梁茂春

這是對(duì)20世紀(jì)20年代“春蜂樂會(huì)”系列研究的第二篇文章，所論述的內(nèi)容是邱望湘音樂創(chuàng)作的歷史成就。對(duì)“春蜂樂會(huì)”系列研究的第一篇文章，即《陳嘯空音樂創(chuàng)作芻論—“春蜂樂會(huì)”創(chuàng)作研究之一》已發(fā)表在《歌唱藝術(shù)》2018年第一期至三期上。有意思的是，陳嘯空和邱望湘兩位作曲家都是浙江湖州荻港人，兩位是同鄉(xiāng)、同里，年齡也相仿，只差兩歲。在中國近現(xiàn)代音樂史上，同一個(gè)村子里同時(shí)出現(xiàn)兩位在全國有影響的音樂家，是極其少有的現(xiàn)象。而這件事情就發(fā)生在湖州市荻港村。

2017年11月，我到湖州講學(xué)（講題即《陳嘯空音樂創(chuàng)作芻論》）時(shí)，曾到荻港村做過文化考察。不去不知道，一去才明白，原來湖州和孚鎮(zhèn)荻港村不但是一個(gè)美麗的江南水鄉(xiāng)，而且自古以來就是一個(gè)秉承耕讀傳家、崇文尚禮的文化之鄉(xiāng)。歷史上，荻港村曾經(jīng)產(chǎn)生過狀元兩名，進(jìn)士五十七名，太學(xué)生、貢生兩百多名，現(xiàn)代更是涌現(xiàn)了許多科學(xué)家、教育家和實(shí)業(yè)家。如此看來，在同一個(gè)村子里同時(shí)涌現(xiàn)出兩位全國知名的作曲家，也是歷史的必然。

邱望湘與陳嘯空一樣，也是被中國近現(xiàn)代音樂史忽略了多年的音樂家。近現(xiàn)代音樂史上仍有很多的“皺褶”應(yīng)該被打開，我的這兩篇文章就是努力嘗試著來做打開“歷史皺褶”的工作。

邱望湘的藝術(shù)簡(jiǎn)歷

在介紹邱望湘的音樂創(chuàng)作與歷史貢獻(xiàn)之前，先要將他的成長歷程做簡(jiǎn)要的介紹。

邱望湘1901年生于湖州荻港，1977年去世，終年七十六歲。①他原姓章，過繼給邱家，名邱文藻；“望湘”之名是他在1926年參加“春蜂樂會(huì)”時(shí)錢君匋取的。但“文藻”和“望湘”這兩個(gè)名字，他經(jīng)常是交互或同時(shí)采用。“章家”是荻港村“章、朱、吳”三大望族之首，邱望湘為什么會(huì)被過繼給邱姓人家？這也是我們?cè)谌蘸蟮难芯恐锌梢陨钊氚l(fā)掘的歷史之謎。

1917年，十六歲的邱文藻進(jìn)入位于湖州的浙江省立第三師范學(xué)校學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)校即現(xiàn)在湖州中學(xué)的前身，歷史悠久。1902年建校時(shí)定名湖州府中學(xué)堂；1917年擴(kuò)充為浙江省立第三師范學(xué)校。邱望湘和陳嘯空都是在這一時(shí)期入學(xué)的。這時(shí)正是中國近代學(xué)堂樂歌興盛發(fā)展的時(shí)期,也是新文化運(yùn)動(dòng)的影響逐漸深化、擴(kuò)大的時(shí)期。邱、陳二人都在中學(xué)時(shí)期接受了初步的音樂教育，并在五四運(yùn)動(dòng)思想的影響下逐步成長。

