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      乒乓球師資隊(duì)伍專業(yè)能力建設(shè)研究

      2018-12-05 15:26:26段師博
      經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2018年12期
      關(guān)鍵詞:單球崗位培訓(xùn)練習(xí)者

      段師博

      (咸陽(yáng)師范學(xué)院體育學(xué)院,陜西 咸陽(yáng) 712000)

      我國(guó)乒乓球師資隊(duì)伍專業(yè)能力建設(shè)的首要任務(wù)就是需要在保持原有優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上,大力發(fā)展乒乓球師資隊(duì)伍,以便培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的、專業(yè)素養(yǎng)高的乒乓球教師,為促進(jìn)我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)效發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。大力建設(shè)師資隊(duì)伍,提高業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)敬業(yè)精神等,這是促使乒乓球運(yùn)動(dòng)取得輝煌成就的基本前提。因此,本文淺談了乒乓球師資隊(duì)伍專業(yè)能力的有效建設(shè)。

      一、乒乓球師資隊(duì)伍崗位培訓(xùn)組織中存在的問題

      在明確我國(guó)乒乓球師資崗位培訓(xùn)之后,應(yīng)明確分析師資需求,結(jié)合實(shí)際情況從組織到實(shí)施針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)工作,確保對(duì)師資崗位培訓(xùn)工作進(jìn)行高效完成。從準(zhǔn)備崗位培訓(xùn)基本工作入手,選聘師資,培訓(xùn)之前應(yīng)分析師資實(shí)際需求,結(jié)合實(shí)際情況需求針對(duì)性設(shè)置培訓(xùn)課程,對(duì)整個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃嚴(yán)格有序進(jìn)行,切實(shí)落實(shí)好教學(xué)工作與管理工作,為能夠有序進(jìn)行師資崗位培訓(xùn)工作打下良好基礎(chǔ)。培訓(xùn)中參與培訓(xùn)的主講教學(xué)者應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)有目的地開展專題教學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中以多種方式開展教學(xué),如講解個(gè)案、分析視頻等,活躍起課堂教學(xué)氛圍,在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,應(yīng)并確保師資隊(duì)伍建設(shè)的整體水平。在結(jié)束培訓(xùn)之后,還需要結(jié)合學(xué)習(xí)狀況寫一篇培訓(xùn)心得。從組織培訓(xùn)到選聘教師,然后到設(shè)置課程內(nèi)容,從選擇的課程形式的與內(nèi)容都遵循相應(yīng)時(shí)間與順序來加以確定,短期內(nèi)可以讓教練工作者對(duì)有關(guān)知識(shí)系統(tǒng)、完善地學(xué)習(xí)。但在組織整個(gè)教練員過程中,由于缺乏相應(yīng)的監(jiān)管機(jī)制,造成培訓(xùn)與組織學(xué)習(xí)中出現(xiàn)很多問題。

      二、評(píng)價(jià)乒乓球師資崗位培訓(xùn)后的效果

      在崗位培訓(xùn)中,評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果是一項(xiàng)重要的工作,通過反饋教練人員參與培訓(xùn)之后的情況,從多種培訓(xùn)實(shí)施內(nèi)容形式上有效評(píng)價(jià),從設(shè)置課程、實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)、培訓(xùn)需求等方面來構(gòu)建評(píng)價(jià)效果體系。通過研究發(fā)現(xiàn),構(gòu)建效果評(píng)價(jià)體系是一項(xiàng)尤為復(fù)雜的工作,也是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。但我國(guó)乒乓球教練員崗位培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)缺乏專門、系統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法,只是有關(guān)學(xué)員憑借自身主觀感受和體驗(yàn)來評(píng)價(jià)反饋。可見,其評(píng)價(jià)與反饋效果不具有合理性與有效性,雖然參加培訓(xùn)的大多數(shù)學(xué)員都認(rèn)為,在參與培訓(xùn)后強(qiáng)化了理論學(xué)習(xí)與帶隊(duì)實(shí)踐相結(jié)合的認(rèn)識(shí),拓展了思維,學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí),但卻忽視了對(duì)培訓(xùn)之后轉(zhuǎn)變教與方式是否可以提高學(xué)員整體能力的相關(guān)性評(píng)價(jià)。所以,在乒乓球教練員崗位培訓(xùn)過程中應(yīng)構(gòu)建完善的效果評(píng)價(jià)體系,切實(shí)保證培訓(xùn)效果。

      三、乒乓球訓(xùn)練方法正確運(yùn)用——以多球訓(xùn)練為例

      1.改變供球方法,培養(yǎng)反手推擋撥球能力。先準(zhǔn)備一盆乒乓球,每個(gè)人每一次訓(xùn)練一盆乒乓球,其他人負(fù)責(zé)撿球,這樣交叉進(jìn)行。教練員應(yīng)站在球臺(tái)一側(cè),連續(xù)進(jìn)行供球,確保供球速度與力量的相同,并且每一節(jié)課為時(shí)35分鐘的多球單練。用融合多球直接供球方法與多球單練方法來正手攻球、左推右攻以及反手推擋撥球,做好訓(xùn)練之前的準(zhǔn)備工作。

