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      回歸生活,點亮創(chuàng)意

      2018-11-20 11:44:42王媛媛
      北方文學(xué) 2018年33期
      關(guān)鍵詞:回歸生活生活素材美術(shù)作品

      王媛媛

      摘要:美術(shù)作為藝術(shù)的一種,具有較高的觀賞性、收藏性與價值性,優(yōu)秀的美術(shù)作品離不開創(chuàng)作者精妙的構(gòu)思與精湛的功力,尤其美術(shù)素材的積累對創(chuàng)作者的作品題材與創(chuàng)作思路大有裨益。中國有句俗語,藝術(shù)源于生活,生活中的點點滴滴為美術(shù)作品的創(chuàng)作提供了大量的素材,創(chuàng)作者具備豐富的生活體驗,則能很好的激發(fā)創(chuàng)作靈感。因此,基于生活素材進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,回歸生活,點亮創(chuàng)意,升華美術(shù)作品的意境,創(chuàng)作出高水平的美術(shù)作品。本文探討基于生活素材的美術(shù)作品創(chuàng)作思路,提出幾點基于生活素材提高美術(shù)作品創(chuàng)作水平策略,提供一些參考性建議。

      關(guān)鍵詞:回歸生活;點亮創(chuàng)意;生活素材;美術(shù)作品;創(chuàng)作

      生活是美術(shù)素材的源泉,而美術(shù)作品的創(chuàng)作是把生活當(dāng)中的美好事物進(jìn)行提煉,滿足人們的審美需求與精神需求。也可以說,美術(shù)不但是一種意識形態(tài),還是升華生活素材的體現(xiàn),從而實現(xiàn)物質(zhì)世界向精神層面的轉(zhuǎn)換,豐富人們文化生活的同時,提高了人們的精神層次。生活的多樣性與復(fù)雜性,為美術(shù)創(chuàng)作提供了靈感與創(chuàng)意,美術(shù)作品創(chuàng)作與生活息息相關(guān),優(yōu)秀的美術(shù)作品具有較高的觀賞性,其主要原因就是蘊含著真實、生動的生活體驗,讓觀賞者感受到創(chuàng)作者的藝術(shù)創(chuàng)作功力與張力,看懂作品中的內(nèi)涵而產(chǎn)生共鳴,拉近與觀賞者之間的距離,這也是作為美術(shù)創(chuàng)作者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

      一、基于生活素材的美術(shù)作品創(chuàng)作思路

      (一)發(fā)現(xiàn)生活素材

      搜集素材是創(chuàng)作者進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的必經(jīng)過程,任何美術(shù)作品的創(chuàng)作都與生活有著緊密的聯(lián)系,作為一名美術(shù)創(chuàng)作者,要學(xué)會在日常生活中發(fā)現(xiàn)生活素材,經(jīng)過日積月累逐漸豐富自己的創(chuàng)作題材。在生活中,創(chuàng)作者可以隨時記錄與創(chuàng)作有關(guān)的素材,還可以具有針對性的搜集。美術(shù)創(chuàng)作者要具有較高的審美意識,擅于發(fā)現(xiàn)生活中美的不同形式,生活與藝術(shù)息息相關(guān),只要創(chuàng)作者能認(rèn)真、仔細(xì)觀察,會發(fā)現(xiàn)生活中美好事物的多樣性,甚至一瞬間的觸動都會激發(fā)創(chuàng)作靈感。越是貼近生活的創(chuàng)作題材,越具有生命力,從而表現(xiàn)出創(chuàng)作者的深厚創(chuàng)作功底。

      (二)挖掘素材特點

      美術(shù)創(chuàng)作屬于藝術(shù)文化,源于生活而高于生活,具有較強的生活性、藝術(shù)性,優(yōu)秀的美術(shù)作品內(nèi),我們可以看到凝縮著生活素材的精華。生活中提供的素材多種多樣,很多創(chuàng)作者積累了豐富的生活素材,而創(chuàng)作出的美術(shù)作品卻缺少生命力與吸引力,這是由于創(chuàng)作者沒有挖掘生活素材的特點,使作品較為空洞。每種生活素材都能給人以不同的審美感受,包括直觀上的、感情上的,從而激發(fā)創(chuàng)作靈感。因此,創(chuàng)作者要挖掘出生活素材的特點,把對事物的看法與想法進(jìn)行藝術(shù)轉(zhuǎn)化,從而增強作品的表現(xiàn)力。只有不斷挖掘生活素材的特點,再經(jīng)過切身體驗與感悟,才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的美術(shù)作品。

