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      新常態(tài)經(jīng)濟背景下的就業(yè)問題探析

      2018-10-09 10:49王海波
      現(xiàn)代交際 2018年15期
      關(guān)鍵詞:就業(yè)問題探析發(fā)展

      王海波

      摘要:經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)是現(xiàn)當(dāng)代社會經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢,不可逆轉(zhuǎn)也無法逆轉(zhuǎn)。經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)會使經(jīng)濟增長由波動轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定,社會保障由不完善轉(zhuǎn)變?yōu)橹饾u完善,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)由不合理轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)化合理,會更大力度做到惠民利民。基于此,本文將對新常態(tài)經(jīng)濟背景下的就業(yè)問題展開深一步的探析。

      關(guān)鍵詞:新常態(tài)經(jīng)濟 就業(yè)問題 發(fā)展 探析

      中圖分類號:G647 文獻標識碼:A 文章編號:1009-5349(2018)15-0018-02

      政治、經(jīng)濟和文化是一個國家不可或缺的要素。其中,經(jīng)濟是基礎(chǔ)。如果一個國家經(jīng)濟不發(fā)達,那么這個國家的政治以及文化就無法發(fā)展。近年來,我們國家經(jīng)濟發(fā)展進入到新常態(tài)。顧名思義,常態(tài)意為同以往一樣的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顟B(tài),新常態(tài)便是在常態(tài)的基礎(chǔ)上進行發(fā)展。然而,在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下,也會帶來很多問題,例如剩余勞動力越來越多,就業(yè)壓力越來越大。在此大背景下,我們國家就業(yè)情況趨于嚴峻。接下來對于經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)及就業(yè)問題進行討論。

      一、為什么會出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)

      (一)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)是歷史必然趨勢

      中華人民共和國成立以來,改革開放以后,我們國家的經(jīng)濟始終處于高速發(fā)展的狀態(tài)。在過去的一段時間里,經(jīng)濟發(fā)展一直是以同一個發(fā)展速度,穩(wěn)定前行。所以經(jīng)濟并沒有過大波動,就業(yè)情況也較為樂觀。然而經(jīng)濟并不是一成不變的。由古到今,縱觀國內(nèi)外,經(jīng)濟發(fā)展方式都是不斷革新。不同的歷史階段有不同的經(jīng)濟,不同的經(jīng)濟有不同的發(fā)展方式。如果經(jīng)濟永遠不會改變,那么就會阻礙社會、國家的進步。所以可以這樣認為,經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)是歷史必然趨勢。

      (二)人口紅利逐步消失

      眾所周知,我們國家人口眾多,是毋庸置疑的人口大國。這也是我國前幾十年經(jīng)濟飛速發(fā)展的重要原因之一,改革開放以后我們國家從事的產(chǎn)業(yè)以第一產(chǎn)業(yè)及第二產(chǎn)業(yè)為主,需要大量的勞動力,我國作為人口紅利大國,毫無疑問地以此促進我們國家經(jīng)濟的發(fā)展。一段時間內(nèi),我們國家實施了“計劃生育”措施,嚴格限制人口,由此導(dǎo)致勞動力比重逐年下降。在市場上勞動力數(shù)量減少,則勞動力的成本與之前相比,便會增多。勞動力成本增多,最先受到影響的必然是國民生產(chǎn)總值,它呈下降趨勢。

      (三)經(jīng)濟方式轉(zhuǎn)型迫在眉睫

      我國是一個人口大國,也是一個資源大國。我們國家物資豐富,然而環(huán)境相對脆弱。我們國家前幾十年的發(fā)展方式是粗放型,粗放型經(jīng)濟需要大量依靠投資以此驅(qū)動發(fā)展。也就是說,在前幾十年的經(jīng)濟發(fā)展過程中,我們國家都是以犧牲環(huán)境和資源為代價來推動經(jīng)濟發(fā)展,帶動全民生產(chǎn)總值提高的。長遠來看,這種方式對能源消耗非常大,對環(huán)境破壞力也十分強。由此可觀,改變經(jīng)濟發(fā)展方式迫在眉睫,經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)是必然成果。

      (四)其他原因

      經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的出現(xiàn)并不是一個偶然,任何一個事物的發(fā)生都有這樣那樣的原因。所以經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的出現(xiàn),除了以上提到的幾個原因以外,還有其他原因。比如說受到全球化經(jīng)濟的沖擊,世界是一個不可分割的共同體,全球經(jīng)濟的發(fā)展變化必然會引發(fā)各個國家經(jīng)濟的發(fā)展變化;受其他國家的影響,國家與國家之間命運相連,互相影響互相促進;受大環(huán)境的改變,內(nèi)外供需失衡等等。

