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      “智慧課堂”讓老師煩惱

      2018-10-11 06:18蘆偉
      信息化視聽 2018年9期
      關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)組視音頻智慧課堂

      蘆偉

      “學(xué)校上課是什么樣子?“

      “那還能是什么樣子,不就是老師臺(tái)上講、學(xué)生臺(tái)下聽嘛!”

      如果你對(duì)上課還如此印象的話,證明你OUT了。如今越來越多的課堂教學(xué)正在從傳統(tǒng)的單向教學(xué)授課方式,向以學(xué)生為中心的互動(dòng)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。這種方式強(qiáng)調(diào)師生的互動(dòng)交流和反饋,可以有效的將學(xué)生、老師凝聚在一起,打造出動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)環(huán)境;可以極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲得良好的學(xué)習(xí)效果;同時(shí)可以讓老師及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)掌握情況,做出針對(duì)性的動(dòng)態(tài)調(diào)整。

      抵觸“智慧課堂”

      互動(dòng)教學(xué)興起后,市場(chǎng)上不少廠商都先后推出了相應(yīng)的方案或產(chǎn)品,通常稱為“智慧課堂”,以幫助學(xué)校提高互動(dòng)教學(xué)的效果和效率。

      目前全國各地不少學(xué)校都采用了“智慧課堂”系統(tǒng),那么應(yīng)用后效果如何呢?曾經(jīng)有機(jī)構(gòu)針對(duì)智慧課堂在學(xué)校的應(yīng)用情況做了一個(gè)調(diào)查,調(diào)查表明智慧課堂確實(shí)對(duì)主動(dòng)教學(xué)有幫助,但同時(shí)老師們也反映出使用中的一些問題或者煩惱,主要集中在以下幾個(gè)方面:

      1.系統(tǒng)復(fù)雜,功能太多,學(xué)習(xí)熟悉時(shí)間長,使用中容易出錯(cuò)。

      2.需要按照廠家規(guī)定進(jìn)行操作教學(xué),而不是老師的教學(xué)習(xí)慣,讓有些老師很不適應(yīng)。

      3.界面不直觀,操作中不順手,降低了一些效率和效果。

      4.需要做的課前準(zhǔn)備太多。如按需格式、按特定步驟導(dǎo)入課件,引入視音頻,進(jìn)行教學(xué)任務(wù)發(fā)布、進(jìn)行教學(xué)預(yù)評(píng)估等,讓老師望而卻步。

      這些問題或者煩惱的存在,在一定程度上影響了老師應(yīng)用智慧課堂系統(tǒng)的積極性,甚至有些老師還產(chǎn)生了抵觸情緒。其實(shí)也難怪,老師的主要任務(wù)是教學(xué),而不是學(xué)習(xí)使用設(shè)備。而且現(xiàn)在不少老師本來教學(xué)任務(wù)就很重了、時(shí)間本就很緊張,還讓他們花精力、花時(shí)間去適應(yīng)、去學(xué)習(xí)如何使用產(chǎn)品,他們當(dāng)然不愿意了。但事實(shí)上,我們發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上存在這樣問題的智慧課堂產(chǎn)品并不少,即使是最新推出的產(chǎn)品,這些問題仍然不同程度的存在,這是為什么呢?

      主要原因在兩方面:一是系統(tǒng)復(fù)雜功能多,在招標(biāo)上會(huì)討喜。洋洋灑灑幾十頁功能介紹,顯得系統(tǒng)功能既強(qiáng)大又豐富,與功能簡(jiǎn)單的產(chǎn)品相比,會(huì)獲得招標(biāo)方更多的關(guān)注。但功能多了,操作就會(huì)變得復(fù)雜,就用增加用戶的學(xué)習(xí)成本和出錯(cuò)幾率。

      二是不少廠商缺乏真正的用戶視角。雖然聲稱是為了解決用戶需求、用戶痛點(diǎn),但通常優(yōu)先考慮的是如何讓產(chǎn)品表現(xiàn)的更炫更高大上,而不是用戶的使用習(xí)慣。事實(shí)上如果設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)用最小改變?cè)瓌t,順應(yīng)用戶原有的使用習(xí)慣,只改變很少的一部分使用方式,用戶會(huì)更愿意接受采用。

      簡(jiǎn)單實(shí)用是關(guān)鍵

      分析了原因,也知道了問題,那么市面上有沒有一種簡(jiǎn)單、實(shí)用、又能很好的照顧用戶使用習(xí)慣的智慧課堂產(chǎn)品呢?經(jīng)過對(duì)比、刪選,深入探究,還真發(fā)現(xiàn)了一個(gè),它就是索尼的Vision Exchange互動(dòng)協(xié)作系統(tǒng)。

      這款產(chǎn)品簡(jiǎn)單到只有控制、顯示鏡像、電子白板/批注/數(shù)字標(biāo)簽、快照、下載、個(gè)人筆記、遠(yuǎn)程通訊、HDMI輸入等幾大模塊功能;簡(jiǎn)單到只有一個(gè)盒子,無需任何復(fù)雜的連接;簡(jiǎn)單到不用看說明書、不同特別培訓(xùn)就能學(xué)會(huì)使用。Vision Exchange雖然簡(jiǎn)單,但卻很實(shí)用,它可以迅速將“單向教學(xué)”平臺(tái)變?yōu)椤盎?dòng)/協(xié)作主動(dòng)學(xué)習(xí)”平臺(tái)環(huán)境,便捷的分享每個(gè)人的多媒體演示內(nèi)容,并進(jìn)行批注、數(shù)字標(biāo)簽、形成個(gè)人筆記??梢宰尷蠋熀蛯W(xué)生集思廣益,交流互動(dòng)。 甚至對(duì)于那些不在現(xiàn)場(chǎng)的參與者,同樣可以參加討論。