1922年從浙江省立第三師范學(xué)校畢業(yè)之后，邱望湘和陳嘯空又同時(shí)考入上海藝術(shù)師范學(xué)校，在該校圖音科隨豐子愷、劉質(zhì)平、吳夢(mèng)非等教師學(xué)習(xí)音樂。這時(shí)正是中國專業(yè)音樂教育開始興起的時(shí)期，北京的女子高等師范學(xué)校音樂系、北大音樂傳習(xí)所等音樂教育機(jī)構(gòu)相繼設(shè)立，上海藝術(shù)師范學(xué)校則在這一時(shí)期培養(yǎng)出了邱望湘、陳嘯空、錢君匋、沈秉廉、唐學(xué)詠等一批青年音樂家。在上海藝術(shù)師范學(xué)校兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)，為邱望湘后來的音樂教育和音樂創(chuàng)作打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1924年從上海藝術(shù)師范學(xué)校畢業(yè)之后，邱望湘和陳嘯空又一起到湖南長沙工作，他們擔(dān)任了湖南第一師范學(xué)校和岳云學(xué)校藝術(shù)專修科的音樂教師。這一時(shí)期，賀綠汀是岳云學(xué)校藝術(shù)專修科的學(xué)生，他說：“我最初的鋼琴老師是邱望湘。”②呂驥是湖南第一師范學(xué)校的學(xué)生，③邱望湘和陳嘯空成了賀綠汀和呂驥的音樂啟蒙老師。當(dāng)時(shí)，湖南的音樂學(xué)生中還有胡然、劉已明、向隅等人。

1926年7月，沈玄廬在杭州建立了浙江藝術(shù)專門學(xué)校，起用沈秉廉任教務(wù)主任。于是，沈秉廉邀集了上海藝術(shù)師范學(xué)校的三位老同學(xué)一起前來任教，其中邱望湘、陳嘯空任音樂教師，錢君匋任圖案教師。四位青年音樂才俊湊到一起，仿照四年前在杭州成立的“湖畔詩社”④的做法，他們一拍即合，當(dāng)年就在杭州組建起了一個(gè)“春蜂樂會(huì)”，專門從事藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作，就像“湖畔詩社”一樣，以歌頌愛情為他們創(chuàng)作的中心主題。以此為起點(diǎn)，杭州在20世紀(jì)20年代一度成為我國藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的一個(gè)重鎮(zhèn)，并和北京、上海形成三足鼎立之勢(shì)。邱望湘在這一時(shí)期譜寫的藝術(shù)歌曲，如《在這夜里》《二月的夜》《一生》《美麗的夏娃》《寂寞的海塘》和《愛的系念》等，皆產(chǎn)生過相當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>

20世紀(jì)20年代末邱望湘來到上海工作，曾在上海愛國女學(xué)、兩江女校任教，此后，為學(xué)生們譜寫了《天鵝歌劇》《傻田雞》《惡蜜蜂》和《蝴蝶鞋》等兒童歌劇。1931年又入上?！皣ⅰ币魳穼？茖W(xué)校（下文簡(jiǎn)稱“國立”音專）學(xué)習(xí)（用邱文藻之名，是“選科生”），進(jìn)一步提高了音樂創(chuàng)作的專業(yè)水平。1933年，邱望湘離開上海“國立”音專，先后執(zhí)教于浙江上虞春暉中學(xué)、杭州市立中學(xué)。身為學(xué)校音樂教員的邱望湘，曾編寫了許多音樂教材，如《北新音樂教本》（1—4冊(cè)，與沈秉廉合編），《唱歌》（1—3冊(cè)，與錢君匋合編）等。1934年邱望湘還出版了《童謠曲創(chuàng)作集》，1935年又與錢君匋合編并出版了《抒情歌曲集》。

這一時(shí)期，中國一直處于戰(zhàn)亂之中，邱望湘也是身無定居、業(yè)無定所，但大多數(shù)時(shí)間都是在中學(xué)任教。因此，他的音樂創(chuàng)作以兒童歌曲和兒童歌劇為主。