      二、經(jīng)濟新常態(tài)下的就業(yè)問題

      (一)下崗人員再就業(yè)問題

      原有經(jīng)濟發(fā)展中,能源消耗過大,資源破壞嚴重,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型迫在眉睫。然而,產(chǎn)業(yè)進行轉(zhuǎn)型后,便會淘汰一批原有生產(chǎn)結(jié)構(gòu)遺留下來的勞動力,這就導(dǎo)致了現(xiàn)當(dāng)代社會中一部分人面臨失業(yè)。

      經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進行調(diào)整過后,枯燥乏味或者帶有一定危險性的體力勞動可以由積極產(chǎn)品代替,生產(chǎn)環(huán)節(jié)中所需體力勞動者越來越少,這些原有消耗產(chǎn)能的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中遺留下來的工人無法快速適應(yīng)轉(zhuǎn)變后的工作,導(dǎo)致失業(yè)待就業(yè)的人員越來越多。長此以往,就會造成社會上閑散人員越來越多,易引起社會恐慌。而這些待就業(yè)者其實掌握著一些腦力勞動者所缺少的技術(shù)。

      因此,可以借助我國國家政府,及時解決下崗人員再就業(yè)問題。第一,國家要對待就業(yè)者進行寬泛的再就業(yè)指導(dǎo),使他們不僅僅只是掌握單一的一門技術(shù),而是全面掌握全面發(fā)展,以此來適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下的經(jīng)濟發(fā)展帶來的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化。使他們有更大的就業(yè)面,更為廣闊的就業(yè)機會。第二,國家還要注重待就業(yè)者的科學(xué)文化知識提升,按照“大國工匠”的方向培養(yǎng)。所謂“大國工匠”,便是與“普通工匠”有所不同的?!捌胀üそ场敝皇切枰唵蔚募夹g(shù),而“大國工匠”不僅僅需要精湛的工藝技術(shù),而且還需要科學(xué)文化作為指導(dǎo)。不僅要傳承“工匠精神”,而且要踐行“工匠精神”、弘揚“工匠精神”、發(fā)展“工匠精神”。第三,我國在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的過程中,應(yīng)該更多地向服務(wù)行業(yè)進行轉(zhuǎn)化。向服務(wù)業(yè)進行轉(zhuǎn)化,不僅僅是因為服務(wù)行業(yè)與其他新興行業(yè)進行對比,較為簡單,而且是因為服務(wù)行業(yè)是一個經(jīng)久不衰的行業(yè)。在服務(wù)業(yè)的開發(fā)過程中,可以帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè),延長產(chǎn)業(yè)鏈,增加附加值。增多就業(yè)機會,為更多的待就業(yè)者提供就業(yè)機會,增長國民經(jīng)濟總值。例如旅游業(yè)的發(fā)展就可以帶動餐飲業(yè)發(fā)展、航空業(yè)發(fā)展以及服裝業(yè)的發(fā)展。而餐飲服裝等產(chǎn)業(yè)都需要大量的勞動力。所以大力發(fā)展服務(wù)業(yè)可以減少閑散勞動力,可以最大化地實現(xiàn)個人價值。

      (二)大學(xué)生就業(yè)問題

      近年來,在當(dāng)今社會,大學(xué)生比重越來越大。在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下,對于大學(xué)生的需求也越來越大。然而對于大學(xué)生的質(zhì)量要求也越來越嚴格?,F(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展條件下,需要有知識有文化有理想的年輕人為了祖國的事業(yè)付諸實踐。然而,現(xiàn)在的大學(xué)生,就業(yè)方面也存在問題。簡而言之,可以歸納為六個字,那便是“高不成,低不就”。也就是說,對于那些具有一定難度和挑戰(zhàn)性的工作,自己沒有實力去完成;然而對于那些簡單的沒有任何挑戰(zhàn)性的工作,自己又不屑于去完成,不想“將就”,不想委屈了自己,認為那樣便是埋沒了自己的才華。就是這樣的心理,導(dǎo)致了現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生無法及時就業(yè)。

