摘 要：近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，商業(yè)活動(dòng)開始逐漸向校園滲透，越來越多的大學(xué)生通過參加校園社團(tuán)等途徑參加商業(yè)活動(dòng)，對(duì)其日常生活帶來了較大的影響。筆者從高校校園商業(yè)活動(dòng)出發(fā)，明確高校校園商業(yè)活動(dòng)的性質(zhì)，調(diào)查商業(yè)活動(dòng)的現(xiàn)狀，分析促進(jìn)高校校園商業(yè)活動(dòng)發(fā)展的主要因素，并進(jìn)一步探究商業(yè)活動(dòng)對(duì)高校大學(xué)生帶來雙面影響。

關(guān)鍵詞：高校校園 商業(yè)活動(dòng) 影響

引 言

隨著現(xiàn)代高校的建設(shè)與發(fā)展，部分企業(yè)看準(zhǔn)了高校商機(jī)，商業(yè)活動(dòng)已經(jīng)徹底走進(jìn)了部分高校，改變了大學(xué)生的日常生活。在現(xiàn)代高校校園中，不僅有超市、游泳館、西餐廳等，豐富了學(xué)生的課余生活，也讓大學(xué)生在校園內(nèi)就能夠充分參加部分商業(yè)活動(dòng)。由此可以看出，對(duì)高校校園商業(yè)活動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行探究具有重要意義。筆者從高校校園商業(yè)活動(dòng)出發(fā)，進(jìn)行以下深入探究。

一、高校校園商業(yè)活動(dòng)概述

高校校園商業(yè)活動(dòng)指的是企業(yè)利用校園學(xué)生的活動(dòng)形式，將商業(yè)活動(dòng)參與到其中，以一般性宣傳、盈利和擴(kuò)大影響力為目的，其中主要的形式包括校園代理、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)贊助、講座宣傳等[1]。隨著高?；顒?dòng)舉辦頻繁，越來越多的活動(dòng)開始具有了商業(yè)性質(zhì)，且模式隨著校園活動(dòng)方式的變化發(fā)生轉(zhuǎn)變。從本質(zhì)上來看，商業(yè)活動(dòng)與校園活動(dòng)的結(jié)合進(jìn)一步豐富了學(xué)生的校園生活，有利于學(xué)生在步入社會(huì)前提前適應(yīng)社會(huì)活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。但是，從校園教育的角度來看，商業(yè)活動(dòng)破壞了校園的學(xué)術(shù)氛圍，讓學(xué)生逐漸沉迷在社交范圍中，疏忽了學(xué)習(xí)的本職。由此可以看出，高校校園商業(yè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生未來的發(fā)展影響較大。筆者從我國多個(gè)高校的角度出發(fā)，進(jìn)一步探究高校校園商業(yè)活動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀。

二、高校校園商業(yè)活動(dòng)現(xiàn)狀

（一）形式較多但結(jié)構(gòu)不理想。目前高校校園商業(yè)活動(dòng)主要有七種形式，包括產(chǎn)品學(xué)生校園代理、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、活動(dòng)贊助、講座、冠名活動(dòng)、兼職等。其中，大學(xué)生校園代理、校園兼職、活動(dòng)贊助等商業(yè)活動(dòng)較多，其他商業(yè)活動(dòng)相對(duì)較少。通過對(duì)商業(yè)活動(dòng)的主要形式進(jìn)行分析，能夠看出盡管有較多的形式，但是各種商業(yè)活動(dòng)占比差異較大，占比較高的商業(yè)活動(dòng)以勞動(dòng)投入為主，具有較高的局限性，不利于大學(xué)生發(fā)展。

（二）不同學(xué)校差異性較明顯。通過對(duì)多個(gè)高校商業(yè)活動(dòng)的進(jìn)行情況進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不同的學(xué)校商業(yè)活動(dòng)發(fā)展較為不平衡，存在較大的差異。且不同學(xué)院的學(xué)生參加商業(yè)活動(dòng)的情況也有所不同。據(jù)統(tǒng)計(jì)，文史類學(xué)院學(xué)生和綜合類學(xué)生參加商業(yè)活動(dòng)的次數(shù)和頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出理工類學(xué)生。地處一線城市的院校商業(yè)活動(dòng)比其他城市學(xué)校商業(yè)活動(dòng)更多，商業(yè)活動(dòng)形式也更加豐富[2]。南北方高校商業(yè)活動(dòng)現(xiàn)狀有著明顯出入，北方商業(yè)活動(dòng)相對(duì)較少，且商業(yè)活動(dòng)規(guī)制較為嚴(yán)格，南方院校商業(yè)活動(dòng)較多且規(guī)制寬松。校園商業(yè)活動(dòng)加大了學(xué)校規(guī)范管理的難度。