1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，邱望湘去“大后方”，曾在貴州銅仁“國立”第三中學(xué)和湖南南岳游擊干部訓(xùn)練班任教。1939年國民政府在重慶成立了“中訓(xùn)團(tuán)音干班”，邱望湘被聘為音樂教官。“中訓(xùn)團(tuán)音干班”的全稱是“軍事委員會(huì)政治部中央訓(xùn)練團(tuán)音樂干部訓(xùn)練班”，地點(diǎn)在重慶的復(fù)興關(guān)，第一任班主任華文憲，后由吳伯超、戴粹倫接任班務(wù)，教師有賀綠汀、夏之秋、易開基、陸修棠、邱望湘、斯義桂、謝紹曾、洪潘等?！爸杏?xùn)團(tuán)音干班”具有軍事色彩，所聘教師一律稱為“教官”，1941年改為“國立”音樂院分院，因此邱望湘又轉(zhuǎn)到“國立”音樂院分院工作。在此期間，邱望湘曾與“中訓(xùn)團(tuán)音干班”第一期學(xué)生姚以讓等人一起編輯、出版了《歌曲創(chuàng)作月刊》，從1941年1月到1942年11月，一共出版十期，以刊登、推廣抗戰(zhàn)歌曲為主。邱望湘在《歌曲創(chuàng)作月刊》上發(fā)表的愛國歌曲計(jì)有《獻(xiàn)給飛虎隊(duì)》《愛國歌》《血海仇》《壯志凌云》《慰勞將士歌》等。1943年，邱望湘將這一批抗戰(zhàn)歌曲集中成冊(cè)，由重慶樂藝社出版了他的帶鋼琴伴奏的愛國歌曲集《賣花集》。同年，樂藝社還出版了邱望湘的帶鋼琴伴奏的藝術(shù)歌曲集《寄影集》。

“音干班”改為“國立”音樂院分院之后，邱望湘一直是重慶“國立”音樂院分院的作曲教師。1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后，邱望湘隨“國立”音樂院分院遷回上海，校名改回上?！皣ⅰ币魧?。1949年后學(xué)校改名上海音樂學(xué)院，邱望湘任理論作曲系教授及民族音樂研究室研究員，直到1958年因病提前退休。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后，邱望湘的工作一直穩(wěn)定在“國立”音專，但是生活稍定后，他的音樂創(chuàng)作卻衰微了。這十幾年間幾乎沒有新的作品產(chǎn)生。

1952年，邱望湘成為設(shè)在北京的中國人民解放軍軍樂團(tuán)的外聘教員之一，當(dāng)時(shí)同為外聘教員的還有洪潘、夏之秋、黃貽鈞、韓中杰、朱啟東、陸洪恩等。⑤

關(guān)于邱望湘最后的信息，是他于“文革”初期寫給賀綠汀的一封信。當(dāng)時(shí)的賀綠汀正在經(jīng)受狂風(fēng)暴雨般的沖擊和批判，而處于長期病退中的邱望湘，又被街道的“紅衛(wèi)兵”和“公安人員”動(dòng)員，要他“揭發(fā)”賀綠汀的“罪行”。這時(shí)他冒著風(fēng)險(xiǎn)，給從前的學(xué)生賀綠汀寫了一封信并投寄給他。由于這是一封很有歷史價(jià)值的信，所以我將它抄錄在此。

綠汀賢弟：

閱前日、昨日?qǐng)?bào)紙，見刊有關(guān)你的事，我讀了大吃一驚。當(dāng)即有鄰居積極分子紛紛地來，要我向你提意見（用大字報(bào)形式）。我的學(xué)習(xí)小組也有人教我如此向你提意見。而且有公安同志也來訪問我關(guān)于你的事。我以離校已久不了解為答。他又問《牧童短笛》作品哪一年作的。我就告訴他說，賀綠汀在音樂學(xué)院讀書時(shí)，有俄國鋼琴家到音樂學(xué)院征求中國風(fēng)格作品，欲攜到歐美演奏。賀綠汀以此應(yīng)征，榮獲首獎(jiǎng)。此曲為中國風(fēng)格是肯定的。賀綠汀沒有先到農(nóng)村去體驗(yàn)生活，然后再寫，這也是肯定的。