      我認為,解決現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題應(yīng)該主要依靠大學(xué)生自己。也就是說,大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的就業(yè)觀,應(yīng)該積極主動地調(diào)節(jié)自我,參與到工作中。其一,大學(xué)生要樹立勞動者就業(yè)觀。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟結(jié)構(gòu)之后,我們國家大部分工作由大多需要技術(shù)轉(zhuǎn)化為大多需要人才和知識。這便為當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)提供了許多的機會。大學(xué)生應(yīng)該更好地發(fā)揮自己的聰明才智,為我們國家的發(fā)展貢獻自己的力量。其二,大學(xué)生應(yīng)該樹立主動就業(yè)的觀念。很多大學(xué)生畢業(yè)之后就一味地等待。與其自己在家主動等待工作,不如主動去尋找適合自己的工作,把握就業(yè)的主動權(quán)。仔細規(guī)劃自己的工作,確定自己對于工作的目標,并根據(jù)這個目標為之奮斗。當(dāng)代大學(xué)生也可以自己創(chuàng)業(yè)。雖然創(chuàng)業(yè)確實非常的辛苦,有一定的風(fēng)險性。如若成功還好,一旦失敗,大學(xué)生的身心受創(chuàng)。然而我認為,大學(xué)生作為新一代的年輕人,最不應(yīng)該缺少的就是拼搏的勇氣和奮斗的信心。即使失敗了,年輕也有從頭來過的資本和信念。自主創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)都對我們現(xiàn)當(dāng)代的大學(xué)生有一定的益處,除此之外,對我們國家的經(jīng)濟發(fā)展以及工作多樣化有很大的影響。其三,當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)平等的觀念。每一項工作都是神圣的,都值得尊重。不能因為自己從事一份難度大或者是工資較高的工作就沾沾自喜,洋洋得意。也不能因為有的人從事一份難度系數(shù)低或者是工資較少的工作就輕視他。工作并不分三六九等。所有的工作都是一樣的,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)平等的觀念。除此之外,我認為當(dāng)代大學(xué)生最好可以從事基層工作,深入基層。因為基層才是最需要發(fā)展的。大學(xué)生在學(xué)校中所學(xué)習(xí)到的科學(xué)文化知識可以廣泛地運用到實際生活中,基層工作更需要人才,需要知識。我們國家也對此作出了相應(yīng)的調(diào)整,有相應(yīng)的政策。例如大學(xué)生村官,就是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生深入基層,與基層人民一起勞動,讓他們貢獻自己的力量,為基層的改變作出貢獻?;蛘呤歉鱾€學(xué)校開辦免費師范專業(yè),國家不收取任何費用來培養(yǎng)有知識有文化的大學(xué)生,這些大學(xué)生學(xué)成之后,到各個偏遠地區(qū)教書育人。因為教育是十分重要的,要想改變基層的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r,就一定要先改變基層的教育結(jié)構(gòu)狀況。

      大學(xué)生在就業(yè)或者是創(chuàng)業(yè)的同時,一定要培養(yǎng)自身的一些能力。有了各種各樣的能力,才有更多的機會就業(yè),才有更好的創(chuàng)業(yè)方法。首先要培養(yǎng)實踐能力,大學(xué)生在以往的學(xué)習(xí)中,理論知識的學(xué)習(xí)大于實踐動手能力的學(xué)習(xí),所以在步入社會之后,一定要重視實踐能力的培養(yǎng)。還要注重社交能力的提升,以前的社交圈中,大部分都是老師同學(xué),沒有過多的利益沖突或者是矛盾,步入社會以后,接觸到各種各樣的人,所以一定要重視社交能力的提升,這樣對工作的順利開展有十分大的影響。除以上兩點以外,當(dāng)代大學(xué)生還要提高明辨是非的能力,在社會這個大染坊中,存在各種各樣的誘惑,大學(xué)生剛步入社會,對于很多的誘惑沒有自制力,就會導(dǎo)致各種各樣的問題。所以一定要重視明白是非的能力的培養(yǎng),明白什么事情可以做,什么事情不可以做,懂得什么是對,什么是錯。這樣才可以保證在社會中立足。

      三、結(jié)語

      任何時代就業(yè)都是一個不可忽視的大問題。不過如今,在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下,就業(yè)壓力比以往要更大一些。然而有壓力并不意味著就一定是壞事,沒有更多的壓力就沒有更多的動力。壓力促進我們成長。正是因為有了壓力,我們才更要提升自我,努力學(xué)習(xí),從而實現(xiàn)自我價值,為社會主義事業(yè)貢獻出我們的全部力量。

      參考文獻:

      [1]姚順玉,黃英.新常態(tài)下創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)問題研究[J].改革與開放,2016(7):11+14.

      [2]吳青松.經(jīng)濟“新常態(tài)”背景下大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng)[J].中國市場,2017(8):159-160.

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      責(zé)任編輯:張蕊

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