劉為穩(wěn) 周荃

摘 要：隨著高校全面改革的不斷深入，大學(xué)生的思想教育工作受到了更多的關(guān)注，學(xué)生的思想政治教育也在隨著社會的發(fā)展發(fā)生著不斷地變化，而思想教育工作也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思想觀與價(jià)值觀的重要因素，也是提高校師資隊(duì)伍的重要途徑，更是形成以人發(fā)展的關(guān)鍵方法。

關(guān)鍵詞：思想政治教育 高校 學(xué)生事務(wù)管理

引言

隨著高校的發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)科學(xué)的方法育人方法是實(shí)大學(xué)生事務(wù)管理的關(guān)鍵，構(gòu)建綜合性服務(wù)的管理模式，是實(shí)現(xiàn)社會變革，思想先行的關(guān)鍵，同時也是形成大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀和世界觀的重要因素，通過關(guān)于思想教育工作的開展，進(jìn)而可以在事務(wù)管理中形成思想教育的目標(biāo)。宣傳思想教育理念是新時期下是的重要途徑，不僅可以有效的管理學(xué)生的事務(wù)管理能力，更是可以在思想教育上給予正確的引領(lǐng)和指導(dǎo)。將思想教育工作和日常生活聯(lián)系起來能夠有效地增強(qiáng)思想的變化和行為上的熏陶，從而達(dá)到事半功倍的教育效果。

一、實(shí)施思想教育工作融入事務(wù)管理的原因

隨著科教興國，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的提出，社會的不斷進(jìn)步讓國家的高等教育的改革成了關(guān)鍵性因素，同時也是面對經(jīng)濟(jì)全球化、知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，更是實(shí)現(xiàn)全麥年建成小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵因素，知識的教育越來越受到重視，更是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展創(chuàng)新型社會的新平臺，把轉(zhuǎn)變和繼承作為思想教育目標(biāo)，樹立和培養(yǎng)新時期下的具有新教育的觀念。只有全面樹立以“育人為本，德育為先”的教育理念才能為教育工作的開展提供重要的理論支持。逐步提高學(xué)生的事務(wù)管理的理念，同時也能讓高校學(xué)生事務(wù)管理的轉(zhuǎn)變指出了明確的方向，使其更富有時代的特征。樹立高等教育的更新成為了以后的發(fā)展提供了重要依據(jù)，提高學(xué)生整體的思維水平，是建設(shè)高等水平的思考以及實(shí)踐方向。顯然，這些都是教育改革的方向和理念，改革的同時也要包括學(xué)生日常事物的管理，加快與教育理念相適應(yīng)的管理方法和手段[1]。

二、新時期新時代的思想政治工作的重要任務(wù)

近些年隨著高校體制的不斷發(fā)展和完善，大學(xué)生的思想政治工作也在相繼的展開，把大學(xué)的事務(wù)管理逐步的融合到大學(xué)生的日常事務(wù)的管理當(dāng)中，更是成為了面向生活、面向時代發(fā)展的實(shí)際的需求。

1.思想政治工作的開展和使命

隨著教育體制的不斷改革，教育體制也在發(fā)生著質(zhì)的飛越，尤其值得關(guān)注的是高校的發(fā)展尤為突出。近些年以來隨著高校招生的擴(kuò)大，使大學(xué)生的思想也在不斷的發(fā)生著日新月異的改變，同時也讓民眾的文化素質(zhì)和修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高和加強(qiáng)。隨著社會的發(fā)展，使的高校大學(xué)生具備了優(yōu)秀的思想文化素質(zhì)和修養(yǎng)，當(dāng)然這是針對大多數(shù)的大學(xué)生來說。但是由于社會的的快速發(fā)展，也產(chǎn)生了很多負(fù)面的影響導(dǎo)致剛出校門的大學(xué)生，面臨著很多的問題，其中就有著“畢業(yè)即失業(yè)”的說法，在這種種極端的情況下，很多學(xué)生就出現(xiàn)了很大的焦慮和恐慌，尤為重要的就是思想政治教育的極度缺乏，導(dǎo)致人生觀、價(jià)值觀和社會觀的不正確理解從而出現(xiàn)了各種的問題。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息的技術(shù)化的不斷出現(xiàn)，使思想快速變化的大學(xué)生受到了非常大影響，這使得國家越來越重視對大學(xué)生的思想政治教育工作。而且思想政治工作的開展和大學(xué)生的日常生活密切相關(guān)，更是加強(qiáng)大學(xué)生對人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成以及培養(yǎng)的關(guān)鍵，是樹立正確的人與人之間應(yīng)該有的關(guān)系原則，是新時期大學(xué)生應(yīng)該值得學(xué)習(xí)的重要課程[2]。

