• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      從語(yǔ)用學(xué)視角下分析“上”“下”

      2018-12-05 07:58:38張玉婷王飛
      速讀·下旬 2018年12期
      關(guān)鍵詞:歧義客體本體

      張玉婷 王飛

      摘 要:指示是語(yǔ)言中普遍存在的現(xiàn)象,也是語(yǔ)用學(xué)一項(xiàng)重要的研究?jī)?nèi)容?!吧稀薄跋隆弊鳛橹甘菊Z(yǔ),既具有一般指示語(yǔ)的共性,又有其特殊個(gè)性?!吧稀?、“下”指示語(yǔ)主要通過語(yǔ)境彰顯作用。因此,對(duì)語(yǔ)用學(xué)視角下“上”、“下”指示語(yǔ)展開研究,具有重要意義。

      關(guān)鍵詞:語(yǔ)言學(xué);“上”“下”;指示語(yǔ)

      一、引言

      “上”“下”是兩個(gè)常用漢字,雖然從表面上看只有簡(jiǎn)單的三劃,但其內(nèi)涵卻十分豐富。它們可為語(yǔ)素,可為詞;是方位名詞、動(dòng)詞,也是形容詞;是動(dòng)作動(dòng)詞,也是趨向動(dòng)詞。今年來,學(xué)界對(duì)“上”“下”兩詞的研究頗多,但是這些研究中,從語(yǔ)用角度談“上”“下”二詞使用的卻不多。一個(gè)語(yǔ)匯單位、語(yǔ)法單位之所以能在語(yǔ)言系統(tǒng)中存在,在交際中得到繼承,肯定有其語(yǔ)用價(jià)值,否則就會(huì)隨著時(shí)間的流逝湮沒于語(yǔ)言歷史的長(zhǎng)河中。對(duì)語(yǔ)用價(jià)值進(jìn)行探討,有利于深化對(duì)語(yǔ)法和語(yǔ)匯事實(shí)的認(rèn)識(shí)。因此,本文擬從語(yǔ)用角度分析“上”“下”的使用,指明“上”“下”作為一般指示語(yǔ)和特殊指示語(yǔ)的類型,并闡釋語(yǔ)境對(duì)“上”“下”使用的作用。

      二、“上”“下”作為一般指示語(yǔ)的類型

      指示語(yǔ)意為指點(diǎn)、標(biāo)示,來自希臘語(yǔ)。人們?cè)诮浑H時(shí)經(jīng)常使用指示語(yǔ),如果不用或用錯(cuò)指示語(yǔ)則會(huì)造成交際的困難。在交際中,語(yǔ)言結(jié)構(gòu)與語(yǔ)境之間的聯(lián)系非常重要,指示語(yǔ)直接涉及這一聯(lián)系。說話人與交際活動(dòng)中各種語(yǔ)境因素之間的關(guān)系正是通過指示語(yǔ)來表達(dá)的??梢哉f,交際中的各種要素(如發(fā)話人、聽話人、時(shí)間、地點(diǎn)以及話語(yǔ))都包含在內(nèi),而人們也正是通過它在交際活動(dòng)中的作用及表示的語(yǔ)境因素來定義指示的。一般而言,指示語(yǔ)主要包括5種類型:時(shí)間指示、空間指示、人稱指示、社交指示、語(yǔ)篇指示?!吧稀薄跋隆弊鳛橐话阒甘菊Z(yǔ)在這幾種類型中都有所表現(xiàn)。

      (一)時(shí)間指示

      時(shí)間指示是指現(xiàn)實(shí)交際中涉及的時(shí)間。時(shí)間本身是個(gè)抽象概念,人們只是根據(jù)生物的生長(zhǎng)、發(fā)育過程,以及行為活動(dòng)處于不同的階段狀態(tài),感知時(shí)間的存在。時(shí)間沒有起點(diǎn)和終點(diǎn),也不像空間中的物體那樣具體可感,因此無法以時(shí)間本身的某一點(diǎn)作為參照。由此可以說,人類語(yǔ)言對(duì)時(shí)間的種種表示法都是人為的。說話時(shí)刻是時(shí)間指示語(yǔ)的基準(zhǔn)點(diǎn)。