……學(xué)生有些吹毛求疵，我僅如上述，而告以這作品為時(shí)久遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在數(shù)十年前而已。公安同志臨走時(shí)，似乎也有教我向你提意見之意。我想了一晚，想不出什么。

……最后我想到一件事，就是五七年開始，曾經(jīng)有個(gè)時(shí)候，你不到校辦公，在家閉門創(chuàng)作，按國家任命你以院長重任，并沒有任命你專搞創(chuàng)作，而你自說自話在家創(chuàng)作，你上級(jí)不會(huì)同意（同意也是勉強(qiáng)），這已經(jīng)犯了不守紀(jì)律的錯(cuò)誤。不守紀(jì)律就是反黨行為，按照目前形勢(shì)，是從社會(huì)主義過渡到共產(chǎn)主義的時(shí)間，要求要高多了，“守紀(jì)律”一事，是每一個(gè)工作同志應(yīng)當(dāng)注意的事。黨員不必說，更要看重此事。所以不守紀(jì)律，就是反社會(huì)主義。你自以為老革命，有功于國，來一個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)人愛好，這是功臣思想。關(guān)于這件事，你切切不要忘記，所以先行函告。

……如《牧童短笛》事，你不需要自己答辯，群眾會(huì)代你弄清楚。黨不會(huì)冤枉人。你要相信黨，以后才有光明的前途。大字報(bào)我也要提。內(nèi)容也如上述。我對(duì)朋友、對(duì)黨一樣盡忠。我近年來所犯錯(cuò)誤也不小，可惜沒有一個(gè)給我忠言直說的人。專此祝好。邱望湘⑥

這是一封寫于特殊年代的奇特的信件，信中有對(duì)昔日學(xué)生的無限關(guān)愛，也有許多無奈的表述，還有很明顯的“通風(fēng)報(bào)信”之用意，更有對(duì)學(xué)生的寄托。總之，這是一封充滿人文關(guān)愛的信件，是沒有喪失人文精神的知識(shí)分子內(nèi)心的曲折表述。

據(jù)考證，這封信寫于1966年6月10日，邱望湘是1977年去世的。從寫信到他離世，期間大約十一年時(shí)間，再也沒有關(guān)于邱望湘的任何信息。

下面我將按照邱望湘音樂創(chuàng)作的時(shí)間，按體裁分為四類進(jìn)行論述，順序是：藝術(shù)歌曲創(chuàng)作研究，兒童歌劇創(chuàng)作研究，兒童歌曲創(chuàng)作研究，愛國歌曲和抗戰(zhàn)歌曲創(chuàng)作研究。

藝術(shù)歌曲創(chuàng)作

1926年，邱望湘應(yīng)邀到杭州任浙江藝術(shù)專門學(xué)校音樂教員并參加了“春蜂樂會(huì)”之后，他的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作突然出現(xiàn)了一個(gè)高潮。我們先分析幾首他在“春蜂樂會(huì)”時(shí)期的作品。

1.20世紀(jì)20年代“春蜂樂會(huì)”時(shí)期的藝術(shù)歌曲

邱望湘確實(shí)是“春蜂樂會(huì)”的一位主將，因?yàn)樗凇按悍錁窌?huì)”時(shí)期譜寫的藝術(shù)歌曲數(shù)量最多。1927年至1929年的三年間，上海的《新女性》月刊每月刊載一首“春蜂樂會(huì)”成員創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲，一共發(fā)表了三十六首帶鋼琴伴奏的藝術(shù)歌曲，其中由邱望湘作曲的即有十七首，另外是陳嘯空作曲的十三首、錢君匋作曲的六首。邱望湘譜寫了幾近一半。