（三）缺乏規(guī)范化管理。通過對(duì)高校校園商業(yè)活動(dòng)現(xiàn)狀中存在的問題進(jìn)行探究的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生表示缺乏有效的監(jiān)督管理，導(dǎo)致了部分學(xué)生頻繁受騙，尤其是尋找兼職的方面，大學(xué)生勤工儉學(xué)是優(yōu)良品質(zhì)，然而部分非法人員利用高校校園商業(yè)活動(dòng)監(jiān)管缺乏的漏洞，欺騙大學(xué)生，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的日常生活。同時(shí)，由于商業(yè)活動(dòng)頻繁，導(dǎo)致了高校商業(yè)活動(dòng)混亂等現(xiàn)象的出現(xiàn)。高校商業(yè)活動(dòng)缺乏規(guī)范化的管理，也是目前發(fā)現(xiàn)中存在的主要問題。

三、促進(jìn)高校校園商業(yè)活動(dòng)發(fā)展的主要因素

（一）外部因素。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代高校內(nèi)部的活動(dòng)已經(jīng)不能滿足大學(xué)生的需求，商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入校園進(jìn)一步滿足了大學(xué)生的成長需求，尤其是我國經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)，在高校大學(xué)生的推動(dòng)下，更有利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。據(jù)調(diào)查，超過70%的大學(xué)生認(rèn)為在參加商業(yè)活動(dòng)的過程中有所收獲，盡管學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，商業(yè)活動(dòng)有助于大學(xué)生的綜合發(fā)展是不可否認(rèn)的。

（二）內(nèi)部因素。從高校內(nèi)部以及大學(xué)生自身等因素進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，超過80%的大學(xué)生認(rèn)為商業(yè)活動(dòng)是有益的，絕大部分的大學(xué)生都愿意嘗試參加商業(yè)活動(dòng)，盡早接觸社會(huì)，來滿足未來發(fā)展的需要。商業(yè)活動(dòng)為大學(xué)生鍛煉提供了機(jī)會(huì)，大學(xué)生也為商業(yè)活動(dòng)創(chuàng)造了更多的利益，實(shí)現(xiàn)雙贏局面[3]。

四、高校校園商業(yè)活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的影響

（一）積極影響。從本質(zhì)上來看，大學(xué)生參加商業(yè)活動(dòng)的目的有所不同，部分學(xué)生是出于興趣愛好、勤工儉學(xué)、得到社會(huì)鍛煉、專業(yè)實(shí)習(xí)等目的，通過參加商業(yè)活動(dòng)，基本能夠滿足現(xiàn)代大學(xué)生的生活以及發(fā)展需求，幫助大學(xué)生綜合健康發(fā)展。

（二）消極影響。從宏觀上來看，學(xué)術(shù)發(fā)展與商業(yè)活動(dòng)存在一定的沖突，商業(yè)活動(dòng)過于頻繁會(huì)影響學(xué)校的教育和學(xué)術(shù)氛圍，然而目前絕大部分的學(xué)生表示兩者之間的矛盾并不突出，學(xué)校只要加強(qiáng)商業(yè)活動(dòng)活動(dòng)的管理，就能夠兼顧兩者的關(guān)系。

結(jié) 語

筆者通過對(duì)高校校園商業(yè)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行探究，分析商業(yè)活動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀以及對(duì)大學(xué)生帶來的積極和消極影響。高校校園應(yīng)加強(qiáng)商業(yè)活動(dòng)的管理，促進(jìn)高校商業(yè)活動(dòng)的健康發(fā)展，幫助大學(xué)生全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張曉攀.高校校園商業(yè)市場(chǎng)管理的思考[J].高校后勤研究，2017（08）：61-63.

[2] 張小娣.區(qū)域經(jīng)濟(jì)的新商機(jī)——高校校園經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的調(diào)研與分析[J].辦公室業(yè)務(wù)，2016（09）：13-14.

[3] 劉楊敏，程秀仙，李奎.高校校園氛圍商業(yè)化的現(xiàn)狀、原因及對(duì)策的調(diào)查研究報(bào)告[J].教育教學(xué)論壇，2013（24）：154-155.

作者簡(jiǎn)介：韓璧合，出生于1997.5.28，女，漢族，籍貫：遼寧省大連市，沈陽城市學(xué)院，本科，研究方向：商業(yè)活動(dòng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。