賈凌杰

摘 要：物理是高中階段的重要學科，在高考中占據(jù)一定分值比例，因此學生要探究高中物理知識學習的有效對策和提分技巧，針對不同的物理問題，提升解題效率和準確率，從而獲得更高的分值。

關鍵詞：高中物理 學習對策 提分技巧

一、引言

物理是介紹物質運動的一般規(guī)律和基本結構的學科，是自然科學的主要學科，也是其他自然科學學科的研究基礎。相比初中物理，高中物理知識深度和理解性加深，比如力和運動的關系由定性討論進入定量計算；知識的廣度和范圍擴大，比如牛頓萬有引力定律、動量守恒定律等；知識的應用能力提高，除了學習物理知識，還要提高應用物理知識的能力，尤其是自學能力和解題能力。

二、不斷激發(fā)自身學習物理的興趣

高中物理是一門系統(tǒng)性強的學科，知識內(nèi)容比較抽象，因此在學習時經(jīng)常感到枯燥和乏味，長期以往會對物理知識學習提不起興趣，在課堂上轉移注意力、開小差、看別的東西等，影響物理知識的學習，無法掌握正確的物理學習方法。因此在學習物理過程中，要不斷激發(fā)自身學習物理的興趣，端正良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成積極主動的學習習慣，深入思考物理知識中有趣的點，從而能夠一直學習下去，加強對物理知識的吸收和理解。同時在學習時，要注意區(qū)分課程教學中的重點和難點，先自己獨立思考，探究解決對策，如果完全沒有思路的問題，才主動請教老師。另外還要根據(jù)物理教材和課表，樹立正確的、階段性的學習目標，分階段一步步完成，同時加強與同學和老師之間的討論和交流，互相探討學習技巧和學習心得，總結適用于自己的學習方法。另外還要注意觀察日常生活中的物理現(xiàn)象，比如乘坐電梯和過山車存在的失重與超重現(xiàn)象，還有溜冰時產(chǎn)生的摩擦力，通過對這些問題的探討，激發(fā)對物理學習的興趣，從而保持物理知識學習的主動性和自覺性。

三、根據(jù)選擇題類型，注重基礎知識的積累

高中物理考試中常見的題型之一就是選擇題，考察內(nèi)容主要集中在常見的物理現(xiàn)象、公式、定理等方面，這就要求學生熟記每一個物理知識點，提升對知識點的熟悉和應用。但因為高中物理的知識面廣，涉及內(nèi)容較多，因此選擇題覆蓋的知識面也比較大，學生難以對所有知識點進行全面的分析。為了解決這個問題，就需要老師和學生一起對高中物理考試常見的選擇題類型進行分析，通過掌握的選擇題的針對性，加強對基礎知識的積累。就目前來說，高中物理選擇題主要有三種類型：

一是基礎知識記憶型，主要是針對教材上某個概念或定理的背景，考察學生對基礎知識的掌握情況，最常見的就是發(fā)現(xiàn)某個物理定律的人是誰，比如電荷守恒定律是誰發(fā)現(xiàn)的？在這方面來說，沒有太多的解題技巧，學生需要牢記一切物理定律和概念，對物理知識進行深入研究和掌握，加強對日常知識的積累，定期進行總結和歸納，并做大量的相似題目，這樣才能提分。

二是圖像型，題目中給出一幅圖像，由學生對圖像進行分析，尋找有用的信息，對這類選擇題的解答主要依靠學生對圖像中隱含信息的分析，考查學生對于圖像的分析能力。在這方面來說，學生需要加強對圖像的準確分析，判斷產(chǎn)生圖像的物理條件。該類題目的提分技巧是加強對橫、縱坐標表示的物理意義的掌握，能夠根據(jù)已知條件得出物理量之間的關系，再結合圖像中的點、線、面、斜率等對題目進行解答。

三是計算型，也算是小型的計算題，有一定難度，特別是正確和錯誤答案都在一起，學生容易迷惑或舉棋不定。所以在遇到這類題目時，學生首先要保持冷靜的態(tài)度，該類題目的提分技巧就是在讀題時對題目進行仔細的研究和分析，避免其他相關問題因素的干擾。為了增加解題效率，學生可以在日常學習中增加對這類習題的練習，對出現(xiàn)的易錯點進行總結和分析，自己摸索出有效的解題策略，從而提高解題正確率。

四、掌握物理實驗中的基本原理，學會運用實驗數(shù)據(jù)中的計算法則

實驗題也是高中物理常見的題型之一，一般在選擇題之后，主要是考察學生對物理實驗技巧和原理的掌握情況?？荚囍袑嶒烆}的考查方式一般是要求學生描繪物理實驗圖像以及相關數(shù)據(jù)的計算，比如電力學實驗中描繪電路連接。

對于物理實驗的提分技巧是要提升物理實驗技能水平，還要學會運用實驗數(shù)據(jù)中體現(xiàn)出的計算法則。在日常學習過程中，學生要關注物理實驗要素的掌握，包括實驗器具、流程和數(shù)據(jù)。不同的實驗類型需要不同的實驗器具的輔助，所以學生要想提升實驗類題目的得分，首先要加強對實驗器具的主要使用方法和適用范圍的了解和掌握，見到每一種實驗器具時都能準確說出它的功能；之后才是對實驗原理的掌握，根據(jù)對實驗器具的了解合理安排實驗流程，保證實驗過程展現(xiàn)出一定的實驗原理。另外，實驗類題目還會考查學生對實驗原理中公式的理解和運用，因此學生需要在日常學習過程中重視物理公式的掌握，加深記憶，保證能夠合理運用到實驗中去，從而提升實驗題目得分。

實驗數(shù)據(jù)中體現(xiàn)出的計算法則主要適用于實驗數(shù)據(jù)混亂的情況，常用的方法是列表法，借助列表法對實驗數(shù)據(jù)進行整理，統(tǒng)一到一起在進行分析。該方法主要是對題目中出現(xiàn)的物理量的分類，按照表格的方式展示出來。除此之外還可以借助圖像法對物理信息進行整理。

五、掌握計算題的基本步驟，熟記各種物理公式

計算題是物理考試中分值最高的題目，對該方面的提分技巧主要是對審題和物理公式的注意。首先在審題過程中，要準確確認題目的主要研究對象；其次是在有條件的基礎上對題目進行反復的復述，深入分析和研究，發(fā)現(xiàn)其中的隱藏條件；最后是在解答過程中對各個物理公式進行熟練記憶，因為高中物理計算題解題時的每一步驟都有分值，對于物理知識掌握較差或沒有準確解題思路的學生來說，將有用的公式列上去也可能得分，進而提升最后的總成績。

結語

高中物理的實踐性和系統(tǒng)性較強，內(nèi)涵的知識點很多，因此學習上存在一定困難。學生需要了解和掌握物理基礎知識的學習對策以及各種題型的提分技巧，使用有效的學習方法，提高物理學習水平和成績。

參考文獻

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