      2.多種供球訓(xùn)練,培養(yǎng)練習(xí)者反應(yīng)能力。(1)混合供球形式:落臺(tái)后供球結(jié)合直接供球;(2)落臺(tái)后供球:供球人員拿到球之后先將球拋入此方球臺(tái)中,再直接打起彈起的球;(3)直接供球方式:供球者拿到球之后,將球直接打到練習(xí)者球頭中。通過多種供球訓(xùn)練,可以增強(qiáng)練習(xí)者的反應(yīng)能力,有利于在比賽中應(yīng)對(duì)不同類型的賽況。

      3.合理組織多球訓(xùn)練,培養(yǎng)練習(xí)者專業(yè)技能。多球練習(xí)的組織形式有很多種方式,如多球單練、單人多球、三人多球等方式。教練人員以及練習(xí)人員應(yīng)結(jié)合訓(xùn)練目的、訓(xùn)練水平選擇相應(yīng)的方式進(jìn)行。在訓(xùn)練過程中,多球單練是一種常見方式,它不但能夠幫助練習(xí)者提高練習(xí)密度,而且還具有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性。因此,很多教練人員尤為喜歡這一方式來針對(duì)性開展多球訓(xùn)練。在多球訓(xùn)練中需要注意以下幾點(diǎn)事項(xiàng):(1)在不斷提高訓(xùn)練水平下,應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練速度,落點(diǎn)的變化應(yīng)該由淺入深進(jìn)行,從整體上強(qiáng)化擊球技術(shù)水平。(2)對(duì)練習(xí)者動(dòng)作進(jìn)行觀察,有時(shí)是體能疲勞或者技術(shù)問題引發(fā)的手法變形,步伐忙亂后,應(yīng)對(duì)供球難度適度降低,進(jìn)而來停止供球過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作。(3)要對(duì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷掌握好,多球訓(xùn)練難度較大、密度較高,若是掌握不好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,就很容易出現(xiàn)局部負(fù)擔(dān)過重狀況,很有可能引發(fā)疲勞過度。(4)在多球訓(xùn)練完成后,應(yīng)安排具體時(shí)間來實(shí)施常規(guī)形式單球訓(xùn)練,以完善在多球訓(xùn)練中的不足。運(yùn)動(dòng)員在對(duì)新的技術(shù)動(dòng)作掌握之后,有助于加強(qiáng)各項(xiàng)基本技術(shù),大大強(qiáng)化擊球質(zhì)量,有助于將錯(cuò)誤動(dòng)作糾正,提高球感;有助于提高練習(xí)者的積極性,消除練習(xí)人員害怕?lián)羟蚴д`而出現(xiàn)的緊張過度心理;有助于提高練習(xí)人員身體素養(yǎng)。尤其是青少年乒乓球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練過程中,多球訓(xùn)練已經(jīng)可以大大促進(jìn)著基本技術(shù)技能的形成,當(dāng)前已經(jīng)得到廣大教練人員的重視,并逐漸向更加專業(yè)化與系統(tǒng)化趨勢(shì)發(fā)展。

      4.多球訓(xùn)練過程中幾點(diǎn)注意問題。在多球訓(xùn)練過程中,想要保證供球質(zhì)量,在弧線、落點(diǎn)以及旋轉(zhuǎn)等方面應(yīng)盡量接近單球訓(xùn)練。對(duì)多球與單球訓(xùn)練比例正確分配,在新技術(shù)學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)更加重視以多球訓(xùn)練方式為主。在逐漸形成正確的擊球動(dòng)作技術(shù)之后,逐步提高單球訓(xùn)練量,確保單球訓(xùn)練技能的不斷提高。多球訓(xùn)練對(duì)于提高組合球技術(shù)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作以及培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員意志力等都有著積極效用。因此,若是運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)如上幾項(xiàng)問題之后,應(yīng)多運(yùn)用多球訓(xùn)練方法進(jìn)行解決。

      四、結(jié)語(yǔ)

      總而言之,當(dāng)前想要繼續(xù)保持我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)在世界上的地位,我國(guó)急需要打造一支專業(yè)素養(yǎng)高、技能水平高的師資隊(duì)伍,在提高這支師資隊(duì)伍專業(yè)能力基礎(chǔ)上,確保我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)可以真正取得更加長(zhǎng)足、穩(wěn)定的發(fā)展。另外,在建設(shè)乒乓球運(yùn)動(dòng)師資中,我國(guó)也可借鑒和學(xué)習(xí)其他西方國(guó)家的經(jīng)驗(yàn),以此來完善我國(guó)在這方面工作中的不足,但需要結(jié)合我國(guó)國(guó)情以及我國(guó)建設(shè)乒乓球運(yùn)動(dòng)師資隊(duì)伍實(shí)際情況,針對(duì)性、有目的地進(jìn)行,這樣才能大大提高我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)水平。

      參考文獻(xiàn):

      [1]馬孝志.高校乒乓球選修課改進(jìn)的難點(diǎn)及措施分析[J].課程教育研究,2014,(5).

      [2] 楊旺春,楊學(xué)東.淺談我國(guó)乒乓球“養(yǎng)狼計(jì)劃”[J].文體用品與科技,2014,(8).

      [3]謝虎.湖北省部分普通高校乒乓球選修課開展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].武漢:武漢體育學(xué)院,2008.

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