李磊

摘要：如今，我國已經(jīng)步入了信息化的時代，每一秒鐘都有成千上億的數(shù)據(jù)，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳輸。在我國的高校教育方面，信息化的應(yīng)用也非常廣泛，尤其是在圖書館中，以往的書本時代已經(jīng)過去了，現(xiàn)在都是建立數(shù)字化的圖書館，因為信息化的電子資源更加的便捷和快速，同時利于圖書管理。以往的傳統(tǒng)紙質(zhì)書本，已經(jīng)不再擁有巨大的優(yōu)勢，因此，文章主要從數(shù)字圖書館的特點以及數(shù)字圖書館信息資源建設(shè)的原則和措施展開系列分析。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化背景；高校圖書館；電子資源；信息資源建設(shè)

高校數(shù)字圖書館的出現(xiàn)，對以往傳統(tǒng)的圖書館產(chǎn)生了很大的沖擊，因為它對信息資源的搜索方式，以及加工存儲方式和檢索利用方式與以往都不同，它依靠的是當(dāng)今非常流行的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以及高科技設(shè)備來實現(xiàn)整個信息資源的共享，特別是在信息化網(wǎng)絡(luò)時代異常發(fā)達(dá)的今天，高效數(shù)字圖書館的信息資源建設(shè)，更加能夠滿足當(dāng)代人們的信息需求，滿足高校學(xué)生對于信息的檢索和閱讀，因此，在高校中要更好地促進(jìn)數(shù)字圖書館信息資源的建設(shè)，為學(xué)生們做出更好的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)真正意義上的資源共享，滿足學(xué)校教育的發(fā)展以及社會的發(fā)展需求。

1 數(shù)字化背景下圖書館信息資源的建設(shè)現(xiàn)狀與特點

1.1 數(shù)字化圖書館信息資源的建設(shè)現(xiàn)狀

隨著信息時代的到來，信息化的數(shù)字資源對于高校的圖書館來說，不僅是一種機遇，還是一種挑戰(zhàn)，因此高校圖書館必須要加快數(shù)字化圖書館信息資源的建設(shè)，使其適應(yīng)時代的潮流，不斷地充實自身圖書館的信息資源，才能夠不斷滿足高校中學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。我國的高校圖書館信息資源建設(shè)主要是從20世紀(jì)80年代開始，相對于國外來說，起步比較晚，但是由于時代在不斷發(fā)展，老師和學(xué)生們對于數(shù)字化信息的需求也越來越高，因此，高校的圖書館必須在現(xiàn)有的信息資源的建設(shè)模式上，不停地創(chuàng)新與進(jìn)步，建設(shè)現(xiàn)代化的圖書館。目前來看，已經(jīng)有許多的高校都加入了圖書館的數(shù)字化建設(shè)當(dāng)中，甚至有一些高校的圖書館建設(shè)已經(jīng)達(dá)到了世界級的水平，但是總體來說，我國高校的圖書館信息資源建設(shè)水平總體不夠高，好的越好，差的越差，甚至在中小型城市中的高校數(shù)字化圖書館的信息還剛剛起步，規(guī)模不夠大；其次，有一些高校在數(shù)字化圖書館的信息建設(shè)中，雖然已經(jīng)初具規(guī)模，但是自動化的水平較低，功能不夠齊全。

1.2 數(shù)字化圖書館信息資源的特點

（1）數(shù)字化圖書館的信息資源較以往的書本圖書館來看，具有很多的優(yōu)勢，由于它引進(jìn)了先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，所以我國許多高校的圖書館都是具有虛擬館藏與現(xiàn)實館藏結(jié)合的特點。（2）在存儲方式上面顯得更加數(shù)字化，由于數(shù)字化的圖書館資源存儲方式與傳統(tǒng)的圖書館存儲方式不同，它主要是利用數(shù)字化的方式來存儲到相應(yīng)的圖書館設(shè)備當(dāng)中，這樣能夠減少圖書館中的占地空間，同時增加信息資源的種類以及規(guī)模。（3）管理上自動化，因為數(shù)字化的信息資源管理主要是通過計算機來進(jìn)行操作的，所以無論是在檢索還是在加工方式上，它都能有很高的管理效率，大大提高了圖書館工作人員的辦公效率。（4）傳播的網(wǎng)絡(luò)化，由于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，所以在數(shù)字圖書館的用戶可以借助網(wǎng)絡(luò)來遠(yuǎn)程登錄數(shù)字化的圖書館服務(wù)器中，可以不需要親自到圖書館去借書就可以閱讀圖書館中的海量信息。（5）應(yīng)用具有多媒體化，數(shù)字圖書館的信息資源，不僅提供給用戶們文本的信息，同時還有一些視頻、音頻、圖形等形式的豐富信息資源，可以供高校的學(xué)生檢索觀看，便于高校的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解[1]。

