羅瀟

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，想要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，除了提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之外，還需要從企業(yè)內(nèi)部人才管理方面深挖潛能。只有企業(yè)的人力資源管理不斷加強(qiáng)，才能夠挖掘到更多更優(yōu)秀的人才，為企業(yè)的發(fā)展壯大提供源源不斷的動(dòng)力。本文主要分析思想政治教育對(duì)企業(yè)人力資源的作用。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；企業(yè)人力資源；作用

一、思想政治教育與人力資源的關(guān)系

思想政治工作全面推動(dòng)企業(yè)人力資源管理發(fā)展，是當(dāng)前我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中帶全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的問(wèn)題。在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大背景下，越是激烈的競(jìng)爭(zhēng)越需要具備一個(gè)堅(jiān)定的發(fā)展理念，企業(yè)想要長(zhǎng)久地發(fā)展就必須遵循科學(xué)發(fā)展觀的原則；思想政治教育和人力資源有一個(gè)共通點(diǎn)就是他們的服務(wù)對(duì)象都是人，是以人對(duì)中心展開的活動(dòng)，所以在進(jìn)行員工的培訓(xùn)教育的時(shí)候要注意到兩者之間的相互輔助性，都能夠?qū)θ诉M(jìn)行工作教育理念方面的灌輸，提高人的個(gè)人精神境界，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，人才資源開發(fā)對(duì)企業(yè)的影響越來(lái)越受到企業(yè)管理層的重視，人力資源的核心就是消除“不求有功但求無(wú)過(guò)、做一天和尚撞一天鐘”的消極績(jī)效觀念，通過(guò)管理提升、素質(zhì)提升等活動(dòng)，明晰公司打造“三優(yōu)兩型”優(yōu)秀上市公司的使命和責(zé)任，不斷提升企業(yè)人才隊(duì)伍質(zhì)量，打造一批能干事、干成事的團(tuán)隊(duì)；由于思想政治教育和人力資源管理的方向具有一致性，他們都是為了促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的資源合理優(yōu)化分配。做好人力資源的前提則是牢牢抓好企業(yè)思想政治工作核心作用，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮思想政治工作的正確方針和原則，把思想政治工作轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)作風(fēng)、讓各部門、各單位緊密結(jié)合，加強(qiáng)溝通交流。把創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作與人力資源管理有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作是前提，人力資源管理是成果，兩者相輔相成，無(wú)縫對(duì)接，是企業(yè)發(fā)展過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前很多企業(yè)都推行以人為本的發(fā)展理念，注重對(duì)員工的培養(yǎng)和教育問(wèn)題，注重對(duì)員工精神方面的指引與教育，推動(dòng)員工工作效率的提高，促使員工將主要的精力放在工作上，由此推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

二、思想政治教育在企業(yè)人力資源管理中的作用

企業(yè)是由個(gè)體組成的整體，所以企業(yè)的發(fā)展需要靠每個(gè)員工共同的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，企業(yè)員工是企業(yè)的主要構(gòu)成部分，企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展都要靠全體員工來(lái)為其創(chuàng)造。人力資源是一個(gè)企業(yè)的主要生產(chǎn)力，員工是企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，所以要格外重視企業(yè)員工的思想教育工作。思想教育工作能夠加強(qiáng)員工與企業(yè)之間的溝通，人力資源負(fù)責(zé)部門可以利用思想教育工作拉近與企業(yè)員工之間的距離，幫助員工解決一些工作上或者生活上的問(wèn)題，給予他們幫助，在企業(yè)員工內(nèi)心深處樹立一個(gè)負(fù)責(zé)任的可靠形象，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的依賴感和歸屬感，這樣能夠推動(dòng)員工更加積極地工作，更好地為企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展服務(wù)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

