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      新時(shí)期廣播電視工程技術(shù)人才培養(yǎng)問(wèn)題研究

      2018-08-21 20:45熊籽安
      科技傳播 2018年15期
      關(guān)鍵詞:廣播電視工程培養(yǎng)人才

      熊籽安

      摘 要 隨著科技的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步,我國(guó)廣播電視行業(yè)需要大量的工程技術(shù)人才,但是目前廣播電視工程技術(shù)人才存在著人才結(jié)構(gòu)不合理、高水平人才短缺、技術(shù)人才流失嚴(yán)重、高校人才培養(yǎng)缺乏專(zhuān)業(yè)技能等現(xiàn)狀,只有積極轉(zhuǎn)變觀(guān)念,創(chuàng)新廣播電視工程技術(shù)人才培養(yǎng)策略,才能轉(zhuǎn)變當(dāng)前工程技術(shù)人才現(xiàn)狀,保障廣播電視行業(yè)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。

      關(guān)鍵詞 廣播電視工程;人才;培養(yǎng)

      中圖分類(lèi)號(hào) TN93 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708(2018)216-0097-02

      隨著數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,廣播電視的技術(shù)基礎(chǔ)發(fā)生了根本性的變革,進(jìn)入了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的新型模式。新的模式對(duì)人才在技術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性上提出了更高的要求,這就導(dǎo)致廣播電視系統(tǒng)缺乏大量的新型工程技術(shù)人才。如何培養(yǎng)高素質(zhì)的、高能力的廣播電視工程技術(shù)人才受到廣電行業(yè)乃至全社會(huì)的關(guān)注。廣播電視工程技術(shù)人才的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程,應(yīng)該積極調(diào)整觀(guān)念,大膽改革創(chuàng)新,探索適合新時(shí)期廣播電視發(fā)展的人才培養(yǎng)方式。

      1 廣播電視工程技術(shù)人才的現(xiàn)狀

      1.1 廣播電視工程技術(shù)人才結(jié)構(gòu)不合理

      盡管從表面上來(lái)看,我國(guó)廣播電視行業(yè)的人員隊(duì)伍龐大,但是從實(shí)際來(lái)看,人才比例和結(jié)構(gòu)十分不合理。從學(xué)歷層次看,高學(xué)歷、高水平的人才所占比重較小,中低層次人才占了絕大多數(shù);從崗位構(gòu)成看,管理人員所占比重過(guò)大;從職稱(chēng)組成看,具有高級(jí)職稱(chēng)的人才比較少,廣播電視行業(yè)大多是具有初、中級(jí)職稱(chēng)的廣播電視工程技術(shù)人員。由此可見(jiàn),廣播電視工程技術(shù)人才的結(jié)構(gòu)比例非常不合理,與廣播電視行業(yè)的需求極不對(duì)稱(chēng)。

      1.2 高水平人才短缺

      廣播電視數(shù)字化的發(fā)展要求工程技術(shù)人才不僅僅具備傳統(tǒng)的技術(shù)操作能力,更要有技術(shù)革新和文化創(chuàng)意的能力,實(shí)現(xiàn)從應(yīng)用型人才向創(chuàng)新型人才、從專(zhuān)業(yè)型人才向復(fù)合型人才、從單一型人才向跨行業(yè)人才轉(zhuǎn)變。然而,目前的廣播電視工程從業(yè)人員大部分學(xué)歷不高,沒(méi)有經(jīng)過(guò)廣播電視工程技術(shù)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),不具備基礎(chǔ)理論知識(shí),對(duì)于數(shù)字視頻系統(tǒng)設(shè)計(jì)、音頻播控技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體通信技術(shù)、數(shù)字動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)更是知之甚少,無(wú)法滿(mǎn)足廣播電視行業(yè)對(duì)于高水平人才的要求。

      1.3 技術(shù)人才流失嚴(yán)重

      廣播電視工程技術(shù)人才能夠憑借相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)在信息產(chǎn)業(yè)、廣播電視行業(yè)、新媒體行業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)工作,具有很強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。廣播電視行業(yè)部分單位沒(méi)有合理的激勵(lì)和保障機(jī)制,薪酬體系不科學(xué),工程技術(shù)人才無(wú)法滿(mǎn)足自身的生存需要,沒(méi)有更廣闊的發(fā)展空間,必然離開(kāi)廣播電視系統(tǒng)謀求更高層次的發(fā)展,這無(wú)異于給原本就缺乏人才的廣播電視行業(yè)雪上加霜。

