新教員適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變需要注意的問題

楊黎明 施春玉

[摘 要：軍事人才隊(duì)伍素質(zhì)的強(qiáng)弱、作用發(fā)揮的好壞，直接影響軍隊(duì)全面建設(shè)的進(jìn)程和質(zhì)量。軍事院校作為新型軍事人才培養(yǎng)的重要基地，必須具有一支數(shù)量相當(dāng)、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教員隊(duì)伍。做為軍事院校教員培養(yǎng)工作，要從心理關(guān)和技能關(guān)兩方面著手。

關(guān)鍵詞：教員；角色；轉(zhuǎn)變]

一、找準(zhǔn)自身角色定位，做好心理準(zhǔn)備

一要有責(zé)任心。教師的神圣使命是教書育人，可謂責(zé)任重大，軍校教育同是如此。作為一名新教員更應(yīng)該在師德方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻警醒、鞭策自己，激發(fā)教書育人的責(zé)任心。面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，新教員必須把握時(shí)代精神，塑造軍校教員敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表的職業(yè)形象，把國(guó)防教育事業(yè)視為一項(xiàng)最崇高的事業(yè)，為之奉獻(xiàn)、拼搏，并將全部精力投入到工作中，在學(xué)員面前永遠(yuǎn)保持一個(gè)堅(jiān)韌不拔、積極向上的奮斗者形象，永遠(yuǎn)以一種旺盛的斗志、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，營(yíng)造太陽(yáng)底下最輝煌的事業(yè)。

二要有愛心。作為軍校教員，愛心尤為重要。有了愛心，才有使命感和責(zé)任感，才有熱情和激情，才會(huì)投入大量的精力于教學(xué)工作。這種愛包含兩方面的內(nèi)容：其一，是對(duì)本職工作的愛，只有熱愛本職工作才會(huì)有任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度；其二，是對(duì)學(xué)員的愛，只有熱愛學(xué)員，才會(huì)全面關(guān)心學(xué)員的成長(zhǎng)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)員不僅僅教給他們專業(yè)知識(shí)，還要在日常的教學(xué)工作中做有心人，注意觀察，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)做好工作。

三要有耐心。在教學(xué)工作中也會(huì)遇到這樣那樣的問題，特別是新教員在初步和學(xué)員接觸的過程中，各種突發(fā)問題都有可能遇到。這就要求新教員要培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的精神，培養(yǎng)耐心和毅力。一個(gè)好的教員教學(xué)時(shí)要善于結(jié)合學(xué)員特點(diǎn)因材施教，深人淺出，循循善誘，要知道如何引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生思考，而不是直接給出答案。這就需要極大的耐心。特別是作為一名新教員，由于自身關(guān)系，對(duì)于教材的把握和知識(shí)的講解也有不甚清晰深入的地方，所以更要有耐心去鉆研教材和教學(xué)法，有耐心去了解學(xué)員。

四要有信心。一般來講，新教員剛剛進(jìn)入教員隊(duì)伍，對(duì)于教員角色的理解和適應(yīng)還需要一定的階段，這時(shí)候比對(duì)老教員，看看那些教學(xué)骨干，很容易產(chǎn)生自愧不如的心理。如果不能把這種自卑有效轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，那么對(duì)新教員的成長(zhǎng)是不利的。其實(shí)任何一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、成果豐收的優(yōu)秀教員，也都曾有過“新教員”的經(jīng)歷，他們之所以能取得成功，是與其自信和不斷進(jìn)取分不開的。因此，新教員更要強(qiáng)化自己的進(jìn)取意識(shí)，相信自己通過努力也會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，勝任自己的工作，從而提高自信心。有了信心，才能充分發(fā)揮自己的智慧和想象力，創(chuàng)造出各種切實(shí)有效的教育管理方法。有了信心，才敢于破除舊的教學(xué)模式，將新的教育方法運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。更為重要的是，要用自己的信心去感染學(xué)員，樹立學(xué)生的信心。

