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      新疆藝術(shù)學(xué)院成人教育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀淺析

      2018-09-25 02:31:10成人教育學(xué)院
      關(guān)鍵詞:非學(xué)歷專升本新疆

      成人教育學(xué)院

      (新疆藝術(shù)學(xué)院 新疆 烏魯木齊 830049)

      多年來,新疆藝術(shù)學(xué)院成人教育依托學(xué)院辦學(xué)力量,廣泛開展與學(xué)校、企事業(yè)單位之間的教育、培訓(xùn)合作,為服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)提供人才支撐,更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,向社會輸送了大批優(yōu)秀人才。辦學(xué)規(guī)模一直處在穩(wěn)定發(fā)展趨勢,辦學(xué)層次為大專、專升本兩個層次,目前開設(shè)了10個本科專業(yè),4個??茖I(yè)。學(xué)習(xí)形式為業(yè)余。招生對象主要為大中型藝術(shù)團體專業(yè)技術(shù)人員及社會各類從業(yè)人員。目前,在籍學(xué)生848人,本年度畢業(yè)生人數(shù)239人。2017年錄取本??菩律灿?57人,其中大專層次185人,專升本 172人,順利完成學(xué)校年度招生計劃。目前,繼續(xù)教育學(xué)生以大中型藝術(shù)團體專業(yè)技術(shù)人員為主要構(gòu)成體,大多為新疆本地戶籍,舞蹈、音樂專業(yè)學(xué)生居多,以20至30歲學(xué)生為主。2018年業(yè)余成人教育招生專業(yè)設(shè)置見表1,2017年錄取新生專業(yè)及人數(shù)見表2。

      表1.2018年業(yè)余成人教育招生專業(yè)設(shè)置

      7 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 130305廣播電視編導(dǎo)專升本業(yè)余2.5 20 8 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 130309播音與主持藝術(shù)專升本業(yè)余2.5 25 9 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 130401美術(shù)學(xué)專升本業(yè)余2.5 20 10 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 130402繪畫專升本業(yè)余2.5 30 11 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 650101藝術(shù)設(shè)計高起專業(yè)余2.5 60 12 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 650202戲劇影視表演高起專業(yè)余 2.5 60補充13 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 650207舞蹈表演高起專業(yè)余2.5 55 14 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 650216舞蹈編導(dǎo)高起專業(yè)余 2.5 60補充

      表2.2017年錄取新生專業(yè)及人數(shù)

      2018年,成人教育學(xué)院堅持應(yīng)用性和實踐性的原則,對所有專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行了全面修訂,改革課程體系與課程內(nèi)容,將課程體系分為公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課,更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會和個人發(fā)展的需要。

      成人高等教育教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括自學(xué)、面授、作業(yè)、答疑輔導(dǎo)、實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、考核(考試或考查)、畢業(yè)論文及答辯等。成人教育學(xué)院根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求制定工作計劃,落實場所和設(shè)備條件,加強組織管理和學(xué)員的思想政治教育,保證各項教學(xué)環(huán)節(jié)順利進行。授課教師根據(jù)成人高等教育的辦學(xué)形式和學(xué)生特點進行備課,在前一個學(xué)期結(jié)束時,布置、安排學(xué)生的自學(xué)進度,并介紹自學(xué)指導(dǎo)用書。授課教師講課遵循少而精、因材施教的原則。課程討論強調(diào)教師充分準(zhǔn)備,發(fā)揮主導(dǎo)作用,重在啟發(fā),妙在點撥。輔導(dǎo)答疑著重幫助學(xué)生解決疑難問題,啟發(fā)學(xué)生思考,改進學(xué)習(xí)方法。教師對作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的共性問題通過答疑輔導(dǎo)或面授進行講解。加強對學(xué)生創(chuàng)新思維和實驗動手能力的培養(yǎng)。畢業(yè)設(shè)計(畢業(yè)論文)的選題既符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,又要結(jié)合學(xué)生的生產(chǎn)、工作實際,并安排指導(dǎo)教師做好論文指導(dǎo)修改、答辯、評定成績等工作。

