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      從民族認(rèn)同到民族命運(yùn)共同體

      2018-09-21 10:53:44劉慶馬建國(guó)徐楚君
      現(xiàn)代交際 2018年12期
      關(guān)鍵詞:民族認(rèn)同文化

      劉慶 馬建國(guó) 徐楚君

      摘要:首先,本文從民族認(rèn)同與中華民族命運(yùn)共同體兩個(gè)基本概念出發(fā),研究?jī)烧叩膬?nèi)在聯(lián)系;其次,歷史教材作為文化傳播的媒介,是構(gòu)建民族命運(yùn)共同體的有效工具,本文追尋民族命運(yùn)共同體的邏輯起點(diǎn),尋找從民族認(rèn)同到民族命運(yùn)共同體的實(shí)現(xiàn)途徑;最后,我們通過(guò)建構(gòu)“中華民族共同體認(rèn)同”來(lái)兼容民族認(rèn)同和國(guó)家認(rèn)同,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。

      關(guān)鍵詞:民族認(rèn)同 民族命運(yùn)共同體 文化

      中圖分類號(hào):D633 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-5349(2018)12-0042-02

      一、民族認(rèn)同與民族命運(yùn)共同體的概念

      “民族”指一國(guó)內(nèi)部處于次國(guó)家層次的各種具有文化、宗教、語(yǔ)言等方面差異性的族類共同體,安德森在《想象的共同體》中指出:民族是想象的共同體,是享有主權(quán)的共同體。[1]心理學(xué)意義上的“認(rèn)同”一詞最早由精神分析學(xué)派大師西格蒙德·弗洛伊德提出,用以表述個(gè)人與他人、群體或模仿人物在感情上、心理上趨同的過(guò)程[2],從蘇格拉底“認(rèn)識(shí)你自己”到庫(kù)利的“鏡中自我”,認(rèn)同概念逐步進(jìn)入大眾的視野。王希恩把民族認(rèn)同界定為社會(huì)成員對(duì)自己民族歸屬的認(rèn)知和感情依附[3];在我國(guó)狹義上指各個(gè)民族,民族認(rèn)同指的是各個(gè)民族內(nèi)部的認(rèn)同,是每個(gè)人對(duì)自己民族的歸屬感、榮譽(yù)感、滿足感,民族廣義上指中華民族,民族認(rèn)同又表示國(guó)人對(duì)于中華民族的認(rèn)同,對(duì)于中華民族的歸宿感、榮譽(yù)感和滿足感。

      1905年,梁?jiǎn)⒊凇稓v史上中國(guó)民族之觀察》一文中7次以上使用了“中華民族”一詞,“中華民族”逐步進(jìn)入人們的視野。民族的構(gòu)建不是無(wú)中生有,是對(duì)已有族類群體的“加工”和“推動(dòng)”,民族的構(gòu)建是一個(gè)雙重構(gòu)建:一是對(duì)中華民族的構(gòu)建,一是對(duì)中國(guó)各民族的構(gòu)建,直到中華人民共和國(guó)成立之時(shí),中華民族建構(gòu)過(guò)程才得以完成。中華民族是一個(gè)民族實(shí)體的族稱,是正在形成中的民族的認(rèn)同符號(hào);中華民族是一個(gè)受到異族入侵后各族群凝聚成的一個(gè)整體,中華民族是多元一體,多元是基礎(chǔ),一體是目的;一體是主線,多元是動(dòng)力。中華民族是一個(gè)大家庭,有56個(gè)兄弟姐妹,2014年中央民族工作會(huì)議上,習(xí)近平總書(shū)記創(chuàng)新性地提出了“中華民族命運(yùn)共同體”[4]論斷?!肮餐w”是一個(gè)描述集合而非單一的概念,共同性或共同意識(shí)是維系各個(gè)組成單元存續(xù)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),中華民族不是一個(gè)虛無(wú)的概念,共同體不是空中樓閣,中華民族不只是想象的共同體,更是具有強(qiáng)大向心力、凝聚力的命運(yùn)共同體。

      二、民族命運(yùn)共同體的邏輯起點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)途徑

      對(duì)民族命運(yùn)共同體的理解則指向了一個(gè)新的概念,即以民族為組成部分的“國(guó)族”。在多民族國(guó)家背景下,民族命運(yùn)共同體強(qiáng)調(diào)作為多民族國(guó)家組成部分的各民族加強(qiáng)對(duì)于整個(gè)“大民族”即“國(guó)族”的歸屬感、認(rèn)同感與滿足感,從而構(gòu)建起超越單一民族認(rèn)同維度的“國(guó)族”認(rèn)同,即在平衡各民族認(rèn)同的同時(shí),以一個(gè)更為宏大的實(shí)體概念,塑造出一個(gè)全新的認(rèn)同符號(hào),將各民族的認(rèn)同囊括到包含各民族的嶄新實(shí)體族名的認(rèn)同之中。在我國(guó)作為一個(gè)多民族國(guó)家的背景之下,構(gòu)建民族命運(yùn)共同體的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境與實(shí)際需要都指向了中華民族這一實(shí)體族名與概念的建構(gòu)。中華民族是一個(gè)文化維度的概念,也是在政治意識(shí)與歷史傳承影響下塑造出的實(shí)體族名。近代以來(lái),中國(guó)在工業(yè)文明與農(nóng)業(yè)文明的碰撞之中為帝國(guó)主義列強(qiáng)所侵略,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期更是使中國(guó)面臨著亡國(guó)滅種的危機(jī),在這樣的時(shí)代背景下,個(gè)人、各民族的命運(yùn)實(shí)際上同中國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān),受西方民族主義思潮影響,中華民族這一概念呼之欲出。

