王向陽
摘 要:領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力強則管理團隊就優(yōu)秀,而管理團隊優(yōu)秀,員工隊伍就一定團結(jié)和諧;執(zhí)行力強則團隊效率就高效,工作成效就可以事半功倍。提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,需要不斷學(xué)習(xí),持續(xù)提高自身素質(zhì),強化管理保障制度落實。
關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)干部;領(lǐng)導(dǎo)力;執(zhí)行力;管理;素質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)干部要提高領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力應(yīng)主要從以下幾方面著手:
一、著眼于提升領(lǐng)導(dǎo)干部的自身素質(zhì)
素質(zhì)是決定領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的第一要素。
首先,要提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),是提高思想品質(zhì)和業(yè)務(wù)知識的最有效手段,也是領(lǐng)導(dǎo)干部勝任本職工作的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路。當今時代,科技進步日新月異,知識更新不斷加快,當今社會的競爭,是人才的競爭,從某種意義說就是學(xué)習(xí)力的競爭。身處一個電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的社會,誰能又快又有效率地學(xué)習(xí),誰就能贏得未來、贏得發(fā)展、贏得主動,這就要求我們必須重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學(xué)習(xí),不斷進步,取他人之長補己之短。
其次,要樹立擔當意識。領(lǐng)導(dǎo)干部的擔當意識,進一步細分為敢于擔當、勇于擔當、善于擔當、長于擔當?shù)木?。愿不愿、敢不敢擔當負責,既是工作能力問題,更是政治素質(zhì)、胸懷修為問題。加強黨性修養(yǎng)、增強責任意識,是對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。有權(quán)必有責,眼睛盯在權(quán)上的干部做不成好干部,眼睛盯在責上的干部才能成為好干部?!绊樉衬婢晨唇蠖?,大事難事看擔當”。敢于擔當是一種態(tài)度,強烈的事業(yè)追求和責任感、使命感,是領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的不竭動力。勇于擔當是一種精神,各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須扛重擔、挑大梁、打硬仗,能推功、敢攬過、善糾錯,煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情。善于擔當是一種要求,只有“接受工作不走樣,執(zhí)行任務(wù)不打折”,不坐廟子、混日子、守攤子,不盯著干、等著干、慢著干,才能確保各項工作任務(wù)落實到位、抓出成效。長于擔當,善于把握大局,駕馭復(fù)雜局面,既要堅持政策不走樣,體現(xiàn)原則性,又要靈活把握不教條,富于創(chuàng)造性。
第三,要不斷創(chuàng)新思維。哈佛校訓(xùn)指出,一個人的成功不在于經(jīng)驗和知識,而在于他的思維方式。領(lǐng)導(dǎo)干部要提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力也必須要在工作中不斷創(chuàng)新,才能從容面對新形勢、新任務(wù)的要求。敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛,善于創(chuàng)新觀念、思路、體制機制和方式方法,在遇到問題的時候,要不斷地追問為什么,多思考幾個為什么,就可能打開創(chuàng)新之門。要將政策的原則性與實際工作的靈活性有機結(jié)合起來,創(chuàng)造性地解決當前急需解決的問題,創(chuàng)造性地落實上級和領(lǐng)導(dǎo)的精神,這就是執(zhí)行力的最高境界。而以創(chuàng)新的思想,激發(fā)出下屬執(zhí)行能力、干事激情,就是領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力的重要體現(xiàn)。沒有哪一個領(lǐng)導(dǎo)會喜歡一個只會做工,不會用腦的執(zhí)行機器。能夠把領(lǐng)導(dǎo)的決策本土化的人,才是執(zhí)行力強的優(yōu)秀人才。