我在《三月春蜂釀蜜忙—論“春蜂樂會(huì)”的作曲家和藝術(shù)歌曲》⑦一文中，曾對(duì)20世紀(jì)20年代產(chǎn)生于杭州的兩個(gè)文藝社團(tuán)—“湖畔詩社”和“春蜂樂會(huì)”進(jìn)行了有趣的比較研究，并指出：“實(shí)際上，‘春蜂樂會(huì)’的歌詞受‘湖畔詩社’的影響更深，不論是錢君匋或沈秉廉的歌詞，從內(nèi)容到形式都明顯地受到‘湖畔詩社’深刻而直接的影響?！睉?yīng)該說，“春蜂樂會(huì)”藝術(shù)歌曲的音樂，也是在“湖畔詩社”藝術(shù)理想的直接啟發(fā)下譜寫出來的。

“湖畔詩社”四位青年詩人所代表的是五四運(yùn)動(dòng)所喚醒的一代新人，他們集中精力“專心致志做情詩”，正是五四青年對(duì)人的解放和性愛意識(shí)覺醒的鮮明表現(xiàn)。他們勇敢地鄙視封建道德禮教，無拘無束、自由放縱地唱起愛情之歌。這是一群沒有經(jīng)歷過社會(huì)磨難的天真爛漫的青年詩人，詩風(fēng)直率、奔放、坦誠，散發(fā)著帶有明顯稚氣的青春氣息，活潑、真誠、可愛。他們善于捕捉青年人愛情生活中的瞬間感受，表現(xiàn)得質(zhì)直粗獷，顯得別具一格?！按悍錁窌?huì)”中寫歌詞最多的是錢君匋和沈秉廉，他們的歌詞直接學(xué)習(xí)和借鑒了“湖畔詩社”諸詩人的風(fēng)格特點(diǎn)。杭州城中，“湖畔詩社”的愛情詩歌和“春蜂樂會(huì)”的藝術(shù)歌曲，成為“五四”反封建文藝大潮中最亮麗的兩朵浪花。

下面我將按照邱望湘的藝術(shù)歌曲發(fā)表的先后順序，介紹幾首他在20世紀(jì)20年代譜寫的作品。

邱望湘最早譜寫的藝術(shù)歌曲，是發(fā)表于1927年《新女性》月刊上的《在這夜里》《二月的夜》和《吻著陶醉吧》。這是他藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的開端，所以有些地方還顯示出了稚嫩的痕跡。

《二月的夜》是一首鼓勵(lì)年輕人趁著二月鮮花盛開的夜晚熱烈戀愛的歌曲，歌詞由縵綸（歌唱家胡然的筆名）所作。這首歌曲的旋律深沉而流暢，洋溢著內(nèi)在的熱情。西方自由回音裝飾法的運(yùn)用，使曲調(diào)更加活躍而真誠。譜例1是歌曲的前奏和開始部分。

譜例1 《二月的夜》

“湖畔詩社”對(duì)邱望湘音樂創(chuàng)作最為直接的影響，是當(dāng)時(shí)他為“湖畔詩社”的首席詩人汪靜之的兩首詩歌譜了曲，這就是分別發(fā)表于1928年《新女性》一月號(hào)和三月號(hào)上的《只餓著你的肉體》和《美麗的夏娃》。以《美麗的夏娃》為例，這首藝術(shù)歌曲表現(xiàn)了年輕人對(duì)所愛姑娘的熱情贊頌：“臉龐光潤好比白雪映紅霞，體態(tài)輕盈好比春風(fēng)吹落花?！备枨詈鬅崃业爻骸案桧?zāi)愕拿利悾俏业穆殬I(yè)?！迸牡囊魳份p盈而流動(dòng)，旋律多用重復(fù)的手法，采用五聲性特點(diǎn)的七聲音階，具有一定的民族風(fēng)格。ABC的三段體結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一中有發(fā)展，變化中有重復(fù)。

1928年是邱望湘藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的“旺盛年”，這一年“春蜂樂會(huì)”發(fā)表的十二首藝術(shù)歌曲中，邱望湘作曲的占了九首。除了上面提到的兩首之外，他還連續(xù)發(fā)表了《我將引長熱愛之絲》《還是去吧》《愛的系念》《寂寞的海塘》《月下》等。