      1.4 高校人才培養(yǎng)缺乏專(zhuān)業(yè)技能

      目前,我國(guó)高校有一部分開(kāi)設(shè)了廣播電視工程專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)了一批廣播電視工程技術(shù)人才,但是這些人才并沒(méi)有改善廣播電視行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才緊缺的情況,究其原因是因?yàn)楦咝5呐囵B(yǎng)模式與實(shí)踐工作相脫節(jié)。高校的課程設(shè)置多注重理論培養(yǎng),很少社會(huì)實(shí)踐,并沒(méi)有把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),學(xué)生走出校門(mén)大多紙上談兵,沒(méi)有動(dòng)手操作能力。并且,科技日新月異,學(xué)生的舊有理論也難以跟上廣播電視技術(shù)的發(fā)展,存在明顯的滯后性。這就導(dǎo)致大學(xué)生走上工作崗位,無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐上都需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行培養(yǎng),不能及時(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

      2 廣播電視對(duì)工程技術(shù)人才的要求

      根據(jù)國(guó)家新聞出版廣電總局印發(fā)的《新聞出版廣播影視“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,對(duì)廣播電視工程技術(shù)人才提出了超越以往的更高要求:一是由傳統(tǒng)技術(shù)人才向全媒體技術(shù)人才轉(zhuǎn)變。隨著廣播電視智慧化發(fā)展,傳統(tǒng)的技術(shù)已經(jīng)不能適應(yīng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的廣播電視行業(yè)發(fā)展,必須要具備全媒體技術(shù)升級(jí),才能全面提升服務(wù)能力。二是由應(yīng)用型人才向創(chuàng)新型人才轉(zhuǎn)變。廣播電視行業(yè)對(duì)于工程技術(shù)人才單純的應(yīng)用時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,新的時(shí)代要求工程技術(shù)人才要能自主創(chuàng)新,研發(fā)先進(jìn)的技術(shù)和產(chǎn)品。三是由單一型人才向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。廣播電視工程技術(shù)人才不僅要具有一定的技術(shù)能力、業(yè)務(wù)精湛,還要具備一定的政策水平和理論水平,不僅要具備數(shù)字電視技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)視音頻技術(shù)及數(shù)字影視制作技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,還要具備技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的影視制作、動(dòng)畫(huà)制作等知識(shí),推動(dòng)傳統(tǒng)廣播電視媒體與新媒體積極融合,協(xié)同發(fā)展。

      3 廣播電視工程技術(shù)人才培養(yǎng)策略

      3.1 轉(zhuǎn)變觀(guān)念,重視工程技術(shù)人才培養(yǎng)

      高技能人才對(duì)于推動(dòng)科技創(chuàng)新和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化具有重要的作用,是人才隊(duì)伍不可缺少的重要組成部分,信息時(shí)代,高技能人才對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用日益凸顯,社會(huì)對(duì)于工程技術(shù)人才的需求也是越來(lái)越高。目前,還有很多人對(duì)于工程技術(shù)人才有偏見(jiàn),認(rèn)為技術(shù)人才就是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)和機(jī)械的重復(fù)操作。廣播電視系統(tǒng)要徹底摒棄這種錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn),因?yàn)殡S著技術(shù)的發(fā)展,新技術(shù)、新設(shè)備隨之不斷更新,一般的簡(jiǎn)單技術(shù)操作根本無(wú)法跟上科學(xué)發(fā)展的節(jié)奏,沒(méi)有工程技術(shù)人才就無(wú)法實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)變。因此,我們必須轉(zhuǎn)變觀(guān)念,重視對(duì)工程技術(shù)人才的培養(yǎng)。

      3.2 對(duì)現(xiàn)有工程技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育

      鑒于廣播電視工程技術(shù)人才短缺的現(xiàn)狀,廣播電視行業(yè)要充分利用現(xiàn)有人才,對(duì)現(xiàn)有的技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育,以彌補(bǔ)理論和技術(shù)上的不足。要制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)在崗工程技術(shù)人員進(jìn)行分批、分層次培訓(xùn)。可以通過(guò)單位內(nèi)部高技能人才自己培訓(xùn)、聘請(qǐng)外來(lái)專(zhuān)家進(jìn)行授課、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)、同系統(tǒng)內(nèi)部互相學(xué)習(xí)等方式,既要在技能方面創(chuàng)新培訓(xùn)手段,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,又要在理論方面講解廣播電視工程最前沿的知識(shí),使工程技術(shù)人員得到最先進(jìn)的信息,理論和實(shí)踐相結(jié)合,才能提高工程技術(shù)人員在平時(shí)工作中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

