潘佳妮
摘 要:人們?nèi)粘I钪械目谡Z(yǔ)交際在具體語(yǔ)境中才有實(shí)際的意義。因此,語(yǔ)境和人們的口語(yǔ)交際之間有著密不可分的關(guān)系。通過(guò)了解口語(yǔ)交際和語(yǔ)境的基本涵義,分析語(yǔ)境的基本特征以及兩者之間的關(guān)系,進(jìn)一步探析語(yǔ)境對(duì)于人們?nèi)粘?谡Z(yǔ)交際的影響。
關(guān)鍵詞:口語(yǔ)交際;語(yǔ)境;制約
1 口語(yǔ)交際和語(yǔ)境的涵義
1.1基本概念
在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,語(yǔ)言是人類溝通、交際時(shí)所必需的工具。人類口頭交流所使用的語(yǔ)言就是口頭語(yǔ)言,利用口頭語(yǔ)來(lái)交流、互動(dòng)的過(guò)程就叫做口語(yǔ)交際。從概念中我們可以得知,口語(yǔ)交際是基于特定環(huán)境產(chǎn)生的語(yǔ)言活動(dòng),我們?cè)谌粘=浑H中可以練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)能力,它以口頭語(yǔ)言為載體,表達(dá)我們想要表達(dá)的信息或者主觀愿望??陬^語(yǔ)言較日常的“聽(tīng)、說(shuō)”還是復(fù)雜的多,且變化重重。口頭語(yǔ)言涵蓋了溝通技巧和溝通效益等問(wèn)題。
在口語(yǔ)交際中,語(yǔ)境對(duì)口語(yǔ)交際的各方面都產(chǎn)生著一定的影響。由于口語(yǔ)交際中語(yǔ)法較為簡(jiǎn)單,句子多為省略句,因此要結(jié)合理解語(yǔ)境,才能達(dá)到交際的目的。語(yǔ)境即語(yǔ)言環(huán)境,話語(yǔ)依靠語(yǔ)境而生成,受到語(yǔ)境的制約。在不同的語(yǔ)境中,會(huì)產(chǎn)生不同的表達(dá)效果。說(shuō)話人的身份、時(shí)間、地點(diǎn)等都是語(yǔ)境,是信息源。我們可以從主觀和客觀兩方面來(lái)理解語(yǔ)境的涵義。主觀層面,包括語(yǔ)言溝通的主體即人的主觀意念,包括交際雙方的性格、愛(ài)好、感情狀況、個(gè)人閱歷等??陀^層面,主要是一些除了主觀因素之外的客觀因素,雖然客觀因素起不到主要作用,但又會(huì)對(duì)口語(yǔ)交際產(chǎn)生一定的影響,比如交際雙方所處的具體空間和時(shí)間等等。
1.2語(yǔ)言環(huán)境與口語(yǔ)交際的關(guān)系
語(yǔ)境是口語(yǔ)交際賴以生存的土壤,口語(yǔ)交際不能脫離語(yǔ)境,口語(yǔ)因語(yǔ)境而生成,只有在具體的語(yǔ)言環(huán)境中,口語(yǔ)交際才有確切的意義??谡Z(yǔ)交際過(guò)程中產(chǎn)生的語(yǔ)言行為因著所處語(yǔ)境的不同而意義略有不同。同樣一句話,在這個(gè)場(chǎng)合由這個(gè)人說(shuō)出與另一場(chǎng)合由同一個(gè)人說(shuō)出,表達(dá)出的意思可能不同。也只有在具體的語(yǔ)境中,我們才能準(zhǔn)確的理解話語(yǔ)的意義,沒(méi)有語(yǔ)境的參與,對(duì)方無(wú)法產(chǎn)生并理解話語(yǔ)。交際不僅要掌握技巧,還要善于辨別語(yǔ)境,巧妙地回答別人的問(wèn)題。在日常語(yǔ)言交際中,特定的語(yǔ)境會(huì)對(duì)交際雙方溝通的藝術(shù)性產(chǎn)生影響。交際能力強(qiáng)的人對(duì)于實(shí)際語(yǔ)境的把握一定很強(qiáng)。由此可見(jiàn),語(yǔ)境不僅是言語(yǔ)交際的最高原則,也是考驗(yàn)一個(gè)人交際能力的標(biāo)尺。
2 語(yǔ)境在口語(yǔ)交際中的作用
2.1口語(yǔ)交際受制于語(yǔ)境