第四,要打造團隊精神。沒有完美的個人,只有完美的團隊。一個組織、一個班子、一個單位就是一個團隊。只有優(yōu)秀的團隊,才有強大的執(zhí)行力。也只有執(zhí)行力得到不斷提升,才能打造出高績效團隊。一個領(lǐng)導(dǎo)者的不足可以通過強有力的團隊得到彌補,而一個強有力的個人卻可能因缺少強有力團隊的支持而郁郁寡歡。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)注意培養(yǎng)班子成員的團結(jié)協(xié)作意識,培育團結(jié)協(xié)作的政治和情感氛圍,更應(yīng)注意以身作則,率先垂范,身體力行。領(lǐng)導(dǎo)干部有較強的示范帶頭作用,才能增強班子、團隊的執(zhí)行力,否則班子和團隊就會軟弱渙散,沒有執(zhí)行力,貽誤各項工作,危害黨的事業(yè)。
二、著重于培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合能力
對于領(lǐng)導(dǎo)干部需要具備的能力,主要需要以下幾方面:一是業(yè)務(wù)能力。領(lǐng)導(dǎo)干部必須要熟悉自己分管的工作業(yè)務(wù),充分掌握工作運作情況,只有成為分管業(yè)務(wù)的行家里手,才能正確指導(dǎo)下屬開展工作,避免出現(xiàn)“瞎指揮”、“錯指揮”,給工作的正常開展造成障礙。業(yè)務(wù)能力的提升就要求領(lǐng)導(dǎo)干部不斷地學(xué)習(xí)和實踐,始終保持良好的精神狀態(tài),恪盡職守、扎實工作,才能帶好頭。
二是執(zhí)行能力。作為單位的管理者必須要有明確的工作目標,并有為實現(xiàn)該目標而不懈努力的信心和決心。工作中準確理解領(lǐng)悟上級的指示、指令精神,服從上級部署和要求,把貫徹上級的精神與本單位、本部門工作緊密結(jié)合起來,確保上級部署執(zhí)行到位。
三是用人能力。科學(xué)發(fā)展觀的核心就是以人為本。領(lǐng)導(dǎo)干部要充分了解下屬的性格、能力特點,知人善任,人盡其才。將合適的人才放在合適的崗位才能各展所長,充分發(fā)揮出整個團隊的創(chuàng)造性。同時,領(lǐng)導(dǎo)的伯樂效果也能幫助下屬進步,提高工作能力,實現(xiàn)工作目標,從而激發(fā)整個團隊的潛能。
四是溝通能力。領(lǐng)導(dǎo)干部作為團隊核心需要積極主動與上級、同級、下屬溝通。特別是主動與下屬溝通,把自己的意圖向下屬清楚傳遞,只有整個團隊在思想上、認識上達成共識,才能形成共鳴,圍繞工作目標而努力。同時,促進上下級的思想交流,加深理解,有利于營造和諧的工作氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部具有出色的溝通協(xié)調(diào)能力往往可以充分調(diào)動整個團隊的主觀能動性和整體執(zhí)行力。
三、著力于建立規(guī)范全面的管理制度
“沒有規(guī)矩,不成方圓?!币粋€團隊要和諧團結(jié)、保持高效運作,就必須在組織內(nèi)部建立起完整規(guī)范的制度,并有相應(yīng)的有效保障執(zhí)行的機制。通過合理、健全的制度可以打破“人管人”的舊框架,實行“制度管人”、“規(guī)范辦事”的理想方式,可以加強領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力,提升團隊的執(zhí)行力。
四、著手于掌握科學(xué)高效的執(zhí)行方法
其實做任何一事情都會有很多種方法,關(guān)鍵取決于做事人的學(xué)識、能力,以及怎么樣的認識和怎么樣的選擇。要達到事半功倍效果,領(lǐng)導(dǎo)干部不妨在執(zhí)行前考慮清楚,有沒有更多的方法?有沒有更好的方法?我們不僅要敢干、能干,還要學(xué)會巧干,這就是執(zhí)行的方法,執(zhí)行力的具體表現(xiàn)。有時候選擇比努力更重要。良好的執(zhí)行力就需要領(lǐng)導(dǎo)干部具有大智慧和大魄力,能夠做好敏銳的認知和選擇,就非常考較領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。在現(xiàn)實工作中,往往會遇到這樣的問題,究竟選擇哪個辦法才最科學(xué)?這需要我們積累知識,總結(jié)經(jīng)驗,借鑒方法。相同的目的,不同的方法,執(zhí)行的效果卻大相徑庭。
在面對任務(wù)時,科學(xué)合理地安排、嚴謹?shù)毓芾砗苤匾?。如果沒有讓合適的人做合適的事,管理就會沒有效率,甚至無法開展。沒有使用合適的方法去做事,工作就難以開展,事倍而功半。因此,加大執(zhí)行力度,提高執(zhí)行效果,必須熟練掌握科學(xué)的執(zhí)行方法。沒有科學(xué)的分工,就會在工作中出現(xiàn)互相扯皮的情況,同時必須提出衡量個人努力程度的指標,這樣才能使個人的努力更科學(xué)地量化出來,從而有效激勵先進者,鞭策落后者。細節(jié)把握程度越高,就更有助于個人對目標本身更深的理解,理解得越透徹,越能保證全局上下對目標的理解的一致性和清晰性,從而形成合力,提高執(zhí)行力,執(zhí)行的效果才會更理想。
(作者單位:儀征市公路管理站)