2 數(shù)字化背景下高校圖書館信息資源建設(shè)所遵循的原則

2.1 整體性的原則

雖然我國已經(jīng)步入信息化時代，但是在高校的圖書館建設(shè)當(dāng)中，數(shù)字化圖書館信息資源的建設(shè)水平整體來說相對較弱，因此，要不斷地加快高校數(shù)字化圖書館信息資源的建設(shè)，滿足當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。要建設(shè)好數(shù)字化圖書館信息資源，首先就得遵循整體性的原則，因為在數(shù)字化圖書館當(dāng)中所收集的信息都是整個社會的信息資源共享的組成部分，因此在建設(shè)數(shù)字化圖書館中，高校應(yīng)當(dāng)把其他行業(yè)中的信息資源也收納進(jìn)來，避免出現(xiàn)信息資源的浪費，建立一個統(tǒng)一性的機構(gòu)，來專門協(xié)調(diào)和管理數(shù)字圖書館的建設(shè)，并且?guī)椭鷶?shù)字化圖書館中的信息資源分類更加清晰，提高數(shù)字化圖書館的信息使用效率。

2.2 科學(xué)性的原則

因為在高校中涉及的學(xué)科種類非常廣泛，在建設(shè)圖書館時，必須要充分考慮學(xué)生所學(xué)的科目種類，進(jìn)行分類收集，并將以往的一些陳舊、質(zhì)量差的信息資源剔除，不斷地更新圖書館中的信息，幫助學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到最新的技術(shù)知識，避免出現(xiàn)學(xué)生看完覺得浪費時間的情況發(fā)生，同時也不應(yīng)該完全摒棄書本形式，要有選擇性地保留利用價值較高的書本，并盡可能地將其數(shù)字化，因為書本在學(xué)生借閱多次以后，會產(chǎn)生一些無法避免的損耗，導(dǎo)致書本信息內(nèi)容模糊，進(jìn)而導(dǎo)致后面想學(xué)習(xí)這本書的學(xué)生，無法學(xué)習(xí)到清晰的知識。

2.3 標(biāo)準(zhǔn)化的原則

針對數(shù)字化圖書館的信息資源建設(shè)，還要遵循標(biāo)準(zhǔn)化的原則，任何一個項目在建設(shè)過程中，都需要有一個科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，只有按照這個標(biāo)準(zhǔn)，才能夠?qū)?shù)字化圖書館的信息資源建設(shè)得更好，利用效率更高。標(biāo)準(zhǔn)化主要指的是在信息存儲方式以及描述和檢索方式上要標(biāo)準(zhǔn)化，不斷地提高學(xué)生在使用數(shù)字化圖書館時對信息的利用率，在學(xué)生使用的文件瀏覽器和閱讀器方面也需要進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，只有不斷地堅持標(biāo)準(zhǔn)化的原則對數(shù)字化圖書館信息資源的建設(shè)，才能夠?qū)崿F(xiàn)不同高校中學(xué)生對資源的共享和使用。

2.4 服務(wù)型的原則

圖書館的建設(shè)最主要的就是為了方便學(xué)生和老師在進(jìn)行學(xué)術(shù)科研的時候，有可利用學(xué)習(xí)的書本，所以數(shù)字化圖書館的信息資源建設(shè)最主要的目的就是為了滿足學(xué)生和老師的要求，針對他們不同的要求，不斷地對信息資源進(jìn)行完善，進(jìn)行有針對性的建設(shè)，不斷地將數(shù)字化圖書館中的信息資源更新、特色化，堅持服務(wù)性至上的原則，最大限度地滿足在校學(xué)生和老師的信息需求[2]。

