同樣也需要安靜的環(huán)境和穩(wěn)定的心態(tài)，但是當下的人們很不愿意去靜下心來進行閱讀和思考。正是因此，才會有著諸多不良的閱讀習慣，使得原本的閱讀習慣失去了原有的價值。

二、公共圖書館在全民閱讀服務模式的推廣中的作用

（一）承擔著全民閱讀推廣的責任

對社會發(fā)展來說，閱讀有著重要性的推動作用是毋庸置疑。并且，在我國公共圖書館是作為一個公益性的服務機構設立的，在社會人群中的形象一直是文獻中心和信息中心。但是，其有著豐富的館藏、資金以及優(yōu)越性的人才。這些條件就決定了其在特色資源、社會影響和社會服務這幾方面有著非常好的優(yōu)勢。公共圖書館也是人們日常生活中進行閱讀的主要場所之一，能夠承擔著全民閱讀推廣的重要責任，同時，全民閱讀的推廣同樣能夠推動公共圖書館的建設發(fā)展。

（二）引導全民閱讀生活的開展

公共圖書館在全民閱讀的活動開展中，同時還承擔著為公共提供文化服務建設和文獻資源的相應的服務功能。因此，通過公共圖書館推廣全民閱讀，可以通過相應的閱讀活動倡導進行，像：世界讀書日、全民讀書日等之類的讀書活動，以此來營造出優(yōu)良的閱讀氛圍，使得公共圖書館的價值能夠得到充分的發(fā)揮。所以，通過公共圖書館進行全民閱讀的推廣，就要根據不同群眾的心理特點進行有計劃的引導性閱讀，從而展開全民閱讀。

三、推廣全民閱讀服務模式的構建

（一）構建“閱讀中心”

將公共圖書館作為全民閱讀推廣的基礎性建設機構，就需要建立其完善的組織、策劃以及實施和推廣全民閱讀的計和相應的方案，并且和相應的部門進行協(xié)調開展工作。“閱讀中心”的構建就是對相應的社會資源進行整合，以保證全民閱讀工作順利開展進行。在公共圖書館中建立“閱讀中心”模式，利用閱讀中心的相應影響力來推動網上平臺的構建。這樣就能夠使得群眾能夠通過網上平臺對閱讀中心的相關閱讀活動以及其他項目進行開快速的查閱，享受到良好的閱讀服務。

（二）構建“閱讀項目”

1.閱讀起跑線計劃。可以對學齡前的兒童作為寫作的對象，推廣相應的“閱讀起跑線計劃”。實際的計劃實施過程中，可以借鑒國外相應的模式，為相關的兒童以及家庭提供一個閱讀的輔導，促進親子閱讀活動的開展?？梢越柚骷増D書館開展這項計劃，可以和相關的出版社、社區(qū)以及幼兒園進行合作，用宣傳冊和閱讀指南的方式作為推廣途徑。

2.小學生閱讀項目。公共圖書館在對小學生進行閱讀項目的推廣，這一項目的開展就可以借鑒英美國家的相應閱讀計劃?？梢酝ㄟ^和社會企業(yè)以及基金會進行合作，為項目的開展爭取更多的支持和贊助，來培養(yǎng)學生熱愛閱讀的興趣。在其中，要注意的是可以通過免費提供一部分的書籍激勵相應人群閱讀興趣。

3.青年悅讀計劃。以青年為閱讀推廣對象就需要公共圖書館進行網絡上的投票以及其它的方式進行推薦讀書活動的開展。通過信息化網絡向當下社會中的青年就進行好書推薦，也可以組織相應的讀書交流會，促進青年讀書水平的有效提升。

四、全民閱讀服務模式推廣的措施

（一）資源整合

全民閱讀推廣的實際過程中，公共圖書館在相應工作開展的實際過程中除了需要進行方向性的指導，更是需要進行資源整合。這一工作開展是需要投入大量的人力和物力，所以，公共圖書館就要對社會資源進行整合，多和社會企業(yè)、慈善基金進行聯(lián)系合作，尋求更多的資金和支持。

（二）館和館之間的資源共享

實際的工作進行中，各個地區(qū)之間的公共圖書館需要加強相應的交流和合作，互相的進行成功經驗的借鑒，并多加討論相應的問題以及不足之處，以此來保證閱讀活動的順利開展。并且，公共圖書館和之間進行有效的合作，非常有利于資源的共享。這樣就能夠增加閱讀活動的范圍，使得圖書館的價值得到充分的發(fā)揮。

（三）完善閱讀平臺

在公共的圖書館中，公眾不僅僅能夠進行書籍的閱讀，同樣圖書館也是為公眾提供了豐富的學習資源以及探討交流的機會。所以，公共圖書館的建設需要和閱讀人群規(guī)模的增長相適應。而且，地方行的圖書館建設進程也是需要加快了。這樣才能夠保證閱讀平臺的結構不斷完善，形成各層次下、不同的服務體系。

（四）閱讀項目評估

在圖書館工作的開展之前，首先要對閱讀工作開展的對象、內容以及方式進行科學合理的規(guī)劃，保證閱讀活動的順利開展實施。同時，要對閱讀的項目進行科學性和權威性的評估，通過相應數據對計劃和項目進行改進和完善，倡導社會公眾投入全民閱讀中來。

五、結語

全民閱讀的推廣是一項任重而道遠的工作，因此，公共圖書館在進行全民閱讀服務模式的推廣過程中，就一定要充分的利用相應的資源、環(huán)境和相應的服務等，對閱讀推廣工作的開展進行認真的組織和優(yōu)化。積極的開展相應的閱讀活動，倡導全民閱讀活動的開展進行。而且，通過公共圖書館進行全民閱讀工作的開展進行就需要對全面閱讀的相應服務模式進行創(chuàng)新，使得其符合現(xiàn)代社會文化建設的實際需求，使得圖書館建設能夠對社會經濟和科技等多個方面有著積極的推動作用。

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