上下文語(yǔ)境會(huì)對(duì)口語(yǔ)交際產(chǎn)生很多方面的影響,包括對(duì)語(yǔ)音形式、語(yǔ)詞詞性、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言意義、語(yǔ)言行為的制約。同樣的一句話,在不同的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合,就有不同的語(yǔ)義。例如,一個(gè)公司的兩個(gè)伙伴說(shuō)到:“今天周五了”,那么其實(shí)這句話的意思和“馬鞍上到周末了,可以不用上班了”是一個(gè)意思,再比如說(shuō),一對(duì)熱戀中的情侶,女孩子害羞的對(duì)剛剛給她買了禮物的男孩子說(shuō),“你真討厭”,其實(shí)意思和“我真喜歡你的禮物,我很愛(ài)你”是一個(gè)意思。我們了解一個(gè)句子不僅要通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)來(lái)理解表面意思,還要通過(guò)深入分析來(lái)正確理解一個(gè)句子的完整意義。語(yǔ)言環(huán)境對(duì)句子存在制約的影響,包括句子的類型、句子組成結(jié)構(gòu)、句子成分的制約。語(yǔ)境對(duì)語(yǔ)言交際過(guò)程起著決定性的作用。作為交際雙方,最重要的就是要讓傾聽(tīng)者能夠理解表達(dá)者的意思。語(yǔ)境也會(huì)制約語(yǔ)言交際雙方的語(yǔ)言行為。
2.2語(yǔ)境可簡(jiǎn)化口語(yǔ)交際
在日常語(yǔ)言交際過(guò)程中,因著語(yǔ)境的不同,我們?cè)捳Z(yǔ)表達(dá)的方式也會(huì)有所不同。語(yǔ)境可以幫助我們簡(jiǎn)化日??谡Z(yǔ)交際。
語(yǔ)境可以給予語(yǔ)言現(xiàn)實(shí)的意義。例如,在沈陽(yáng)客運(yùn)站,乘客買票通常會(huì)說(shuō)一個(gè)桃仙,售票員都會(huì)知道這是乘客需要一張去桃仙機(jī)場(chǎng)的汽車票,很顯然,桃仙機(jī)場(chǎng)就是一種簡(jiǎn)化的表達(dá)方式,他既省略了許多句子成分,但是由于語(yǔ)境的關(guān)系,對(duì)我們的理解起到了很大的幫助作用。語(yǔ)境有時(shí)也可以幫助省略話語(yǔ)。比如,有時(shí)為了簡(jiǎn)化句子長(zhǎng)度,人們常常使用省略句,省略的具體內(nèi)容會(huì)在語(yǔ)境當(dāng)中呈現(xiàn),幫助我們理解整句話的意思。例如,ABC三個(gè)人在聊天,A說(shuō):我有女朋友了。B說(shuō):她是誰(shuí)?此時(shí)C根據(jù)A的陳述可以清楚地知道B所說(shuō)的她不是別人,而是指A的女朋友。語(yǔ)境也可以推理話語(yǔ)要表達(dá)的言外之意。例如,A說(shuō):都八點(diǎn)了。這句話可能對(duì)于不同的聽(tīng)者來(lái)說(shuō)會(huì)有不同的意思,對(duì)于上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),可能意味著他要遲到了,而對(duì)于已經(jīng)在學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō),可能是新的一節(jié)課馬上要上課了。還比如,在一個(gè)食堂里,當(dāng)一個(gè)人在超市付錢時(shí),超市收銀員就會(huì)問(wèn),微信還是支付寶?其實(shí)這個(gè)時(shí)候的意思就是您付款是要用微信支付,還是用支付寶支付?再比如,你去買水果時(shí)老板說(shuō)葡萄10元,橘子5元,不是說(shuō)一個(gè)葡萄10元,一個(gè)橘子5元,而是說(shuō)葡萄一斤10元,橘子一斤5元。所以說(shuō),在不同的語(yǔ)境當(dāng)中,人們的口語(yǔ)交際可能就會(huì)產(chǎn)生不同的意思,而口語(yǔ)交際也可以通過(guò)具體的語(yǔ)境來(lái)簡(jiǎn)化。
3 結(jié)語(yǔ)
語(yǔ)境對(duì)于口語(yǔ)交際的影響很重要。不同的語(yǔ)境帶來(lái)的說(shuō)劃分為是不同的,良好的口語(yǔ)交際可以給對(duì)方帶來(lái)舒適、隨和的感覺(jué)。兩人在同一個(gè)語(yǔ)境下聊天可以增加對(duì)方對(duì)你的好感,便于雙方良好溝通??偟膩?lái)說(shuō),我們只有在日常生活中正常、巧妙地運(yùn)用語(yǔ)境,在此基礎(chǔ)上適度溝通,才能夠真正達(dá)到較好的口語(yǔ)交際的目的。
參考文獻(xiàn)
[1]韓彩英.語(yǔ)境的制約功能及其表現(xiàn)形式[J].語(yǔ)言文字應(yīng)用,2000(04):37-42.