牛凡
【摘要】在社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與推進(jìn)下,中國(guó)教育改革在不斷深化的過(guò)程中迎來(lái)了新時(shí)期,在這新時(shí)期的時(shí)代背景下,如何做好高校共青團(tuán)思政工作已經(jīng)成為各大高校亟待解決的問(wèn)題。對(duì)此,文章闡述了新時(shí)期下高校共青團(tuán)思想政治教育工作存在的問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析了做好新時(shí)期高校共青團(tuán)思政教育工作的思考,希望通過(guò)本文的相關(guān)觀點(diǎn),能夠?qū)ξ覈?guó)新時(shí)期高校共青團(tuán)思想政治教育工作的順利開展,發(fā)揮著重要的推進(jìn)作用。
【關(guān)鍵詞】新時(shí)期;高校共青團(tuán);思政工作:思考分析
關(guān)于高校思想政治的工作,習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把立德樹人作為高校思想政治工作的中心環(huán)節(jié),在教育的過(guò)程中要始終將思想政治工作貫穿于其中,以實(shí)現(xiàn)教育的全程、全方位的育人目標(biāo),努力為我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展開創(chuàng)出新局面。在新時(shí)期背景下的大學(xué)生,在生活中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了信息化時(shí)代,現(xiàn)代化的信息技術(shù)對(duì)于當(dāng)強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活以及思維等方面的方式都產(chǎn)生了很大程度的影響,而高校共青團(tuán)的思政工作在開展的過(guò)程中,應(yīng)將實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與時(shí)代發(fā)展中變化相結(jié)合,來(lái)進(jìn)行思政工作的改革和創(chuàng)新,保證能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更好地服務(wù)。
一、新時(shí)期下高校共青團(tuán)思想政治教育工作存在的問(wèn)題
(一)思想政治教育工作形式缺乏多樣性
在當(dāng)前的高校共青團(tuán)思想政治教育工作開展的過(guò)程中,主要存在的阻礙工作開展的問(wèn)題便是對(duì)于教育形式化的太過(guò)重視,學(xué)生在每個(gè)學(xué)期當(dāng)中都要重復(fù)的受到繁雜的思政工作的被動(dòng)傳播,長(zhǎng)期下去導(dǎo)致學(xué)生逐漸對(duì)思想政治喪失學(xué)習(xí)的興趣,很多時(shí)候思想政治教育給大學(xué)生們留下的印象都是一成不變、枯燥乏味。這種過(guò)于形式化的思想政治教育工作,難題提升工作的效率,更加難以使學(xué)生們提升對(duì)思政工作的重視度,從而對(duì)于思政工作在大學(xué)生教育方面發(fā)揮的意義及作用都會(huì)被忽視,與此同時(shí),大學(xué)生缺乏多樣性的接受思想政治教育形式,只能被動(dòng)的消極的進(jìn)行參與和配合,很難實(shí)現(xiàn)思想政治教育所預(yù)期的效果,從而使共青團(tuán)相關(guān)的工作難以順利展開。
(二)新時(shí)期現(xiàn)代化技術(shù)中的不良信息對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響
新時(shí)期的到來(lái),各種現(xiàn)代化的信息技術(shù)為大學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,在為學(xué)生提供主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中,也夾雜一些不良的信息,促使大學(xué)生在主觀判斷力方面受到了影響,這對(duì)于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言,對(duì)其學(xué)習(xí)與生活都會(huì)產(chǎn)生很大的干擾。