• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      以就業(yè)為導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)優(yōu)化探討

      2018-10-21 10:06:34童菲盛延剛
      大東方 2018年7期
      關(guān)鍵詞:教學(xué)優(yōu)化就業(yè)導(dǎo)向

      童菲 盛延剛

      摘 要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速的騰飛,網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程的不斷深入,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用都越來(lái)越多。高職計(jì)算機(jī)課程作為學(xué)生開(kāi)啟信息技術(shù)知識(shí)和實(shí)踐操作的重要課程,越來(lái)越受到社會(huì)上的重視。因此,合適高效的教學(xué)方法是所有教師需要探索的。本文從高職計(jì)算機(jī)教學(xué)的重要性入手,當(dāng)前以就業(yè)為導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀為導(dǎo)向,以及未來(lái)高職計(jì)算機(jī)教學(xué)以就業(yè)為導(dǎo)向發(fā)展方向三個(gè)方面進(jìn)行了簡(jiǎn)單的剖析,以期為高職計(jì)算機(jī)教學(xué)方法發(fā)展提供一點(diǎn)靈感,提升學(xué)生的就業(yè)率。

      關(guān)鍵詞:高職計(jì)算機(jī);教學(xué)優(yōu)化;就業(yè)導(dǎo)向

      隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,人們也已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代的高速發(fā)展期,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不僅僅帶給了人們?nèi)招略庐惖纳铙w驗(yàn),更是在各行各業(yè)革命中起到了決定性的作用。而計(jì)算機(jī)人才的需要也越來(lái)越多,因此,在高職階段如何正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)并就業(yè),為今后在社會(huì)中以計(jì)算機(jī)技能為手段生存打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      一、高職計(jì)算機(jī)教學(xué)的重要性

      面對(duì)現(xiàn)如今高速發(fā)展的計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè),人才是制約他們的重要因素。而對(duì)高職學(xué)生而言,計(jì)算機(jī)教學(xué)課程不僅僅可以讓他們迅速獲得計(jì)算機(jī)行業(yè)的入門鑰匙,更是能夠使他們順利就業(yè)的法寶,同時(shí)在當(dāng)今社會(huì)的各行各業(yè)中會(huì)使用一些計(jì)算機(jī)軟件都是非常有必要的。因此,高職院校必要重視計(jì)算機(jī)課程的教學(xué),一方面,對(duì)于非專業(yè)的學(xué)生讓他們掌握一些常用的辦公軟件,基本的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,另一方面,對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生必須要圍繞著就業(yè)為中心,去打造他們的計(jì)算機(jī)技能,努力提升計(jì)算機(jī)實(shí)踐水平,而絕非權(quán)限于書(shū)本上的理論知識(shí)[1]。

      二、高職計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀

      (1)教學(xué)環(huán)節(jié)

      大多數(shù)高職院面對(duì)發(fā)展形勢(shì)良好的招生大趨勢(shì),都將重心放在招生上面,而在教學(xué)環(huán)節(jié)卻沒(méi)有下很多功夫,一方面,學(xué)校原有教學(xué)設(shè)備陳舊,面對(duì)現(xiàn)如今高速發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù),無(wú)法很好地跟上時(shí)代的潮流給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,大大降低了對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),使得學(xué)生在社會(huì)就業(yè)過(guò)程中缺少核心競(jìng)爭(zhēng)力,另一方面,傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)與時(shí)代嚴(yán)重脫節(jié),基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)課程已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生在社會(huì)上的就業(yè)需求,高職院校學(xué)生還要面臨高校畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng),同時(shí),師資力量的不足,導(dǎo)致了整體教與學(xué)兩方面的質(zhì)量都不高,學(xué)生無(wú)法面對(duì)社會(huì)科技技術(shù)高速更迭換代所帶來(lái)的沖擊。

      (2)考核環(huán)節(jié)

      對(duì)于高職院校而言,這幾年慢慢的火熱起來(lái),然而在計(jì)算機(jī)教學(xué)的評(píng)價(jià)和考核方面存在一些漏洞。其一,過(guò)度重視期末考試的成績(jī),對(duì)于計(jì)算機(jī)操作技術(shù)的課程考核不重視,僅僅看重基本的計(jì)算機(jī)課本知識(shí)[2];其二,考核環(huán)節(jié)不夠人性化、多元化,對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)各維度的考核基本為零,無(wú)法人性化的制定考核體系,不利于人才的培養(yǎng);其三,評(píng)價(jià)上,沒(méi)有相應(yīng)合理的評(píng)價(jià)體系,只是以簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)要求,對(duì)其它方面沒(méi)有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

