格賴斯合作原則指導下的商務(wù)對話口譯

楊國珍

摘 要：本文從語用學中的格萊斯“合作原則”出發(fā)，分析商務(wù)對話口譯中譯員可以利用的靈活策略，以達到良好的交際效果。合作原則中“質(zhì)”、“量”、“方式”、“關(guān)聯(lián)”準則與商務(wù)對話口譯精準、全面、互動性強、以合作為主題的特點相契合，對譯員更好地處理語言和自身第三方角色有很大的參考意義，幫助我們從交際的層面理解對話口譯活動和譯員的主體性，豐富口譯跨學科研究的內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：合作原則；對話口譯；譯員角色

一、引言

十九大以來，中國繼續(xù)加快對外開放的步伐，與國外的經(jīng)貿(mào)交流全方位深化，“一帶一路”倡議的提出，吸引了越來越多外國企業(yè)機構(gòu)前來開拓商機。外國企業(yè)機構(gòu)“上門”主動尋求與中國洽談商務(wù)合作，以此為主題的會議頻繁出現(xiàn)，對優(yōu)秀雙語口譯人才的需求與日俱增。作為一種互動性較強的口譯形式，對話口譯對譯員的要求不僅局限在完整傳達“字面意思”，而是積極參與協(xié)調(diào)各方，以保證交流的順利進行。在此大背景下，利用語用學家格萊斯（1975）的“會話合作原則”描述商務(wù)對話口譯活動，將獲得更充分的理據(jù)，總結(jié)出更全面的認識，為譯員以后的對話口譯實踐提供參考。

二、對話口譯

對話口譯興起于20世紀90年代末。早期學者將該種口譯原型場景視為“第三方互動”，即一位（雙語）口譯員需要在兩位（單語）客戶間承擔關(guān)鍵的中介角色，如今這一類型通常被稱作“對話口譯”或“聯(lián)絡(luò)口譯”，以面對面交際為特征，它與會議口譯的本質(zhì)不同在于，前者強調(diào)雙邊交流，后者強調(diào)多邊交流。隨著口譯界研究的深入，譯員的產(chǎn)出不再被視為通向認知過程的“窗口”，而是有口譯員介入其中的交流互動這一“宏觀”過程的產(chǎn)物和手段。Wadensjo?（1998）吸收了戈夫曼對交際互動中角色分析的社會學方法后，提出了譯員參與的三向互動交際場景的認知框架（轉(zhuǎn)引自P?chhacker，2004）。在此之后，曼森（Manson，2001）編輯了Dialogue Interpreting論文集，涵蓋了形式多樣的對話口譯場合，如法庭口譯、社區(qū)口譯、電話口譯等等（轉(zhuǎn)引自P?chhacker，2015）。

任文（2006）在評價聯(lián)絡(luò)口譯中提到，聯(lián)絡(luò)口譯員從事母語與外語的雙向傳譯，與當事雙方共同參與話語過程，所以“擁有的靈活度更高，對交流活動的干預(yù)程度更大，…更值得研究者從各種角度和不同層面給予更多的關(guān)注”，由于對話口譯與聯(lián)絡(luò)口譯在內(nèi)涵上有較大交叉點，該評論也適用于對話口譯。對話口譯中譯員的任務(wù)與角色已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的忠實、準確、隱身、中立的標準，譯員作為口譯行為的主體，是跨文化語境里參與對話的重要合作伙伴，是交際活動的共同構(gòu)建者。在這種高度互動的口譯場景下，譯員的主體性、扮演的角色、以及翻譯倫理成為了學界研究的重點。

三、合作原則

語用學是語言學中的一個重要分支，其中與口譯活動息息相關(guān)的概念之一就是“合作原則”。語言哲學家格賴斯（Grice，1975）認為，在談話交流是合作的努力，每一位參與者在某種程度上都能認識到一種或一組共同目的，或至少是相互可接受的方向，使會話按照要求，在適當?shù)碾A段按照所參與的談話交流接受的目的或方向發(fā)生。人們把這個稱之為“合作原則”，通常被歸納為四大準則：量的準則 （Quantity Maxim）：所說的話應(yīng)包含交談所需要的信息，不應(yīng)超出所需要的信息；質(zhì)的原則（Quality Maxim）：所說的話是真實的，不要說虛假或證據(jù)不不足的話；關(guān)聯(lián)準則（Relevance Maxim）：話語要有關(guān)聯(lián)并切題；方式準則（Manner Maxim）：說話要清楚明白，避免晦澀歧義。