      (1)她接到通知時(shí),已是三月下旬,早已過了比賽時(shí)間。

      (2)他下半天便又被抓出柵欄門去了,到得大堂,上面坐著一個(gè)滿頭剃得精光的老頭子。

      上述兩例中的下旬、下半天都是時(shí)間指示語(yǔ)?!吧稀薄跋隆弊鲿r(shí)間指示語(yǔ)在漢語(yǔ)里很常見,如:上周、上個(gè)月、上學(xué)期、下個(gè)世紀(jì)、下次等。

      還有一類特殊的時(shí)間指示語(yǔ),是用“身體部位+上∕下”來表示,如手上、手頭上、目下、眼下、眼底下,主要強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在時(shí)間就在觀察者眼前。漢語(yǔ)的“下”常與空間有關(guān),人們常說“在……下”、“在……形勢(shì)下”、“在……條件下”等,所以“在……下”存在于眼見的空間,但更確切地說,它存在于真實(shí)的時(shí)間里,因所處空間與時(shí)間范圍是一致的。由此,“眼下、目下”便順暢地由空間指示語(yǔ)轉(zhuǎn)為時(shí)間指示語(yǔ)。如下面的例子。

      (1)在越來越緊張的形勢(shì)下,士兵們都保持高度警惕,準(zhǔn)備做最后的沖鋒。

      (2)早些時(shí)候這里的鄉(xiāng)風(fēng)淳樸,家家戶戶夜里從不鎖門,鄰里之間的關(guān)系也同眼下大不相同,團(tuán)結(jié)和睦是那時(shí)的風(fēng)尚。

      (二)空間指示

      空間指示,也有人稱之為“方位指示”、“地點(diǎn)指示”,它指明話語(yǔ)中所涉及的人或事物的空間位置。其他的人、物是作為本體的人或物空間位置的確定依據(jù)。交際中相關(guān)物體的位置或交際時(shí)發(fā)話人和聽話人依存的位置是空間指示信息的來源。

      1.“上”指示的方位關(guān)系:“上”指示的方位關(guān)系主要有四種

      (1)附著:客體A物位于主體B的上方,客體依附在本體的表面上面。例如:收廢品的老人,佝僂著腰,一步一步地挪過去,將塑料瓶放在三輪車座位上。

      (2)不附著:客體A物位于主體B的上方,客體不依附在本體的表面上。例如:雨后的天氣異常清新,一道彩虹掛在屋頂上,非常炫目,孩子們目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。

      (3)客體A是本體B的一部分。“上”顯示了本體的內(nèi)部形態(tài)。例如:母親愛憐地看著孩子,心疼孩子頭皮上的新傷疤和舊傷疤。

      (4)表面體A物位于主體B的表面。與主體接觸的主體表面的物體也可以是客體,也可以是位于主體B表面的B的一部分。例如:①額上時(shí)而出汗的高級(jí)警官;②每塊石頭上都鐫刻著“歷史悠久”幾個(gè)大字。

      2.“下”指示的方位關(guān)系:“下”指示的方位關(guān)系有三種

      (1)附著:客體A物位于主體B物的下方,客體附著在本體的表面之下。例如:口香糖粘在凳子下面。

      (2)不附著:客體A物位于主體B物下方,客體不依附于本體。例如:蘆葦下,草叢中,經(jīng)常聽到人們竊竊私語(yǔ),似乎在議論著什么大事情。

      (3)包含:客體A是本體B的一部分,客體A位于本體B的下端?!跋隆憋@示了本體的內(nèi)部形態(tài)。例如:桌子下面裂了一條縫。

      (三)人稱指示

      人稱指示指發(fā)話人和聽話人在交際時(shí)的稱呼。對(duì)于社會(huì)地位比自己高,需要表示敬意的人用尊稱的形式。從語(yǔ)用角度來看,對(duì)某人使用尊稱是因?yàn)檎f話人潛意識(shí)中的“上∕下”認(rèn)知“迫使”他這么做,讓自己屈從于“下”的位置上,以突顯處于“上”位被尊稱的人。潛伏在人思維中的認(rèn)識(shí)是一種社會(huì)心理約束力。在人與人進(jìn)行交際時(shí),人們已有的深層認(rèn)識(shí)就會(huì)浮現(xiàn)出來,服從社會(huì)交際準(zhǔn)則,驅(qū)使人們作出適當(dāng)?shù)纳缃恢甘拘袨椤?/p>