在企業(yè)的人力資源管理中要應(yīng)用好思想政治教育工作。首先，要堅(jiān)持以人文本的教育理念。在制定相關(guān)的規(guī)章制度的時(shí)候，要充分發(fā)揮員工的個(gè)人價(jià)值，充分尊重員工的個(gè)性，根據(jù)員工的實(shí)際發(fā)展情況來(lái)進(jìn)行分析，進(jìn)而對(duì)其進(jìn)行工作方面的要求定位，確定能夠?qū)⒙毼坏木唧w要求發(fā)揮出來(lái)，充分尊重企業(yè)的發(fā)展實(shí)際情況，促使員工在企業(yè)的發(fā)展中能夠?qū)⒆陨淼淖畲髢?yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)；其次，要從企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā)。結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況來(lái)安排思想政治教育工作，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)文化，營(yíng)造一個(gè)良好的企業(yè)氛圍。企業(yè)文化對(duì)員工的影響是潛移默化的，而且是效果非常好的影響。所以要營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍，在日常的工作中將一些具有企業(yè)發(fā)展理念的思想進(jìn)行引導(dǎo)和傳播，幫助企業(yè)員工樹立一個(gè)正確的世界觀、價(jià)值觀。除此之外，還能夠在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造一個(gè)積極向上的工作氛圍，促使企業(yè)整體呈現(xiàn)一個(gè)積極向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)，促進(jìn)員工工作積極性的提高；再次，思想教育工作堅(jiān)持鼓勵(lì)為主的教育方法。相比較批評(píng)，鼓勵(lì)是一種能夠快速提高人的積極性的教育手段。根據(jù)實(shí)驗(yàn)調(diào)查，鼓勵(lì)能夠促使企業(yè)員工工作效率快速提高，而且還能夠提高員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)可度和信賴度。這就要求企業(yè)人力資源管理中要堅(jiān)持鼓勵(lì)為主的教育理念，推行鼓勵(lì)性的教育。加強(qiáng)構(gòu)建企業(yè)文化，讓企業(yè)的員工能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，并給予他們一個(gè)展示的平臺(tái)，推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部的良性競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展，鼓勵(lì)和支持企業(yè)員工將個(gè)人的潛力和能力展現(xiàn)出來(lái)。推行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，沒(méi)有什么樣的鼓勵(lì)措施會(huì)比薪資更受企業(yè)員工的歡迎，因此，可以根據(jù)具體的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)企業(yè)表現(xiàn)較好的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)較差的員工自然也要接受相應(yīng)的懲罰，這樣能夠快速推動(dòng)企業(yè)員工工作的積極性，在促進(jìn)企業(yè)員工個(gè)人能力提高的同時(shí)，還有助于減輕人力資源管理的壓力；最后，要注意思想導(dǎo)向問(wèn)題。理解是相互發(fā)展的橋梁，能夠做到企業(yè)和員工相互理解，那么企業(yè)就能夠?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展。這一點(diǎn)就要企業(yè)人力資源在進(jìn)行管理的時(shí)候要注意對(duì)企業(yè)員工在精神層面、道德素養(yǎng)方面進(jìn)行思想引導(dǎo)，采用職業(yè)培訓(xùn)的方式來(lái)推動(dòng)企業(yè)員工的思想政治教育工作，推動(dòng)員工的專業(yè)技能和職業(yè)道德素養(yǎng)方面的提升，提高員工對(duì)企業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和了解，提高員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)可度，促使員工在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮出更大的作用，推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展。

另外，企業(yè)的發(fā)展不僅僅與員工相關(guān)，還與企業(yè)的管理人員息息相關(guān)，企業(yè)管理人員的素質(zhì)直接影響著企業(yè)員工工作效率的發(fā)展情況。企業(yè)的人力資源管理主要負(fù)責(zé)企業(yè)的招聘、人員分管以及員工培訓(xùn)工作，是企業(yè)與員工之間的重要橋梁，在企業(yè)的發(fā)展中扮演這一個(gè)非常重要的角色。首先，在進(jìn)行人才招聘的時(shí)候。招聘工作人員要充分考慮員工與職位的適配性，將企業(yè)的文化展示給應(yīng)聘者，讓他們對(duì)企業(yè)的文化、企業(yè)的發(fā)展有所了解。充分考察他們對(duì)企業(yè)的態(tài)度，和對(duì)工作的態(tài)度；其次，在進(jìn)行企業(yè)員工分配工作的時(shí)候。人力資源的工作分配原則是從具體工作的需要開始的，根據(jù)具體的崗位需求和員工的個(gè)人表現(xiàn)和綜合評(píng)估進(jìn)行考察和分析的，充分考慮到各個(gè)方面的問(wèn)題，力圖達(dá)到最優(yōu)化分配；最后，企業(yè)員工的培訓(xùn)工作。職業(yè)培訓(xùn)是人力資源管理的重要環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)直接決定著員工的工作情況，以及個(gè)人的工作態(tài)度等等，培訓(xùn)從而都不是單純的培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)結(jié)束之后要進(jìn)行具體的考察工作，包括專業(yè)技能的考察、企業(yè)文化的考察、職業(yè)道德的考察等等，針對(duì)考察成績(jī)不合格的人員要讓他們重新培訓(xùn)。

總而言之，思想政治教育工作對(duì)企業(yè)人力資源管理具有重要的推動(dòng)作用，兩者具有高度的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性。增強(qiáng)企業(yè)的思想政治教育，增強(qiáng)個(gè)人思想教育，培育良好的工作氛圍，激勵(lì)員工全方面發(fā)展，能夠促進(jìn)企業(yè)人力資源管理的發(fā)展，從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展。

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