      三、未來(lái)以就業(yè)為導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)發(fā)展方向

      (1)多種教學(xué)方法結(jié)合,創(chuàng)新教學(xué)模式

      面對(duì)現(xiàn)如今傳統(tǒng)化的教學(xué)模式效率不高,教學(xué)質(zhì)量低的情況,教師應(yīng)該積極去探索多種教學(xué)方法相結(jié)合,創(chuàng)新出適合自身特點(diǎn)的教學(xué)模式,揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)展計(jì)算機(jī)教學(xué),一方面,結(jié)合之前所采用的傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)行優(yōu)化,加深課堂上計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的傳授,例如,利用現(xiàn)如今很流行的AR、3D打印等技術(shù)來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué),提高學(xué)生的興趣,讓他們參與進(jìn)來(lái),另一方面,組織教師進(jìn)行高校教學(xué)模式的考察,實(shí)地學(xué)習(xí)更新更好的教學(xué)模式,針對(duì)每一門課程的特點(diǎn)對(duì)癥下藥,運(yùn)用最好的教學(xué)模式,方能達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

      (2)深化校企結(jié)合,共創(chuàng)實(shí)習(xí)合作基地

      高職院校學(xué)生畢業(yè)之后還是要為企業(yè)服務(wù)的,為了讓學(xué)生在實(shí)習(xí)階段盡可能的了解企業(yè)中的工作模式、技能要求、人際交往等方方面面,高職院校應(yīng)該積極聯(lián)系一些社會(huì)上的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與他們共同創(chuàng)建實(shí)習(xí)合作基地,當(dāng)然,一個(gè)地區(qū)可以幾個(gè)高職院校一起與多個(gè)企業(yè)進(jìn)行合作,一方面,可以大大提升學(xué)生的實(shí)踐技能,更加貼合企業(yè)的要求,提升整體的核心競(jìng)爭(zhēng)力,另一方面,也可以讓企業(yè)了解高職院校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)情況,為今后的人力資源工作打下基礎(chǔ),同時(shí),還能吸收一批綜合素質(zhì)高,計(jì)算機(jī)技能強(qiáng)的優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè),先聲奪人地?fù)屜聝?yōu)秀人才。通過(guò)這樣的多方合作模式,來(lái)提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力,讓他們更接近項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),使得他們明確努力學(xué)習(xí)的方向,為今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      四、結(jié)論

      筆者認(rèn)為,當(dāng)前以就業(yè)為導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)還是非常重要的,雖然現(xiàn)如今教學(xué)的各個(gè)方面都不夠完善,但是教師還是應(yīng)該積極去探索新的教學(xué)模式,深化教學(xué)內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)通過(guò)校企合作,孵化實(shí)習(xí)基地的方式,來(lái)提升學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)操能力,對(duì)于今后高職院校學(xué)生就業(yè)非常有幫助。因此,在今后的教學(xué)過(guò)程中,教師要積極探索高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)的新模式,以就業(yè)為導(dǎo)向不斷提升教學(xué)質(zhì)量,以期為高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)貢獻(xiàn)一份力量。

      參考文獻(xiàn)

      [1]李華昌.以就業(yè)為導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐探討[A].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào),2018(5)

      [2]陸懷平.以就業(yè)為導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)探究[C].山東工業(yè)技術(shù),2017(9)

      [3]梁鎮(zhèn).以就業(yè)為導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式優(yōu)化路徑研究[A].電腦知識(shí)與技術(shù),2018(1)

      作者簡(jiǎn)介:

      童菲(1980-),漢,安徽省巢湖市,本科,職稱:講師,研究方向:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

      盛延剛,(1976-),漢,山東省平度市,本科,職稱:講師,研究方向:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及通信技術(shù)。

      (作者單位:青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

      猜你喜歡
      教學(xué)優(yōu)化就業(yè)導(dǎo)向
      小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略感悟
      優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
      電子商務(wù)與物流課程的教學(xué)優(yōu)化與項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施
      以就業(yè)為導(dǎo)向的中職體育教學(xué)改革初探
      以就業(yè)為導(dǎo)向,高職教育中《兒童常見(jiàn)病護(hù)理》課程教法的實(shí)踐與研究
      人間(2016年28期)2016-11-10 23:17:11
      探析如何優(yōu)化高中體育教師的教學(xué)行為
      南北橋(2016年10期)2016-11-10 16:27:33
      就業(yè)導(dǎo)向下的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)改革探究
      以就業(yè)為導(dǎo)向的高職學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)研究
      鋼結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革與探討
      科技視界(2016年24期)2016-10-11 00:34:09
      基于學(xué)生就業(yè)導(dǎo)向的中職物流管理教學(xué)研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:19:19
      双峰县| 河间市| 拉孜县| 皮山县| 双流县| 襄垣县| 大连市| 仙游县| 承德市| 柏乡县| 星座| 改则县| 昌都县| 仁布县| 尤溪县| 迁西县| 香格里拉县| 丰原市| 紫阳县| 凯里市| 林芝县| 苏尼特右旗| 年辖:市辖区| 桂林市| 阿拉善右旗| 灌阳县| 科技| 凭祥市| 保山市| 长乐市| 阿克陶县| 金溪县| 双江| 抚顺市| 陆丰市| 聂拉木县| 新晃| 织金县| 平和县| 盐池县| 万山特区|