2.順應(yīng)歷史潮流加強(qiáng)和完善思想教育和事務(wù)管理的結(jié)合

高校的快速發(fā)展越來越受到了格外重視，同時也隨著高校人數(shù)的不斷增多，大學(xué)生的情況也相繼變得復(fù)雜起來，這無異于大學(xué)環(huán)境也變得日趨復(fù)雜起來也變得更加棘手。同時，也隨著改革開放的不斷深入，使的社會環(huán)境和大學(xué)生的思想變化空前的活躍，然而傳統(tǒng)的思想教育模式和內(nèi)容已經(jīng)無法滿足當(dāng)前形勢的需求。因此，更需要建立一套更家加科學(xué)、更加規(guī)范化和更加制度化的一整套體系來應(yīng)對數(shù)量巨大、思想活躍和需求多樣化的大學(xué)生群體，更需要建立一支先進(jìn)的管理隊(duì)伍來加強(qiáng)和完善大學(xué)校園。讓大學(xué)生的事務(wù)管理向著更加專業(yè)化的方向前進(jìn)，使其更有專業(yè)性、針對性的模式，而這種具有專業(yè)性、針對性的特色模式有著它特有的優(yōu)勢，而在日常事物的管理方面更具有全方位多角度的特色管理。例如： 將原來眾多的工作做為單獨(dú)的部分分離出來，從而對其優(yōu)化讓工作的開展更加有專業(yè)化、針對性的管理，使其工作更有層次感、細(xì)節(jié)性對學(xué)生的事務(wù)加以管理，做到每個部門的工作內(nèi)容清晰、透明，更加有利于日常事物的處理。所以，在開展思想教育工作的時候要做到隨時改變避免之前的不夠重視，方法單一的局面。將思想教育工作與大學(xué)生事務(wù)相結(jié)合作為重中之重的事務(wù)管理當(dāng)中，是實(shí)現(xiàn)思想教育最方便的策略。更應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展進(jìn)程進(jìn)行改革是歷史的必然選擇[3]。

3.加強(qiáng)思想教育和事務(wù)管理的內(nèi)在管理

在大學(xué)生的事務(wù)管理中進(jìn)行思想教育工作的展開是不同于以往的教育，這種教育是在思想教育理論的基礎(chǔ)上以指導(dǎo)，把思想教育具體的實(shí)施在日常管理的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中去，正確的認(rèn)識大學(xué)生日常事物管理工作中進(jìn)行思想教育，展現(xiàn)其核心的價(jià)值。不斷地將其擴(kuò)大并加以延伸，是探索工作路線展開的基本前提。對學(xué)生的思想教育要形成有目的、有方式、有方法的去影響，從而使他們增強(qiáng)思想教育的實(shí)踐。

結(jié)語

為了更好的提高大學(xué)生的素質(zhì)與修養(yǎng)，除了基本的知識理論外，同時也要重視思想教育，所以在展開思想教育融入學(xué)生日常事務(wù)管理的同時，不僅要全面真實(shí)的了解學(xué)生的實(shí)際情況以外，也要注重精神上的溝通，還要注意對大學(xué)生進(jìn)行全方位正確的引領(lǐng)，才能幫助大學(xué)生形成正確性的人生觀，價(jià)值觀和社會觀，把提高大學(xué)生的整體水平作為目的，才能使其發(fā)生質(zhì)的飛躍。

參考文獻(xiàn)

[1]金昕.關(guān)于思想政治教育融入高校學(xué)生事務(wù)管理的思考[J].思想理論教育，2016，（12）：104-108.

[2]楊海晉.思想政治教育融入高校學(xué)生事務(wù)管理方法探析[J].新西部，2016，（7）：118-118.

[3]楊小凡.高校學(xué)生事務(wù)管理與思想政治教育相結(jié)合方法與途徑探究[J].神州，2017，（20）：54-55.