      (三)升華生活素材

      創(chuàng)作者積累的生活素材越多,越能充分表現(xiàn)出美術(shù)作品的主題思想。創(chuàng)作者要擅于升華生活素材,把積累的生活素材進(jìn)行思路上的排列與重組,再經(jīng)過藝術(shù)思維的加工、創(chuàng)新,通過畫面展示給觀眾。升華生活素材的過程,也是創(chuàng)作者思路的創(chuàng)新過程,創(chuàng)作者按照素材的內(nèi)容與特點,通過理論分析、幾何透視等多角度進(jìn)行提煉和篩選,運用繪畫技能與表現(xiàn)手段,創(chuàng)作出充滿活力與張力的美術(shù)作品。簡單的說,升華生活素材就是把生活中的美好事物進(jìn)行藝術(shù)化處理,從而形成新的藝術(shù)形態(tài)供人們觀賞。

      二、基于生活素材提高美術(shù)作品創(chuàng)作水平策略

      (一)提升創(chuàng)作素養(yǎng)

      創(chuàng)作者要加強學(xué)習(xí),開闊視野,提升創(chuàng)作素養(yǎng),積極為創(chuàng)作做好精神和物質(zhì)素材的準(zhǔn)備。在這個過程中,創(chuàng)作者需要積極積累經(jīng)驗,還需要對歷史、文化、現(xiàn)實生活等相關(guān)的內(nèi)容有充分的了解,讓自己的創(chuàng)作空間得到有效擴大,只有這樣,才能夠讓自己的作品變得更優(yōu)秀。同時還要提升自身的觀察力和洞察力,創(chuàng)作者在觀察生活中的事物時,需要以宏觀的角度,多方位地對其進(jìn)行觀察,進(jìn)而提煉出其內(nèi)外聯(lián)系和本質(zhì)規(guī)律,將自身的感性和理性認(rèn)識有機融合。

      (二)培養(yǎng)創(chuàng)新思維

      創(chuàng)作者要培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在創(chuàng)作作品時,創(chuàng)作者需要將某些具體人或者物進(jìn)行解構(gòu),使之轉(zhuǎn)換成全新的形象,或者將畫面中一些生活物象和具體的生活背景進(jìn)行有效融合,使之形成具有抽象性的生活場景,讓人、物以及背景等要素有機融合,讓畫面變得真實、自然。另外,還要學(xué)會挖掘生活中有價值的內(nèi)容,提煉其中的文化精髓,并在創(chuàng)作中有意識地將其融入作品,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,提升作品審美感染力。

      三、結(jié)論

      生活中的點點滴滴構(gòu)成了生活的多樣性與復(fù)雜性,同時也為美術(shù)作品創(chuàng)作提供了豐富的生活素材,創(chuàng)作者經(jīng)過切身的生活體驗而產(chǎn)生不同的生活感悟,經(jīng)過構(gòu)思、篩選等系列創(chuàng)作流程,把精美的作品展現(xiàn)給觀眾。由此可見,生活素材的積累直接影響著美術(shù)創(chuàng)作者的水平,因此,創(chuàng)作者要加深對生活的體驗,增強對生活的感悟,從生活素材中摸索創(chuàng)作思路,擅于發(fā)現(xiàn)生活中的情趣與美好,不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感,把生活中的美好事物形象化、藝術(shù)化,為人們創(chuàng)作更多精美的美術(shù)作品。

      參考文獻(xiàn):

      [1]徐歡.試論“日常生活審美化”[J].美術(shù)教育研究,2015 (06).

      [2]李梅.如何指導(dǎo)師范生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的構(gòu)思[J].杭州師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2001 (03).

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