《愛的系念》（索非詞）屬于“春蜂樂會(huì)”創(chuàng)作中結(jié)構(gòu)最大的藝術(shù)歌曲，是一首五段體作品，五段不同的歌詞，每段的疊句全部歸結(jié)到“啊，我的愛人！我在思念著你！”這也是《愛的系念》的核心主題。這首歌曲是通譜歌，曲調(diào)亦有重復(fù)，構(gòu)成了ABCAB的再現(xiàn)五部曲式，每一部分都是由主歌和疊句構(gòu)成的復(fù)樂段。

譜例2 《愛的系念》A段

譜例2是《愛的系念》A段的開始部分，像波浪一樣起伏的旋律真摯而深情。A、B兩段的調(diào)性在F大調(diào)和d小調(diào)上，C段在對(duì)比性的降B大調(diào)上，因此調(diào)性的構(gòu)成也相對(duì)復(fù)雜。也可以說，《愛的系念》是邱望湘的代表作品之一?！稅鄣南的睢纷畛醢l(fā)表在《新女性》1928年六月號(hào)上，同年8月就由開明書店出版了單行本，也是“春蜂樂會(huì)叢刊之一”?！按悍錁窌?huì)”的藝術(shù)歌曲中只有兩首出版過單行本，一首就是《愛的系念》，另一首是1930年武昌亞新地學(xué)社印行的由陳嘯空作曲的藝術(shù)歌曲《蜜桑索羅普之夜》（郭沫若詩）。由此可見，“春蜂樂會(huì)”對(duì)這兩首藝術(shù)歌曲是特別重視。

《寂寞的海塘》由錢君匋作詞，歌曲表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)青年人寂寞、孤獨(dú)和無助的心情，既反映了失戀青年或離別情人的孤苦凄清，也表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)一種時(shí)代和社會(huì)的心理病態(tài)：“海潮兒仿佛退盡了，僅僅剩下寂寞的海塘……我的心地真清冷，我的周圍真空曠，這個(gè)寂寞遠(yuǎn)過于海塘。”

譜例3 《寂寞的海塘》

音樂舒緩深沉，對(duì)比性的二段體曲式，唱出了年輕人病中孤寂的呻吟—空虛的心靈比退潮的海塘還要寂寞。這是邱望湘的歌曲中最為深沉的一首。

《歌》（索非詞）是一首短小精悍的藝術(shù)歌曲，也是邱望湘藝術(shù)歌曲中最活潑歡快的作品。歌曲唱出了青年人熱忱真摯的渴望：“讓我的心懷里，永遠(yuǎn)充滿著你的愛情！”

《月下》（索非詞）是一首真誠、單純的歌曲，音樂流暢起伏，表達(dá)了青年人“我愿夜夜見你”的純真感情。

作品《一生》是陳嘯空和邱望湘兩位荻港人的密切合作，由陳嘯空作詞、邱望湘作曲。歌曲勸喻年輕人不要像迷途的綿羊，也不要像無知的夜鶯，任人擺布而空耗了一生。《一生》的音樂是拍，緩慢的圓舞曲節(jié)奏，三個(gè)樂段是變奏的關(guān)系，旋律中多帶有變化音，比較新穎獨(dú)特。

藝術(shù)歌曲《金夢(mèng)》（錢君匋詞）是邱望湘的代表作之一，音樂起伏跌宕，奔放舒展，汪洋恣肆。

譜例4 《金夢(mèng)》

這首歌曲以“金色的夢(mèng)”來比喻青春年華：“享受金色的青春啊，明朝便是衰老；惜取金色的甜夢(mèng)啊，明朝便是夢(mèng)覺……用這桃枝兜住金夢(mèng)，我們且從此歡醉到老。”歌曲中所流露出來的“及時(shí)行樂”的觀點(diǎn)，也是邱望湘和“春蜂樂會(huì)”歌曲中常見的思想弱點(diǎn)。