      簡(jiǎn)單操控

      索尼Vision Exchange對(duì)于學(xué)生和老師來說,使用時(shí)是非常便利的。

      1、其主機(jī)單元和學(xué)習(xí)組PC的所有用戶操作可以使用Web瀏覽器、觸摸屏鼠標(biāo)/鍵盤進(jìn)行控制。

      2.各種設(shè)備的BYOD內(nèi)容都可以使用無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)送到Vision Exchange主機(jī)和學(xué)習(xí)組PC上,讓分享變得簡(jiǎn)單方便。

      3.PEQA-C30主機(jī)單元支持記錄、課堂拍照和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布用途的流媒體輸出,系統(tǒng)主畫面上的圖像可以隨時(shí)保存查看并下載到連接的個(gè)人設(shè)備或插入到Vision Exchange主機(jī)或?qū)W習(xí)組PC的USB存儲(chǔ)器中,將整個(gè)課堂內(nèi)容帶回家。

      4.Vision Exchange提供了直觀的用戶界面,通過簡(jiǎn)單的拖拽就能切換不同視音頻源。

      互動(dòng)課堂

      索尼的Vision Exchange方案為學(xué)生打造效果良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),將“單向教學(xué)”平臺(tái)徹底變?yōu)椤盎?dòng)課堂”環(huán)境。

      1.教師可以輕松地在課堂上調(diào)用多種資源,使用智能手機(jī)或平板電腦界面直觀地切換內(nèi)容。放映資源可以是任何內(nèi)容,從傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)視音頻設(shè)備(教師的筆記本電腦,實(shí)物攝 像機(jī)、藍(lán)光播放器等)到每一位學(xué)生攜帶的個(gè)人設(shè)備的畫面。

      2.在講課過程中,實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)為學(xué)生個(gè)人設(shè)備的圖像添加批注,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)效果,讓學(xué)生對(duì)課堂一目了然。

      3.學(xué)生也可以使用個(gè)人設(shè)備方便地對(duì)主屏幕畫面內(nèi)容進(jìn)行查閱、捕捉、書寫并可以下載截圖以便課后復(fù)習(xí)使用。

      4.Vision Exchange還具有豐富的輸入接口(4路HDMI輸入),可以進(jìn)行直觀的視音頻源切換,并可以無線接收最多6路學(xué)生個(gè)人設(shè)備信號(hào),滿足各種教學(xué)需求。

      主動(dòng)學(xué)習(xí)

      索尼Vision Exchange還可以非常便利地共享教師、學(xué)生的設(shè)備內(nèi)容、打造出動(dòng)態(tài)的工作組環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生分組討論主動(dòng)學(xué)習(xí)。Vision Exchange和學(xué)習(xí)組PC之間的結(jié)構(gòu)搭建非常簡(jiǎn)單,只需要添加安裝有以太網(wǎng)電纜的學(xué)習(xí)組PC,即可方便地進(jìn)行配置和升級(jí)。

      按下“分享”鍵之后,主畫面上的所有圖像都能夠以全屏的方式顯示在小組的大屏幕上。而老師也可以選擇一個(gè)分組的信息,通過簡(jiǎn)單的操作就可以在所有分組的屏幕上進(jìn)行共享。并能及時(shí)反映教師或?qū)W生的評(píng)語,通過批注進(jìn)行反饋。

      任何學(xué)生也都可以輕松鏡像他們自帶的設(shè)備內(nèi)容到大屏幕上。通過不同設(shè)備間的簡(jiǎn)單切換、添加批注/數(shù)字標(biāo)簽、使用電子白板,來提升討論效率。

      遠(yuǎn)程教學(xué)

      傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)需要使用很多條連接電纜、視音頻切換臺(tái)、視頻會(huì)議系統(tǒng)和其他硬件。這些復(fù)雜的設(shè)置往往會(huì)浪費(fèi)時(shí)間并且如果設(shè)置失敗會(huì)讓人感到沮喪。因?yàn)檠葜v者常常會(huì)忙于整理布線,所以無法專注于講解本身。Vision Exchange減少了這些操作上的麻煩,讓參與者擁有更好的交流體驗(yàn),以便可以專注于講課上。

      Vision Exchange將商業(yè)版SkypeTM集成到軟件中,使參會(huì)者可以進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),無論身處何處,學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以與工作組中的多個(gè)用戶共享。參與者不僅可以共享自己設(shè)備(筆記本電腦,平板電腦和智能手機(jī))中的內(nèi)容,還可以實(shí)時(shí)共享設(shè)備圖像或白板說明上的批注。Vision Exchange甚至具有遠(yuǎn)程通信功能,遠(yuǎn)端的參會(huì)人員同樣可以使用所有這些高效的協(xié)作功能。Vision Exchange可以讓你能夠更好地與他人協(xié)作和溝通。

      好了,這就是簡(jiǎn)單、實(shí)用,符合教學(xué)習(xí)慣的索尼Vision Exchange,一款真正從用戶視角出發(fā)的“智慧課堂”系統(tǒng)。雖然是國際品牌,據(jù)說價(jià)格也不貴,屬于一款高性價(jià)比的產(chǎn)品。如果感興趣的話,不妨試一試。

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