      非學(xué)歷教育是成人教育的重要組成部分,作為學(xué)歷教育的一種補充形式,非學(xué)歷教育可以在短時間內(nèi)使學(xué)生獲取知識與技能,同時在學(xué)習(xí)合格的基礎(chǔ)上取得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。新疆藝術(shù)學(xué)院成人教育非學(xué)歷教育的發(fā)展方向主要分為師資培訓(xùn)以及社會職業(yè)技能人員培訓(xùn),其中師資培訓(xùn)包括:“國培計劃”以及自治區(qū)及中小學(xué)、大中專藝術(shù)類教師繼續(xù)教育,職業(yè)技能人員培訓(xùn)包括:藝術(shù)類專業(yè)技能高級研修,企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)等。

      一、“國培計劃”及自治區(qū)級中小學(xué)、大中專院校藝術(shù)類教師繼續(xù)教育培訓(xùn)

      2010年,教育部、財政部開始全面實施“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃(簡稱“國培計劃”),旨在提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)?!皣嘤媱潯卑ā爸行W(xué)教師示范性培訓(xùn)項目”“中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目”和“幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃”三項內(nèi)容?!爸行W(xué)教師示范性培訓(xùn)項目”主要是為全國中小學(xué)教師培訓(xùn)、培養(yǎng)骨干,做出示范,并開發(fā)和提供一批優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,支持中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展;“中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目”分為教師培訓(xùn)與校長培訓(xùn)兩種,采取短期集中培訓(xùn)、置換脫產(chǎn)研修、遠程培訓(xùn)相結(jié)合的方式,對中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師進行有針對性的專業(yè)培訓(xùn),同時,引導(dǎo)地方完善教師培訓(xùn)體系,加大農(nóng)村教師培訓(xùn)力度,提高農(nóng)村教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平?!坝變簣@教師國家及培訓(xùn)計劃”主要是針對幼兒園教師、園長的培訓(xùn)。自2013年起新疆藝術(shù)學(xué)院完成了共計801人的“國培計劃”培訓(xùn)任務(wù)。

      除了承擔(dān)“國培計劃”工作外,自治區(qū)級中小學(xué)、大中專院校藝術(shù)類教師繼續(xù)教育也是成人教育學(xué)院常年開展的師資類非學(xué)歷教育工作。

      二、職業(yè)技能培訓(xùn)

      成人教育學(xué)院依托學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢及名師資源打造高端技能人員培訓(xùn),開設(shè)了名師高級研修班,為我區(qū)培養(yǎng)高端藝術(shù)人才。近幾年先后舉辦“阿不都克里木·納斯?fàn)柖〗淌谟彤媱?chuàng)作高級研修班”“王少軍教授雕塑創(chuàng)作高級研修班”“卓然木·雅森教授《材料技法與油畫創(chuàng)作研究》高級研修班”,深受社會文藝工作者、藝術(shù)愛好者好評。

      三、遠程網(wǎng)絡(luò)教育

      遠程網(wǎng)絡(luò)教育方面,成人教育學(xué)院分別于2010年和2016年與北京師范大學(xué)、重慶大學(xué)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,在我院設(shè)立北京師范大學(xué)遠程教育教學(xué)點、重慶大學(xué)遠程教育教學(xué)中心。中心建立前后我院認真執(zhí)行自治區(qū)教育廳及主辦學(xué)校有關(guān)現(xiàn)代遠程教育的方針政策,以規(guī)范辦學(xué)為宗旨,繼續(xù)完善各項規(guī)章制度和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),進一步提升學(xué)習(xí)支持服務(wù)質(zhì)量,在管理上不斷創(chuàng)新,中心規(guī)?;痉€(wěn)定,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,不但獲得了良好的經(jīng)濟和社會效益,取得了質(zhì)量、規(guī)模、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,并且維護和宣傳了主辦學(xué)?,F(xiàn)代遠程教育的質(zhì)量和品牌。為將今后的工作做得更加完善,更好地服務(wù)于廣大網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)生。