      3.3 引進(jìn)高技能人才

      廣播電視行業(yè)除了現(xiàn)有工程技術(shù)人才不足、管理人才占比過(guò)多等問(wèn)題之外,一個(gè)亟待解決的問(wèn)題就是高學(xué)歷、高技能、高素質(zhì)的人才所占比重太低。因此,廣播電視行業(yè)要積極引進(jìn)高技能人才,提高自我創(chuàng)新能力。要拓寬工作思路,創(chuàng)新人才的引進(jìn)方式,優(yōu)化人才落地環(huán)境,加大人才投入,不僅能夠?qū)⑷瞬拧罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”,還要能使人才“留得住”,從而提升行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

      3.4 依托高校培育后備人才

      高校作為人才培育的基地,在廣播電視工程技術(shù)人才的培養(yǎng)上,高校責(zé)無(wú)旁貸。但是目前我國(guó)高校廣播電視工程專(zhuān)業(yè)存在課程設(shè)置不夠合理、課程體系不夠健全,適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)所需的課程開(kāi)設(shè)相對(duì)于實(shí)踐來(lái)說(shuō)非常滯后,授課方式還是以理論知識(shí)的灌輸為主等問(wèn)題。通過(guò)這種傳統(tǒng)教育方式培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生缺乏實(shí)踐能力,對(duì)于崗位工作不能及時(shí)上手。

      高校應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育模式,不斷完善廣播電視工程專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置,在注重理論基礎(chǔ)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中,培養(yǎng)綜合能力。高校要積極與廣播電視行業(yè)及企業(yè)進(jìn)行校企合作,建設(shè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地,產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,研發(fā)一些合作項(xiàng)目,將知識(shí)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。通過(guò)實(shí)踐鍛煉,能夠使大學(xué)生畢業(yè)后可以迅速掌握工作技巧,扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),成為廣播電視行業(yè)堅(jiān)實(shí)的后備力量。

      3.5 建立健全人才使用和激勵(lì)機(jī)制

      一要不拘一格使用人才。要加大對(duì)工程技術(shù)人才隊(duì)伍的扶持力度,增加投入,既要引進(jìn)高水平、高技能人才,又要不唯學(xué)歷、注重實(shí)際,引進(jìn)真正有能力的人才,還要留住優(yōu)秀的實(shí)習(xí)人才作為儲(chǔ)備力量。建立人才評(píng)價(jià)體系,規(guī)范人才考核標(biāo)準(zhǔn),形成科學(xué)用人的機(jī)制。二要建立健全人才激勵(lì)機(jī)制。要在薪酬福利、獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)等方面形成相應(yīng)的保障措施,通過(guò)崗位工資、績(jī)效工資等方式體現(xiàn)多勞多得,不勞不得,激發(fā)工程技術(shù)人員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。三要對(duì)有突出貢獻(xiàn)的工程技術(shù)人才進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),從而真正能夠使高技能人才不僅在精神上、而且在物質(zhì)上得到鼓勵(lì),得到普遍的社會(huì)認(rèn)同,提升工程技術(shù)人員在社會(huì)上的地位,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,獲得自我實(shí)現(xiàn)的滿(mǎn)足感,能夠留住人才,形成公平、公開(kāi)、公正的人才發(fā)展環(huán)境,促進(jìn)廣播電視事業(yè)健康有序發(fā)展。

      4 結(jié)論

      綜上,新時(shí)代的發(fā)展,對(duì)廣播電視行業(yè)提出了更高的要求,廣播電視行業(yè)必須不斷突破、砥礪前行,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。廣播電視行業(yè)要發(fā)展,離不開(kāi)工程技術(shù)人才的培養(yǎng)。只有符合當(dāng)前時(shí)代發(fā)展需求,大力培養(yǎng)廣播電視工程技術(shù)人才,助其迅速成長(zhǎng),才能緩解廣播電視行業(yè)人才壓力,形成人盡其才、人才輩出的良好局面,激發(fā)廣播電視行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的活力。

      參考文獻(xiàn)

      [1]段永良,何光威,周洪萍.關(guān)于廣播電視工程技術(shù)人才培養(yǎng)的思考[J].中國(guó)有線(xiàn)電視,2011(10):1144-1147.

      [2]謝俊聰.廣播電視工程技術(shù)人才培養(yǎng)的思考[J].西部廣播電視,2016(4):59.

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