谷雨

家庭是孩子人生的第一所學校，也是孩子一生最重要的學校，家長是孩子的第一任老師，也是最重要的啟蒙老師，這個觀念已被世人接受成為了教育的常識?？墒牵诂F(xiàn)實生活中，大多數(shù)人理所當然把孩子的問題都歸于學校教育，他們認為學生出現(xiàn)問題就是老師沒有教育好學生。可是有些家庭教育方式欠缺，許多家長意識不到這個很關鍵問題，年輕的家長本身自己就不成熟，只養(yǎng)不育或者隔代教育，在教育方法上跟學校教育背道而馳，涉世之初的孩子人格教育在家長的影響下可想而知。對于性格而言，在孩子入學以后，家長和家庭對孩子的影響，絕對是遠大于學校和老師對孩子的影響，前者是造就而后者是化育。良好的家庭教育塑造孩子高尚的靈魂與品質，孩子的父母就是一面鏡子，折射出孩子的影像;孩子就是一張白紙，潔白無瑕;孩子的性格就像我們喝水的杯子，它一旦被造就出來，就是圓的，雖然可以通過精心維護讓它更干凈更光亮，但很難再改變它的形狀。

在我的教育生涯中就曾經發(fā)生這樣一件事，讓我記憶猶新，現(xiàn)在我就和大家分享一下。

我曾經的一個學生叫閆××。四年級時從其他學校轉來我班。聽說他的前任班主任要放鞭炮歡送他，可想而知這個學生有多么刺頭！來到我班級后也是大事小事不斷，和他媽媽多次溝通說服教育也未見成效，一年多下來想盡各種辦法也無濟于事，只能時刻觀察提前預防，在他身上花了很大精力。六年級畢業(yè)前發(fā)生這樣一件事，音樂課上，他拿籃球玩耍影響其他同學上課，籃球被音樂老師沒收，并讓他課后去辦公室，下課后老師把球拿到了音樂辦公室，準備跟他談話后再還給他。結果，下課后他一腳把音樂辦公室的門踢開了，旁若無人地把球拿走了，辦公室里正在備課的幾位老師都驚呆了，都說：“怎么會有這樣的學生？”了解了事情的經過，我便給他的家長打了電話。因為損壞公物且嚴重違紀事態(tài)嚴重，我和盧主任一起接待了閆××的媽媽。通過談話，我們發(fā)現(xiàn)家長的教育觀念也有很大的問題。談話后，閆××同意給老師們賠禮道歉。趁著他媽媽去修鎖，我又找了閆××聊了起來，希望借這個機會從情理上說服他，從內心真正的改變他。我對他說：“你這一腳踢出去，把你媽媽折騰來了，你媽媽每天給你做飯，多不容易呀！”可他卻噘著嘴賭氣地說：“我撿著吃，也不用她做?！蔽液荏@訝他的回答，我問：“你怎么這么討厭你的媽媽？她打過你嗎？”他說：“她不打我，但是每次都把我的事情去告訴我爸，我爸就往死了打我，他們從不考慮我的感受。”聽到這里，我又說：“媽媽把所有的事情都告訴爸爸，也是希望不要再發(fā)生同樣的事情了，你應該感謝她呀！”沒想到他氣憤地說：“他越打我，我就越給他們惹事，打死我拉倒。”我想了片刻安撫說：“父母做的每件事都希望你好，但是可能方式方法你接受不了。這樣，這次這件事你既然已經認識到錯誤了，我這就和你媽媽商量一下，就不和你爸爸說了?！薄八娴牟淮蛭?，我沒準還給他們長點臉，可是我媽不會不說的?！蔽艺f：“這件事就交給我吧，我會和你媽談，如果媽媽做到了，你能給爸爸媽媽還有自己長臉嗎？”他抬起頭認真看著我說：“行?！蔽倚睦镉X得我可能就要改變一個問題學生了，期待已久的契機來臨。馬上我就找到了他媽媽認真的談了一次，把我的想法還有他的保證和他媽媽說了，希望給他一次機會。當時他媽媽也同意了我的意見?？墒菦]過幾天，閆××又犯錯誤，我很生氣的質問他：“你不是答應老師不再犯錯誤嗎？為什么還這樣？”結果答案讓我很震驚，他說：“我媽還是把那件事和我爸說了，我又被揍了?！甭牭竭@里，我很茫然也不知道怎么回答了。同仁們，你們也遇到過這樣的問題嗎？你們能解決嗎？這樣的父母合格嗎？難道要我每天去教育他的父母？有的同仁會說：“那就再和他爸爸談談。”我也試了，根本找不到人，不是出差了，就是不接電話，因為馬上畢業(yè)了，我也無能為力，這樣做無疑是失敗的，而我們的學校教育也無能為力。孩子的教育方式和家長的管理方式真的很值得我們研究對待，真心希望這樣的家庭教育不要再傷害孩子們幼小的心靈了。

我經常會感嘆：現(xiàn)在越來越多的孩子缺乏心靈力量，為什么缺乏？我覺得是父母沒有給孩子充足的生命養(yǎng)份。每一種生命養(yǎng)份的缺乏都會對孩子產生相應的影響，缺乏安全感的孩子可能會表現(xiàn)依賴父母，膽小懦弱;缺乏尊重的孩子可能會表現(xiàn)出漠視規(guī)則，經常給別人帶來困擾和麻煩;缺乏信任的孩子很可能對自我、他人、周邊世界都失去信心;缺乏鼓勵的孩子則會表現(xiàn)自卑;缺乏接納的孩子無法接納自己，也很難接納別人;缺乏愛的孩子則可能變得冷漠自私。

雖然老師也可以給學生提供以上這些生命養(yǎng)份，但老師和學生的關系再親密也無法像家長一樣和孩子產生直接的情感連接，因為孩子的生命是父母給的，這種關系是任何關系都無法替代的。所以老師對于孩子情感渴望的影響遠遠不及家長對孩子的影響。現(xiàn)在的年輕一代家長，需要和孩子共同成長，只有家長成長了，孩子才能真正成長。家庭教育和學校教育只有相輔相成，我們的孩子身心才能得到良好發(fā)展，我們的孩子不僅僅有高智商，更有高情商，需要我們學校和家庭共同努力！家長，您才是孩子最重要的老師！我們教育者一直在努力，家長們，你們也要努力呀！

【參考文獻】

[1]宋瑋.家庭教育與學校教育結合中存在的問題及對策探究[J].教育與職業(yè)，2008（32）

[2]劉青.小學生家庭教育之我見.當代教育實踐與教學研究（電子刊）[J].2015（1）