      北京師范大學(xué)遠程教育學(xué)習(xí)中心2017年招生錄取學(xué)生64人,截至2018年4月,學(xué)習(xí)中心總計畢業(yè)217人,在籍生267人,其中???1人,本科186人。重慶大學(xué)遠程教育學(xué)習(xí)中心2017年到2018年招生錄取學(xué)生48人。

      學(xué)習(xí)中心始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),本著以人為本,誠信待人,為學(xué)生做好事、辦實事的宗旨,做好為學(xué)生服務(wù)的工作,真正做到服務(wù)育人、管理育人。在學(xué)生作業(yè)管理方面,及時督促提醒學(xué)生提前提交在線作業(yè),統(tǒng)一查看,保證了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量。努力做到科學(xué)規(guī)范管理,以誠取信,以質(zhì)取勝,盡力為學(xué)生提供專業(yè)化、精細化的學(xué)習(xí)支持服務(wù),受到了學(xué)生的一致好評,學(xué)院辦學(xué)的知名度、學(xué)習(xí)支持服務(wù)和教學(xué)質(zhì)量都有了一定的提高,為今后的良性、可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

      四、未來的發(fā)展

      長期以來,成人學(xué)歷教育被作為高等教育的補充而存在,但近年來成人學(xué)歷教育生源卻逐年下滑。我國高等教育不斷擴招,成人高等教育的學(xué)歷補償已經(jīng)基本結(jié)束。作為綜合類藝術(shù)高校的成人教育來說,教育結(jié)構(gòu)是否合理,直接影響到生源的多與少,好與壞。培訓(xùn)目標(biāo)、課程開發(fā)、建設(shè)機制、課程項目內(nèi)容、培訓(xùn)模式等方面要符合成人學(xué)生學(xué)習(xí)的特點。在教學(xué)內(nèi)容中,成人教育學(xué)院的人才培養(yǎng)方案制定公共基礎(chǔ)知識內(nèi)容為20%,專業(yè)理論知識占30%,專業(yè)技能知識占50%,要求培養(yǎng)學(xué)生要以學(xué)生為中心,針對實際需要,采用靈活的教學(xué)形式,適當(dāng)采用遠程與課堂以及自學(xué)相結(jié)合的手段,使成人學(xué)生更快更有效的吸收知識養(yǎng)分。

      近兩年,成人教育學(xué)院不斷開展內(nèi)涵建設(shè),以黨建為龍頭,做好學(xué)生教育管理工作。從學(xué)院實際出發(fā),加強學(xué)生政治教育,擴展學(xué)生黨支部在學(xué)生群體中間的影響力和號召力。以黨建帶動學(xué)風(fēng)建設(shè),使學(xué)生黨員在學(xué)生中發(fā)揮積極作用。在專業(yè)設(shè)置與課程建設(shè)和考核方面也做了調(diào)整與創(chuàng)新,加強自身管理,緊密結(jié)合社會和工作實際,科學(xué)設(shè)置和調(diào)整專業(yè)。2018年,成人教育學(xué)院根據(jù)市場以及學(xué)生需求,對招生人數(shù)較少的8個專業(yè)停止招生,同時新增專升本層次舞蹈表演專業(yè),目前有專升本層次10個專業(yè),大專層次4個專業(yè)。在課程考核方面,積極探索適合成人學(xué)生的多種考核方式,嘗試改變單一機械式記憶的閉卷考試考核方式,適當(dāng)增加開卷、半開卷、論文、調(diào)查報告等多種考核方式。

      在未來的發(fā)展中,成人教育將開展高層次非學(xué)歷教育培訓(xùn),結(jié)合學(xué)院優(yōu)勢與特色,直接有效的服務(wù)社會經(jīng)濟,明確辦學(xué)理念,在所屬類型、人才培養(yǎng)層次等方面進行轉(zhuǎn)型,加強與行業(yè)、企業(yè)的合作,開展職業(yè)技能培訓(xùn),開拓教育培訓(xùn)新領(lǐng)域,開創(chuàng)多種模式并存的成人教育。

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