      (四)社交指示

      社交指示也叫社會(huì)指示,指語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中能夠反映出語(yǔ)言使用者的社會(huì)面目和相對(duì)社會(huì)地位的那些詞語(yǔ)和語(yǔ)法范疇。社交指示語(yǔ)表明了交際雙方或第三方之間的社會(huì)關(guān)系,從中可以判斷出交際者之間是平等關(guān)系還是上下級(jí)關(guān)系,是禮貌關(guān)系還是輕視關(guān)系等。具體來說,社交指示語(yǔ)可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

      (1)敬語(yǔ)或謙語(yǔ)的識(shí)別在交際中,人們對(duì)于對(duì)方是否表現(xiàn)出禮貌,是否親近自己總是特別介意。把自己的身份和所處的交際現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景與對(duì)方對(duì)比后形成的一種“上”“下”思維模式,導(dǎo)致了有意識(shí)或無意識(shí)地采用不同的語(yǔ)言形式,如,敬語(yǔ)“請(qǐng)上座”。

      (2)人名、職務(wù)等稱謂漢語(yǔ)里的一種社會(huì)指示是對(duì)交際雙方稱謂的識(shí)別,如A稱B為“方先生”,則表示一種尊敬的稱謂。潛意識(shí)中“上∕下”用法的激發(fā),“方先生”便會(huì)使A在交際時(shí)脫口而出。在A看來,B的權(quán)勢(shì)、地位或知識(shí)層次凌駕于自己之上,居于“上”位,所以A謙卑地尊稱B為“先生”。而對(duì)某些具有特殊社會(huì)地位或職位的人的稱謂,是另一種方式,如“張教授”、“李處長(zhǎng)”。在這些稱謂中,人們對(duì)知識(shí)分子和領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)的尊敬顯露無疑。在人們的心理空間中,不論教授還是處長(zhǎng),都居于在“上”的位置。

      (3)言語(yǔ)表達(dá)方式有很多言語(yǔ)表達(dá)方式可以表達(dá)詢問。其中,“不好意思,打攪一下,請(qǐng)問?”是一種恰當(dāng)、禮貌的表達(dá)方式,能夠給聽話者留下考慮和拒絕的空間。這種表達(dá)詢問的方式是發(fā)話人在揣摩了聽話人或所詢問人的心理活動(dòng)后表達(dá)出來的。在說話人的認(rèn)知頭腦中,如果表現(xiàn)出一張居高臨下的面孔去詢問,即讓自己居于上∕下認(rèn)知模式中“上”的位置詢問別人,并讓別人作出回答是唐突的、不禮貌的。因此,問話人自覺地使自己居于“下”位,將對(duì)方居于“上”位,以委婉真摯的口氣來表達(dá)自己意圖,從而使預(yù)期的交際目的得以順利實(shí)現(xiàn)。

      (五)語(yǔ)篇指示

      語(yǔ)篇指示語(yǔ)是指示語(yǔ)篇的上下文中某一部分,其參照點(diǎn)是包含指示語(yǔ)的句子。在同一語(yǔ)篇中,凡是表示了某一語(yǔ)句與其他語(yǔ)句之間在前后位置或語(yǔ)義上的關(guān)系的詞語(yǔ)都可以稱為語(yǔ)篇指示語(yǔ)。例如:下面的事情就需要你著手去處理了。

      三、語(yǔ)境對(duì)“上”“下”指示語(yǔ)的作用

      “上”“下”不僅是一般的指示語(yǔ),還是特殊的指示語(yǔ),它們能夠指示數(shù)量、狀態(tài)、等級(jí)、時(shí)空。在探討指示語(yǔ)時(shí),一定要放在語(yǔ)境中,指稱信息的理解不能離開其出現(xiàn)的特定語(yǔ)言環(huán)境。具體而言,語(yǔ)境在三個(gè)方面對(duì)“上”“下”指示語(yǔ)產(chǎn)生作用,即:“上”“下”指示語(yǔ)通過語(yǔ)境消除歧義;“上”“下”指示語(yǔ)通過語(yǔ)境明晰省略內(nèi)容,遵循合作原則;“上”“下”指示語(yǔ)通過語(yǔ)境中的交際情景確定具體所指。

