淺談中西方文化差異

魯燕

摘 要：語言是社會的產(chǎn)物，是人類歷史和文化的結(jié)晶。不同的文化造就不同的語言習(xí)慣，形成了中西方文化巨大的差異。給跨文化交流帶來了方方面面的障礙。人生觀、價值觀，地理環(huán)境、宗教信仰的不同又是這些文化差異的最根本的原因。注重文化差異的影響，才能更好的適應(yīng)社會和文化發(fā)展的要求。

關(guān)鍵詞：文化差異 英美 中國 背景

中圖分類號：G04 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）10-0-01

語言是社會的產(chǎn)物，是人類歷史和文化的結(jié)晶，文化是一個復(fù)合體，其中包含各種不同的知識、信仰、藝術(shù)、法律、道德、風(fēng)俗以及人作為社會成員而獲得的任何其他能力和習(xí)慣。不同的文化背景和文化傳統(tǒng)，必然會使語言以不同的形式表現(xiàn)出來。詞匯是文化的載體，詞匯是文化信息的濃縮，是語言的重要組成部分，它反映著文化的發(fā)展和變化，由不同詞匯組合而成的段落、篇章必然也直接反映著文化的差異。

一、打招呼，寒暄

在中國，我們見面時常常會問對方：“你吃飯了嗎？”但是如果你碰到的是一個英國人，你也問他同樣的問題的話，他會認為你是想請他吃飯。在說英語國家，人們見面時打招呼通常以天氣，健康狀況，交通，體育以及興趣愛好為話題。中國人見面寒暄通常是：“你多大年紀？”“你能掙多少錢？”“結(jié)婚了嗎？”。而在英語文化中，年齡、地址、工作單位、收入、婚姻、家庭情況、信仰等話題是屬個人隱私范疇的，是非常忌諱別人問及的。

在漢語里，我們有時會問如：“你今天氣色不好，是生病了嗎？”“好久不見，你又長胖了”?！澳阌质萘?，最近工作很累嗎，要注意身體啊”。說這些都是為了表示對對方的關(guān)心，人們通常是不會為此生氣的。但如果是美國人聽到你說：“You are fat "或"You are so thin.”他就會感到很尷尬，即使彼此間非常熟悉也是如此，他會覺得難以回答。這樣，就顯得很不禮貌了。

除了在日常生活中，不同文化會有不同的影響之外，中西方國家在傳統(tǒng)節(jié)日上也各自有所側(cè)重。

二、節(jié)日

除中國和英語國家共同的節(jié)日外，雙方還各有自己獨特的節(jié)日。在中國，我們有春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等。在英語國家有Valentines Day（情人節(jié)），Easter（復(fù)活節(jié)），April fools Day（愚人節(jié)），Thanks Giving Day（感恩節(jié)），Christmas Day（圣誕節(jié)）等。中西方節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣也很不相同。在節(jié)日里，對于別人送來的禮物，中國人往往要推辭一番，表現(xiàn)得無可奈何地接受，接受后一般也不當(dāng)面打開，如果當(dāng)面打開并表現(xiàn)得很喜歡，則有可能招致“貪財”的嫌疑。而在英語文化中，人們對別人送的禮物，一般都要當(dāng)面打開，稱贊一番，并且欣然道謝，收到禮物的人表現(xiàn)的越喜歡，則送禮物的人會越開心。

三、稱呼語

如學(xué)生知道teacher的含義是“老師”，也就相應(yīng)地按照中國人的習(xí)慣把“王老師”稱為“Teacher Wang”。其實，在英語中teacher僅僅只是一種職業(yè)，除此之外，別無它意。而中國有尊師的傳統(tǒng)，“教師”已不僅僅是一種職業(yè)，已經(jīng)加入了隆重的尊師色彩。正是由于這種文化上的差異，造成了學(xué)生的簡單理解：王老師=Teacher Wang.由此還衍生出Secretary Tang， Nurse Zhang，這些在英語國家的人聽起來有些啼笑皆非，也有些無可奈何。英語中稱呼人一般用Mr.， Miss，Mrs.等。除了對職業(yè)的理解差異之外，我們還碰到過一些關(guān)于表揚的更令人尷尬的狀況。

四、表揚和祝賀

一次，有一位外國游客對導(dǎo)游小姐說："Your English is quite fluent.（你英語說得很流利）。"這位導(dǎo)游小姐謙虛地回答："No， M y English is very poor.（不，我的英語講得不好）。"那位國際友人立刻紅了臉，尷尬的低頭不語。后來通過更深的交流才知道，對于中國導(dǎo)游的謙虛回答，那位英國游客以為自己對對方的判斷出了錯，更對自己的判斷力表示懷疑。還有一次是在一個舞會上，一位美國人贊揚一位中國女士說：“You look beautiful today （你今天很漂亮）。”這位中國女士謙虛地說：“Where（哪里）、Where（哪里）?！毙姨澾@位美國人懂一點漢語習(xí)慣，非常巧妙地說了一句：“Every-where （到處）”。不難看出，在當(dāng)英美國家的人向我們中國人表示贊揚或祝賀時，我們即使心里高興，嘴上也難免要謙虛一番。這大概是國人認為"謙虛"是一種美德的緣故，認為不這樣，就是對別人的不敬。卻不了解，按照英美人的習(xí)慣，當(dāng)他們受到別人的表揚時，總是會向?qū)Ψ揭缘乐x或爽快接受的方式作答，而不是以謙虛、客氣的方式作答。對于上面兩位的贊揚，恭維話，英美人的回答則會是完全不同的：“Thank you！ ""Thank you for saying so.”

五、感謝和答謝使用的場合和頻率

一般來說，我們中國人在家族成員之間很少用“謝謝”。如果用了，則聽起來就會感覺怪怪的，或者是讓相互間的關(guān)系有了距離。而在英語國家“Thank you.”幾乎是適用于一切場合和所有人之間，即使父母與子女，兄弟姐妹之間也不例外。送上一瓶飲料，準備一桌美餐，對方都會說一聲“Thank you.”尤其是在公共場合，不管別人幫了你什么忙，你都要道一聲“Thank you..”這被認為是最起碼的禮節(jié)。

當(dāng)別人問是否要吃點或喝點什么時（would you like something to eat / drink？），我們中國人習(xí)慣于客氣一番，回答：“不用了”“別麻煩了”等。而按照英語國家的習(xí)慣，你若想要，就不必推辭，說聲“Yes，please.”若不想要，只要說“No，thanks.”就行了。這也充分體現(xiàn)了中國人含蓄和英語國家人坦蕩直率的不同風(fēng)格。

之前我們也說過，中國和西方國家各自不同的社會歷史進程中，分別由儒家思想和人文主義思想在相當(dāng)長的一段時期內(nèi)占據(jù)統(tǒng)治地位。中國的群體性文化特征非常重視家庭親情關(guān)系，而英美國家子女到了18歲還住在家里則被視為不可思議。如此便導(dǎo)致了：人生觀、價值觀的不同，生存環(huán)境和宗教信仰的差異必然直接或間接的影響著文化朝不同的方向發(fā)展。總之，是這些各種不同的原因?qū)е铝酥形鞣轿幕牟町?，并在各個領(lǐng)域以不同的形式表現(xiàn)出來。作為老師，在日常英語教學(xué)中，不能單純的注重語言的教學(xué)，還必須適時的加入相關(guān)的文化背景，重視文化差異對語言的影響，只有這樣才能避免一些令人尷尬、難堪的語言失誤，才能更好的適應(yīng)地球村的全新的生活和交流。

參考文獻

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