1930年7月，開明書店出版了由邱望湘、錢君匋合編的藝術(shù)歌曲集《金夢(mèng)》，共收入了十六首歌曲，其中邱望湘譜寫的十一首，陳嘯空作曲的四首，錢君匋譜寫了一首。而且，邱望湘作曲的歌曲《金夢(mèng)》成為這本歌曲集的主題歌曲。因此，似乎可以說：藝術(shù)歌曲集《金夢(mèng)》基本上是邱望湘的作品集。

在20世紀(jì)20年代末，邱望湘還發(fā)表了藝術(shù)歌曲《呼喚》（錢君匋詞）和《凱旋之夕》（沈醉了詞），1934年10月在《音樂教育》月刊上發(fā)表了《月夜》（沈秉廉詞），1935年在《抒情歌曲集》上發(fā)表了《秋深了》（索非詞）。這些歌曲都是和“春蜂樂會(huì)”歌曲內(nèi)容和風(fēng)格相一致的藝術(shù)歌曲。

在20世紀(jì)30年代中期之后，邱望湘的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作在內(nèi)容和風(fēng)格上發(fā)生了明顯變化，他的興趣轉(zhuǎn)向了對(duì)古典詩詞譜寫音樂。（待續(xù)）

注 釋

①關(guān)于邱望湘的生卒年月，現(xiàn)在有多種說法，更多的材料說他生于1900年。我采用他生于1901年的說法，出自1997年編印的《上海音樂學(xué)院大事記·名人錄》第463頁的“邱望湘”條目。由于邱望湘從1942年起就在這所學(xué)校的前身“重慶松林崗國立音樂院分院”工作，直到1958年因病提前退休，因此，《上海音樂學(xué)院大事記·名人錄》提供的信息應(yīng)該是最值得重視的，也是最具權(quán)威性的。邱望湘的老朋友錢君匋提供了另一個(gè)邱望湘的簡(jiǎn)介，說邱生于1900年，逝于1975年，見錢君匋編《戀歌三十七曲》，上海音樂出版社1992年版，第83頁。此“錢說”和“上海音樂學(xué)院說”存在不同，這說明邱望湘的生卒年月至今尚存在爭(zhēng)議，還有進(jìn)一步考證、研究的必要和空間。

②參看董團(tuán)、梁茂春《賀綠汀采訪錄》，載《福建藝術(shù)》2014年第5期。賀綠?。?903—1999），湖南邵陽人，作曲家、音樂教育家，長期擔(dān)任中國音樂家協(xié)會(huì)副主席和上海音樂學(xué)院院長，中國現(xiàn)當(dāng)代最有代表性的作曲家之一。

③參看李業(yè)道《呂驥評(píng)傳》，人民音樂出版社2001年版，第5頁。呂驥（1909—2002），湖南湘潭人，音樂活動(dòng)家、作曲家，長期擔(dān)任中國音樂家協(xié)會(huì)主席。

④1922年4月，杭州青年詩人汪靜之與應(yīng)修人、馮雪峰、潘謨?nèi)A四位，在西泠印社四照閣成立了“湖畔詩社”，這是我國現(xiàn)代文學(xué)史上最早的新詩團(tuán)體之一。不久后就出版了四個(gè)人的詩集《湖畔》，書前的題詞是：“我們歌笑在湖畔，我們歌哭在湖畔?！边@四位青年詩人以寫作情詩為主。

⑤參看《軍樂禮贊》中的“附錄”：歷任團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、指揮、作曲、教員名單，載《軍樂禮贊》，解放軍出版社2002年版，第395頁。

⑥邱望湘的信文轉(zhuǎn)引自史中興的《賀綠汀傳》，上海文藝出版社1989年版，第230—232頁。

⑦梁茂春《三月春蜂釀蜜忙—論“春蜂樂會(huì)”的作曲家和藝術(shù)歌曲》，載梁茂春《音樂史的邊角》，上海音樂學(xué)院出版社2015年版，第95—117頁。