      (一)“上”“下”指示語(yǔ)通過語(yǔ)境消除歧義

      歧義是自然語(yǔ)言中常見的語(yǔ)義現(xiàn)象,同一詞語(yǔ)可能表達(dá)不同的概念,同一句子可能表達(dá)不同的思想。言語(yǔ)交際中,說話人和聽話人的互相理解會(huì)受到歧義的阻礙,造成交際雙方的誤會(huì)或分歧,影響交際活動(dòng)的順利實(shí)現(xiàn)。但交際中的言語(yǔ)活動(dòng)是在一定的時(shí)空中展開的,有特定的言語(yǔ)環(huán)境。特定語(yǔ)境為“上”“下”指示語(yǔ)提供許多的附加信息或修改信息,即語(yǔ)境對(duì)“上”“下”指示語(yǔ)有縮小限定作用,幫助消除歧義。

      (二)“上”“下”指示語(yǔ)通過語(yǔ)境明晰省略內(nèi)容,遵循合作原則

      在言語(yǔ)交際中,說話人話語(yǔ)中表達(dá)的意思不會(huì)停留于話語(yǔ)的字面意義,往往蘊(yùn)含著內(nèi)在的意義。必須在字面意義的基礎(chǔ)上結(jié)合語(yǔ)境及雙方共有的背景知識(shí),才能合理的推測(cè)出話語(yǔ)中蘊(yùn)含的內(nèi)在含義。為了追求交際成功,交際雙方需要遵守一些準(zhǔn)則,包含真實(shí)準(zhǔn)則、適量準(zhǔn)則、關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則、方式準(zhǔn)則,這就是“會(huì)話合作原則”。

      (三)“上”“下”指示語(yǔ)通過語(yǔ)境中的交際情景確定具體所指

      在進(jìn)行語(yǔ)言交際時(shí),沒有必要指明各個(gè)過程的一切細(xì)節(jié)。話語(yǔ)建構(gòu)中,可以用語(yǔ)言表達(dá)的一個(gè)片段去激發(fā)和指代另一片段或全部行為段,這更符合語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)原則。

      四、結(jié)束語(yǔ)

      “上”“下”作指示語(yǔ)的類型非常豐富,有一般指示語(yǔ)的類型,也有特殊指示語(yǔ)的類型,由于“上”“下”作為特殊指示語(yǔ)的案列不太常見,本文沒有予以討論。同時(shí),語(yǔ)境對(duì)“上”“下”指示語(yǔ)有重要的作用。

      猜你喜歡
      歧義客體本體
      Abstracts and Key Words
      對(duì)姜夔自度曲音樂本體的現(xiàn)代解讀
      eUCP條款歧義剖析
      English Jokes: Homonyms
      《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》的本體性教學(xué)內(nèi)容及啟示
      “那么大”的語(yǔ)義模糊與歧義分析
      舊客體抑制和新客體捕獲視角下預(yù)覽效應(yīng)的機(jī)制*
      論著作權(quán)客體的演變
      關(guān)稅課稅客體歸屬論
      Care about the virtue moral education
      卷宗(2013年6期)2013-10-21 21:07:52
      淮安市| 太谷县| 垦利县| 长葛市| 古田县| 阿合奇县| 重庆市| 阿坝县| 巫溪县| 潜江市| 闻喜县| 托克托县| 汤原县| 通化县| 赤壁市| 汝阳县| 龙岩市| 赣榆县| 梁山县| 汶上县| 南部县| 长寿区| 镇远县| 鹿泉市| 施秉县| 紫云| 资源县| 抚远县| 宜川县| 伊川县| 南充市| 出国| 梧州市| 柳河县| 蛟河市| 额敏县| 凉山| 平阳县| 高陵县| 西乡县| 渭源县|