羅群英
模擬文題
人生之路漫長(zhǎng)而曲折,當(dāng)我們偶爾感到迷茫時(shí),便需要一盞燈來(lái)照亮前方的路,指引我們前行。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定遇到過(guò)這樣的明燈,一路指引著你,鼓勵(lì)著你走向遠(yuǎn)方。
請(qǐng)以“心中的明燈”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文,把你的感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享。(50分)
寫(xiě)作點(diǎn)撥
1.內(nèi)容。文題前面有一段提示語(yǔ),我們要對(duì)其細(xì)加揣摩,找出其中的關(guān)鍵詞句,弄清楚出題人對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的要求?!耙欢ㄓ龅竭^(guò)這樣的明燈,一路指引著你,鼓勵(lì)著你走向遠(yuǎn)方”,明確告知我們寫(xiě)自己成長(zhǎng)路上的故事,寫(xiě)自己經(jīng)受挫折、內(nèi)心迷茫,是什么指引自己走出迷茫、鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝挫折的故事。這里的“什么”,即為本文寫(xiě)作的關(guān)鍵——心中的明燈。結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,心中的明燈可以是“物”,如一支具有特殊意義的鋼筆、一張激動(dòng)人心的照片;可以是“情”,如溫馨的親情、美好的師生情、珍貴的友情;可以是“人”,如熟悉的親人、敬仰的名人、偶遇的普通人;可以是某種精神品質(zhì),如勇敢、樂(lè)觀、誠(chéng)信、善良……如果想力求新穎,還可以把“心中的明燈”定為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、一句富有內(nèi)涵的話語(yǔ)等;或者打破慣性思維,多燈“串聯(lián)”。
2.表達(dá)。(1)突出心理,側(cè)面烘托。文題為“心中的明燈”,“明燈”為全文文眼,但“心中”也是一個(gè)不可忽視的關(guān)鍵詞,要突出“明燈”是照亮心房的燈,就必須突出心理描寫(xiě),且盡量通過(guò)比喻、擬人等多種修辭手法增強(qiáng)表達(dá)效果。如果能夠借助景物描寫(xiě)進(jìn)行側(cè)面烘托,效果會(huì)更好。
(2)主次分明,詳略得當(dāng)。考場(chǎng)作文受時(shí)間、字?jǐn)?shù)限制,一定要快速入題、破題,讓閱卷老師知道“心中的明燈”具體所指,且在行文過(guò)程中要緊扣“明燈”,突出“明燈”帶給自己的正能量。切忌前松后緊,“明燈”出場(chǎng)前的鋪墊過(guò)多,寫(xiě)得拖泥帶水,到了關(guān)鍵處才猛然發(fā)現(xiàn)作文已寫(xiě)了大半篇幅,只能草草收束全文。
(3)感情真摯,以情動(dòng)人??紙?chǎng)作文提分的方向無(wú)非兩個(gè):一寫(xiě)創(chuàng)新文,二寫(xiě)真情文。寫(xiě)不出創(chuàng)新文,就要努力以情動(dòng)人。此文題中明確要求“把你的感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享”,切不可在文中空喊口號(hào),浮夸煽情,要做到言為心聲,情由心生。