二、加強(qiáng)基本技能培訓(xùn)，做好實(shí)踐準(zhǔn)備

（一）做好專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備

每一名新教員所教授的課程不同，涉及的專業(yè)領(lǐng)域也不盡相同。作為教員首先要做好的就是專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，就是自己所教授學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及其相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備?，F(xiàn)代社會(huì)科技飛速發(fā)展，知識(shí)更新迅速，作為教員我們不能拿昨天的知識(shí)教今天的學(xué)員來為明天服務(wù)。最好的辦法就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能以豐富的閱歷、廣博的知識(shí)來教育學(xué)員。

（二）加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練

一堂精彩的授課不僅僅決定于所講授的內(nèi)容，還要取決于講授的形式，也就是教員的教學(xué)基本功。教學(xué)基本功猶如相聲藝術(shù)中的說學(xué)逗唱，基本功的好壞很大程度上決定了授課質(zhì)量的好壞。對(duì)于一名合格的軍校教員來講，需要掌握的基本技能有很多，但考慮新教員的實(shí)際，有兩點(diǎn)是尤為需要注意的。一是良好的口語(yǔ)表達(dá)能力。在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，有個(gè)別教員存在著自身知識(shí)很豐富，但是講了半天學(xué)員不明白。就像茶壺里煮餃子——有話倒不出來。這就是口語(yǔ)表達(dá)能力欠佳造成的。在教學(xué)過程中新教員應(yīng)該以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，必須要講好普通話。說話不僅要求做到條理分明，還要生動(dòng)、流暢、準(zhǔn)確，使人易于理解和記錄，盡可能聲情并茂，生動(dòng)活潑。二是合理應(yīng)用多媒體教學(xué)。新教員往往具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)和接受新事物較容易的優(yōu)點(diǎn)，制作課件的能力較強(qiáng)，但是也容易流入花哨不實(shí)用的誤區(qū)。因此要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用多媒體教學(xué)。

（三）學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)

作為一名軍校教員應(yīng)該具有教育學(xué)、心理學(xué)方面的知識(shí)。它一般是動(dòng)態(tài)性的，也是目前大多數(shù)教員所匱乏的。我們的教育教學(xué)活動(dòng)是基于學(xué)員心理發(fā)生發(fā)展的規(guī)律之上的，也就是說教學(xué)要適應(yīng)學(xué)員的心理需要，必須要有教育教學(xué)理論指導(dǎo)。教員需要不斷地研究學(xué)員掌握知識(shí)的過程及其特點(diǎn)，了解他們的興趣、愛好、個(gè)性心理品質(zhì)、學(xué)習(xí)風(fēng)格等特征。這種知識(shí)是保障教員教學(xué)成功的前提條件，它們可通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)獲得，還需要在教育教學(xué)過程中逐漸地揣摩、體會(huì)才能有效習(xí)得，需要?jiǎng)討B(tài)性地去把握和靈活地運(yùn)用。

（四）培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，只有全面實(shí)現(xiàn)技術(shù)和知識(shí)的不斷創(chuàng)新，才能保證國(guó)家的生存和發(fā)展。對(duì)于部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，軍事人才是否具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力具有重要意義。要想培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)員，教員自身就要具有創(chuàng)新素質(zhì)。新教員要培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)，首先要樹立創(chuàng)新意識(shí)，豐富知識(shí)的支撐及求真務(wù)實(shí)在的精神。其次要在實(shí)踐中不斷磨合，積極調(diào)整思維，設(shè)身處地，換位教學(xué)。要深入實(shí)際，勤酌多思，做到了解問題有廣度、分析問題有深度、對(duì)策建議有力度，千方百計(jì)為學(xué)員提供獨(dú)到見解。

新教員只有充分認(rèn)清自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，樹立信心，不斷汲取豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，積極適應(yīng)職業(yè)角色變換，才能夠成為國(guó)防教育事業(yè)的中堅(jiān)力量。