烏蘭格日勒

【摘要】隨著市場經(jīng)濟體制的深化，當代大學生思想道德觀念發(fā)生重大變化，本文從政治、人生、道德、生活四方面修養(yǎng)對大學生進行調(diào)查及分析，旨在為提高大學生思想品德教育提供參考。

【關(guān)鍵詞】大學生；思想道德修養(yǎng)；調(diào)查與分析

分類號：G641

在大學教育中，不僅要注重對學生知識、能力方面的培養(yǎng)，更要關(guān)注學生人格塑造的過程，承擔起大學生品德教育的責任。調(diào)查和分析當代大學生思想品德修養(yǎng)狀況，對探索大學生思想品德觀念發(fā)展規(guī)律，引導大學生為推動社會進步，提高全民族素質(zhì)而努力具有重要意義[2]。以江西省某高校在校本科生為本次調(diào)查對象，采取隨機抽樣的方法選取300名大學生填寫問卷，回收率100%，本文就調(diào)查情況進行具體分析。

1當代大學生思想道德修養(yǎng)現(xiàn)狀

1.1政治修養(yǎng)

“共產(chǎn)主義理想”態(tài)度一題，認為“我們一代又一代不斷奮斗終能實現(xiàn)”、認為“能實現(xiàn)、但需要很長時間”、認為“美好，但不可及”、認為“只是空想”的學生分別占52.2%、24.6%、18.3%、4.9%；對社會主義前途持充滿信心、有信心也有擔憂、沒有信心、無所謂態(tài)度的學生分別占56.3%、35.2%、4.3%、4.2%。從這一調(diào)查結(jié)果可看出大部分的學生對社會主義前途充滿信心。

國家政策的認識的調(diào)查中，面對“臺獨”的態(tài)度，持堅決反對、無法說清、無所謂的學生分別有93.3%、5.6%、1.1%，值得注意的是在對其中持無所謂態(tài)度的學生的訪談中，了解到他們只是不注重調(diào)查，隨意勾選；此外對法輪功的認識調(diào)查中，認為邪教，堅決取締、不清楚、隨意的學生分別占93.8%、5.2%、1.0%。從這一調(diào)查結(jié)果可看出大部分學生對國策有清醒的認識。

此外，在集體主義觀念調(diào)查中，有70.2%學生認為多數(shù)人應遵循“我為人人、人人為我”的集體主義觀念，且有88.5%的學生表示在同學遇到困難時會盡力提供幫助，說明了大部分學生具有良好的集體主義觀念。

在法律意識調(diào)查中，有62%的學生在自己合法權(quán)益受到侵犯時會選擇用法律的武器維護自身利益，大部分學生法律意識和法律觀念較強。

1.2人生修養(yǎng)

從大學生對人的本質(zhì)的看法調(diào)查來看，有48.6%的學生認為在不同社會條件下，人的本質(zhì)會不同的表現(xiàn)形式，可以看出大學生已經(jīng)能更全面、多角度去看待問題，對人本質(zhì)的復雜性有充分認識。

在大學生對人生理想的看法中，發(fā)現(xiàn)53.8%的學生認為應做事業(yè)有成就的人、37.2%的學生認為應做對國家和社會有貢獻的人，說明學生人生理想觀是正確且積極的。

此外，在義利觀調(diào)查中，有59.3%學生認為應義利兼顧，有33.5%的學生表示應義在利先，說明了大學生已經(jīng)具備一定的義利觀，且較為正確。

1.3 道德修養(yǎng)

大學生思想道德認識水平調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)認為當下法治社會十分需要道德規(guī)范約束的學生，認為衡量人的道德行為主要依據(jù)是社會道德要求的學生，對當下道德狀況表示滿意的學生分別占95.4%、65.6%、14.3%。說明大學生自身批判性較強，對當前道德狀況評價較低。

在大學生道德行為的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)52.1%的學生面對不文明的行為會及時制止，41.2%的學生將實現(xiàn)個人價值作為擇業(yè)標準，校園不文明行為中排隊插隊、考試作弊、說臟話等都有超過10%的學生做過。說明大部分學生道德行為較為良好，但依然有不少的大學生有不良的行為。

1.4生活修養(yǎng)

在大學生婚戀家庭觀的調(diào)查中，有33.2%學生認為婦女死守貞操是傳統(tǒng)道德對人性的壓抑，有52.3%的學生認為戀人不應該在公共場所有親熱行為，有48.26%的學生認為不應該有婚前性行為，反應了學生在多元文化背景下形成了不同的婚戀觀。

在家庭觀的調(diào)查中，一周最少聯(lián)系父母一次，一月聯(lián)系一次、從不聯(lián)系的學生分別占70.2%、28.5%、1.3%，說明大多數(shù)學生有孝敬父母之心。

在生活態(tài)度的調(diào)查中，有80.1%的學生面對考試失敗會總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼續(xù)努力，有69.7%的學生對校園奇裝異服持無所謂態(tài)度，有70.6%的學生在交朋友時首先考慮對方人品，說明了大學生心理素質(zhì)還需加強鍛煉，并進一步幫助他們養(yǎng)成良好生活態(tài)度。

2結(jié)語

綜上所述，大部分的當代大學生對社會主義前途充滿信心、對國策有清醒的認識、有良好的集體主義觀念和法律觀念，對人本質(zhì)的復雜性有充分認識，有積極的人生理想。大部分學生道德行為較為良好，但依然有不少的大學生有不良的行為、其心理素質(zhì)還需加強鍛煉，養(yǎng)成良好生活態(tài)。

【參考文獻】

[1]王藝程.切實提升當代大學生的思想道德水平[J].課程教育研究，2016（21）：54-55.