比如現(xiàn)代化信息技術(shù)中的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),是新時(shí)期時(shí)代的科學(xué)產(chǎn)物,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給人們提供的網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬的,可以為人們提供虛擬的網(wǎng)絡(luò)身份,能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)中人們身份與道德法律的枷鎖與約束進(jìn)行規(guī)避,造成部分意志薄弱的人對(duì)自己的言行進(jìn)行了放縱,而對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任感加以忽視,造成不良信息通過(guò)現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行快速的傳播。這種情況的出現(xiàn)給高校共青團(tuán)工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),由于不良信息通過(guò)快速的傳播與擴(kuò)散,對(duì)于廣大的青年學(xué)生而言產(chǎn)生的影響勢(shì)必是惡劣的,這對(duì)于高校共青團(tuán)思政工作中對(duì)立德樹人的核心任務(wù)來(lái)說(shuō),會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的不利后果。
二、做好新時(shí)期高校共青團(tuán)思政教育工作的思考分析
(一)加強(qiáng)思政教育工作的模式
在關(guān)于高校思想政治工作方面,習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)了我國(guó)高校的創(chuàng)辦,需要通過(guò)我國(guó)獨(dú)特的歷史、文化以及國(guó)情,來(lái)決定我國(guó)高等教育必須要走適宜自己的發(fā)展道路,高校的創(chuàng)辦要具有中國(guó)社會(huì)主義的特色。因此,在進(jìn)行高校共青團(tuán)思政工作開展的過(guò)程中,其工作模式不能拘泥于形式上的創(chuàng)新,必須要從具體的內(nèi)容上實(shí)施創(chuàng)新。在相關(guān)的工作模式上,共青團(tuán)需要將繁鎖復(fù)雜的工作進(jìn)行合理的刪減,將工作中多余的或重復(fù)的內(nèi)容剔除,這樣不僅能夠有效使工作的時(shí)間縮短,還能促使工作效率的提升;在相關(guān)思政的工作內(nèi)容上,思政工作在開展過(guò)程中,要注重內(nèi)容的創(chuàng)新,要緊隨時(shí)代發(fā)展變化的實(shí)際情況,而進(jìn)行相關(guān)工作內(nèi)容的修改,尤其是在學(xué)校與學(xué)生之間的最新動(dòng)態(tài)的掌握,對(duì)國(guó)家政策方針變更內(nèi)容的了解必須要充分,這樣才能使思政工作能夠更好的進(jìn)行開展。
(二)共青團(tuán)應(yīng)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)
做好高校共青團(tuán)思想政治工作,對(duì)于國(guó)家與社會(huì)而言是十分重要的,它是解決高校對(duì)人才培養(yǎng)方向根本問(wèn)題最有效措施。共青團(tuán)是由優(yōu)秀大學(xué)生團(tuán)隊(duì)組成的,這些大學(xué)生長(zhǎng)期為在校大學(xué)生提供必要的服務(wù),在進(jìn)行思政工作的開展中,應(yīng)盡可能的發(fā)揮自身團(tuán)隊(duì)所具有的優(yōu)勢(shì),緊密的與學(xué)生群眾建立聯(lián)系,將其思政教育產(chǎn)生的影響進(jìn)行有效擴(kuò)大。在新時(shí)期時(shí)代背景下,共青團(tuán)能夠有效的借助現(xiàn)代化信息技術(shù)來(lái)進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng),比如校園網(wǎng)、微博、微信等現(xiàn)代化信息交流平臺(tái)。同時(shí),將中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓結(jié)合于思政工作的創(chuàng)新與發(fā)展當(dāng)中,以促進(jìn)高校共青團(tuán)的發(fā)展方向能夠與大學(xué)生的需求形成有機(jī)統(tǒng)一的局面。
三、結(jié)語(yǔ)
總而言之,當(dāng)前我國(guó)高校在共青團(tuán)思想政治教育工作方面存在很多不足之處,因此,在當(dāng)前新時(shí)期下的高校共青團(tuán),更要積極的參與到思政教育工作的建設(shè)之中,通過(guò)有效的方式將思政工作存在的不足之處進(jìn)行改善,使高校的共青團(tuán)能夠?yàn)榇髮W(xué)生們提供更好地服務(wù),為新時(shí)期高校大學(xué)生在思想政治教育方面改造的順利開展奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。