作為規(guī)范言語的基本準則，毋庸置疑，它同時也適用于口譯。眾所周知，口譯是通過口頭的表達，將信息又另一種語言形式轉(zhuǎn)換成另一種語言形式的語言交際行為，是人類在跨文化、跨民族的交往活動中所以來的一種基本交際工具（梅德明，1996）。作為目的明確的雙語交際活動，口譯員在商務(wù)翻譯中，必須遵循合作原則促成、或促進商務(wù)關(guān)系的建立和實現(xiàn)雙贏（徐錫華，2008）。另一種情況下，當一方比另一方有權(quán)勢（power），并且這種差別在一定的語境中滲透或直接接入到言語交際中時，就造成了權(quán)勢關(guān)系對話（孫維張，呂明臣，1996），在這種情況下，為了達到預(yù)期交際目的，他們也會背離會話合作原則及相關(guān)準則（吳雁，2004）。為了確保交際雙方的溝通，口譯人員必須要幫助他們建立某種合作關(guān)系，口譯時補充必要的信息（廖開洪，1999）。

因此，在商務(wù)對話口譯中，當交談雙方都抱有合作的意愿時，口譯員對合作原則的理解和靈活運用便尤為重要。如果口譯員僅僅關(guān)注字面上的雙語轉(zhuǎn)換，而忽略了會話雙方的言外之意，不加以顯化或補充，雙方的交流便會受阻，無法圓滿地完成交際的任務(wù)。在商務(wù)談判中，數(shù)字翻譯是譯員需關(guān)注的重點也是一個難點，由于中外使用不同的換算單位，譯員若選擇直譯，將會使信息受阻，無法讓外方明白。例如，當中方發(fā)言人提到：“此項目占地500畝時”，譯員不能直接將其譯成“This project will occupy 500 mu”，因為畝并非國際通用單位。為了遵守會話合作中“方式的原則”，譯員可以主動補充說明“onemu is around 0.66 hectares”，如此一來，外方對關(guān)鍵數(shù)字就有了清晰的概念。另一種狀況便是講者即興發(fā)言，自由發(fā)揮，這種類型通常被稱為“聯(lián)想型發(fā)言”，在此情況下，如果發(fā)言內(nèi)容過于偏離會談主題，譯員可以選擇“過濾”其中的次要信息，運用省譯策略將中心思想概括出來，以遵守“關(guān)聯(lián)原則”。

從原型上說，口譯員無論專業(yè)與否，都是“一個中間角色”，不僅反映在不同語言之間，更多地體現(xiàn)在交際各方以及他們所代表的體制性和社會語言性的地位（Knapp-Potthoff， 1987）。戈夫曼在構(gòu)建“談話”參與框架時，歸納了三種話語角色：發(fā)聲者、作者和話語責任者的角色（任文，2017）。除了扮演常規(guī)的發(fā)聲者角色，在對話口譯的譯員還會主動擔任起作者和話語責任者的角色，以主動的姿態(tài)達到會話層面上與各方的合作。當話輪重疊時，譯員可以扮演作者的角色，從“第一人稱”直述轉(zhuǎn)化為“第三人稱”轉(zhuǎn)述，總結(jié)各方觀點，以此達到“量的原則”；當講者提到“Our products are well-received in many countries including UK， US and Taiwan”，譯員翻譯成“我們的產(chǎn)品在美國、英國、中國臺灣等國家地區(qū)很暢銷”，表明個人政治立場，這時譯員扮演話語責任者，遵守“方式原則”。

四、結(jié)語

語用學中的會話合作原則對于商務(wù)對話口譯的指導是不言而喻的，在高度靈活的這一口譯形式中，合格的譯員需學會靈活運用會話合作原則，將信息準確、及時、清晰、高效地傳遞給雙方，達到最佳的交際效果。

參考文獻：

[1]Grice， Paul. “Logic and conversation.” Studies in Syntax & Semantics Speech Acts， 1（1967）：101-136.

[2]P?chhacker， Franz. Introducing Interpreting Studies. London： Taylor & Francis， 2004. Print.

[3]P?chhacker， Franz. Routledge Encyclopedia of Interpreting Studies. London： Routledge， 2015. Print.

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[5]梅德明.口譯教程.上海：上海外語教育出版社，1996.

[6]任文.聯(lián)絡(luò)口譯過程中譯員的主體性意識研究.上海：上海譯文出版社.2006.

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[8]孫維張，呂明臣.社會交際語言學.長春：吉林大學出版社，1996.

[9]吳雁.“社會權(quán)勢關(guān)系與會話合作原則的背離.”外語教學. 6（2004）： 32-35.

[10]徐錫華.“合作原則與商務(wù)翻譯的四條基本準則.”中國科技翻譯.2（2008）： 22-25.