3 數(shù)字化背景下高校圖書館信息資源建設(shè)的措施

3.1 加強圖書館基礎(chǔ)信息資源建設(shè)，提高圖書館信息資源數(shù)量在如今數(shù)字化的背景下，高校的圖書館信息資源建設(shè)必須得到重視，但由于高校圖書館的信息資源建設(shè)中，內(nèi)容十分繁多和復(fù)雜，因此，一定要運用其相對應(yīng)的措施來幫助圖書館的建設(shè)，首先可以不斷地加強基礎(chǔ)性的信息資源建設(shè)，提高圖書館中信息的數(shù)量和種類。鑒于目前圖書館中有許多的傳統(tǒng)書本，例如紙質(zhì)的書本、膠片和錄像帶等，學(xué)?？梢园才艑ｉT的工作人員對其進(jìn)行數(shù)字化，來盡可能地延長它們的使用周期。同時提高圖書館中的信息資源數(shù)量，也是各大高校中必須要重視的問題，因為隨著高校的不斷發(fā)展，學(xué)校所涉及的研究范圍以及學(xué)生的數(shù)量會越來越多，因此，對于圖書館的使用率也會提高，國家在政策上要對這方面進(jìn)行支持。

3.2 提高圖書管理員的專業(yè)水平及整體素質(zhì)

要在建設(shè)數(shù)字化圖書館的信息資源時，加強圖書管理員的專業(yè)水平以及整體素質(zhì)，在以往圖書管理員對于來借閱書本的學(xué)生態(tài)度不友善，并且回答他們的問題時，也是抱著一副無所謂的態(tài)度，態(tài)度冷淡，這都是因為他們的整體素質(zhì)偏低，專業(yè)水平不夠。但隨著數(shù)字化背景的到來，圖書館管理員更加應(yīng)該提高自身的專業(yè)水平，例如網(wǎng)絡(luò)，計算機或者外語水平，同時提高他們內(nèi)心的責(zé)任心，在進(jìn)行圖書管理工作時，要積極地應(yīng)對工作。數(shù)字化圖書館的管理離不開員工積極的工作態(tài)度，因此，要不斷地加強圖書管理員的服務(wù)理念，提高他們的專業(yè)素質(zhì)，這樣才能夠加強學(xué)生與圖書館之間的聯(lián)系，給予學(xué)生和老師更加舒適的使用環(huán)境。

3.3 注重資源的開發(fā)和利用，不斷地優(yōu)化圖書館資源結(jié)構(gòu)

如今，許多高校已經(jīng)針對自己的學(xué)校數(shù)字化圖書館開展了信息資源建設(shè)，但是由于一些高校對這方面的投入比較少，導(dǎo)致這類高校的數(shù)字化圖書館信息資源建設(shè)無法達(dá)到高水平的要求，因此，必須不斷地優(yōu)化現(xiàn)有的資源結(jié)構(gòu)，并且要注重資源的開發(fā)和利用。例如高校的圖書館信息建設(shè)，就必須要不斷地融合網(wǎng)上的資源，掌握好對自己本校教育有重大意義的信息動向，不斷地對潛在的信息進(jìn)行挖掘，同時優(yōu)化自己學(xué)校的數(shù)字化圖書館資源結(jié)構(gòu)，使得數(shù)字化圖書館中的信息資源，始終保持在一個更新及時，符合學(xué)生和老師要求的狀態(tài)[3]。

4 結(jié)語

總的來說，在數(shù)字化的背景下，高校的圖書館信息資源建設(shè)已經(jīng)成為了當(dāng)今的趨勢所在，它具有的便捷和簡易操作的特點，是傳統(tǒng)的圖書館建設(shè)模式下不具有的，因此高校應(yīng)該重視對數(shù)字化圖書館信息資源的建設(shè)，幫助學(xué)生和老師更快地找到自己所需要的內(nèi)容資源，提高他們的學(xué)習(xí)效率，同時要對圖書館內(nèi)的信息不斷更新，確保圖書館處與時代一同進(jìn)步的狀態(tài)，進(jìn)一步能幫助學(xué)校更好地發(fā)展，提升學(xué)校的整體實力。

[參考文獻(xiàn)]

[1]王芳.高校圖書館員數(shù)字化服務(wù)方式研究[J].科學(xué)與信息化，2017（28）：180-181.

[2]丁嵐.信息數(shù)字化背景下的高校圖書館服務(wù)[J].農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息，2016（10）：108-110.

[3]李建紅.高校數(shù)字化圖書館建設(shè)及其意義探討[J].赤峰學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版），2015（11）：169-170.