      在這樣的背景之下,強(qiáng)調(diào)民族命運(yùn)共同體的建構(gòu)既具有現(xiàn)實(shí)意義,又契合我國(guó)的政治語(yǔ)境,因此民族命運(yùn)共同體的邏輯起點(diǎn)就回到了作為“國(guó)族”的中華民族這一概念的建構(gòu)。具體到現(xiàn)實(shí)操作中,即通過(guò)文化維度的教育與意識(shí)形態(tài)塑造,使得中華民族這一概念不斷深化,盡量消減因政策與制度原因而不斷加強(qiáng)的民族政治化色彩,以中華民族的歷史文化為基點(diǎn)將國(guó)內(nèi)各民族有機(jī)聯(lián)系起來(lái),從而在尊重各少數(shù)民族歷史文化與現(xiàn)實(shí)差異的基礎(chǔ)之上強(qiáng)調(diào)中華民族由56個(gè)民族組成的整體性與統(tǒng)一性,從而使得中華民族不斷實(shí)體化。在這個(gè)過(guò)程中,關(guān)鍵是以民族這一概念的文化色彩不斷消減政治化的色彩,文化作為民族共同體的精神承載體,它在承載民族傳統(tǒng)文化的同時(shí),還賦予民族文化以時(shí)代精神,因此民族共同體的構(gòu)建,要通過(guò)塑造對(duì)中華民族文化的認(rèn)同來(lái)進(jìn)行“國(guó)族”意識(shí)的培育與“國(guó)族”這一實(shí)體的構(gòu)建,從而以文化為紐帶維系民族命運(yùn)共同體。在這里,對(duì)中華文化的認(rèn)同既包括對(duì)56個(gè)民族在長(zhǎng)期的生活交流中共同創(chuàng)造的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同,也包括對(duì)中國(guó)在新時(shí)代的背景下培育出的中國(guó)特色社會(huì)主義文化的認(rèn)同。落實(shí)到具體操作之中,即在歷史文化教育之中,從教材編寫(xiě)到授課學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程之中,以中華民族為主體不斷培育起“國(guó)族”意識(shí),使受眾自覺(jué)代入中華民族這一實(shí)體民族的角色,從而在文化維度不斷加深對(duì)于中華民族的認(rèn)同感。

      三、構(gòu)建民族命運(yùn)共同體的意義和好處

      (一)有利于促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)

      民族命運(yùn)共同體對(duì)于新常態(tài)下協(xié)調(diào)民族關(guān)系具有重要的指導(dǎo)意義,有利于進(jìn)一步推動(dòng)民族事務(wù)治理體系與治理能力的現(xiàn)代化,成為新常態(tài)下民族工作的重要指導(dǎo)理念,可以從管理制度上促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族命運(yùn)共同體有利于整合民族認(rèn)同和國(guó)家認(rèn)同,民族命運(yùn)共同體可以兼容民族認(rèn)同和國(guó)家認(rèn)同,以解決我國(guó)的多民族國(guó)家中還存在的民族認(rèn)同和國(guó)家認(rèn)同沖突的問(wèn)題。

      (二)有利于中華文化的傳承,建立文化自信,建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)

      中華民族命運(yùn)共同體的構(gòu)建有利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的深厚基礎(chǔ)。中華民族命運(yùn)共同體強(qiáng)化了中華民族團(tuán)結(jié)的力量,增強(qiáng)了文化認(rèn)同,推動(dòng)各個(gè)民族建設(shè)共有的精神家園。這種社會(huì)心理保護(hù)了少數(shù)民族的語(yǔ)言、文化、宗教、習(xí)俗。民族認(rèn)同不僅來(lái)源于先賦教育與環(huán)境,還要受到社會(huì)文化環(huán)境影響。

      (三)中華民族命運(yùn)共同體是人類命運(yùn)共同體的重要組成,構(gòu)建民族命運(yùn)共同體有利于促進(jìn)人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建

      所謂“命運(yùn)共同體”,是指建立在共同的歷史淵源、共同的現(xiàn)實(shí)利益以及共同的未來(lái)愿景之上的,強(qiáng)調(diào)在互相交往和影響之中經(jīng)歷和分擔(dān)共同的命運(yùn),呈現(xiàn)一種“你中有我、我中有你”“誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)”的狀態(tài)。世界連成一個(gè)整體,全球化成為一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)正如世界大國(guó)關(guān)系一般,縱使其中利益糾葛紛雜,但是全人類面對(duì)的共同危機(jī)如恐怖主義、環(huán)境污染等讓我們不得不攜手同行,構(gòu)建民族共同設(shè)想的成功,有助于為進(jìn)一步構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供范例和支撐。

      參考文獻(xiàn):

      [1](美)本尼迪克特·安德森.想象的共同體(民族主義的起源與散布增訂版)[M].上海:上海人民出版社,2011.

      [2]車文博.弗洛伊德主義原理選輯[M].沈陽(yáng):遼寧人民出版社,1988:375.

      [3]王希恩.民族認(rèn)同與民族意識(shí)[J].民族研究,1995(6).

      [4]鄧新星.論中華民族共同體認(rèn)同感的建構(gòu)[J].西北民族大學(xué)學(xué)報(bào),2016(5).

      責(zé)任編輯:于蕾

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