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      初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運用

      2018-12-07 01:43謝媛
      新一代 2018年15期
      關(guān)鍵詞:興趣教學(xué)法初中體育運用

      謝媛

      摘 要:體育作為一個開放式的課堂,深受學(xué)生們的喜愛,因為他不僅可以強(qiáng)身健體,也可以緩解學(xué)習(xí)帶給學(xué)生們的壓力,現(xiàn)如今,大部分初中院校對于體育教學(xué)工作愈加重視,目的也是為了可以使同學(xué)們對自己的愛好更加明確,或是發(fā)展自己的興趣。制定新的教學(xué)目標(biāo)并且實行新的教學(xué)方法是尤為重要的,本篇文章將在體育教學(xué)中出現(xiàn)的不同難題以及如何解決作為主題進(jìn)行了不同方面的分析與解答。

      關(guān)鍵詞:興趣教學(xué)法;初中體育;運用

      對于體育這門課程來說,無論是在同學(xué)們的心理素質(zhì)上還是身體素質(zhì)上都是十分有利的,在體育課上,體育老師們需要教給學(xué)生正確的鍛煉方法,鼓勵學(xué)生們進(jìn)行體育活動,在鍛煉他們的身體的同時提高他們的興致,減少學(xué)習(xí)帶來的壓力。之所以要實施興趣教學(xué)方式不單單是為了強(qiáng)身健體,也是在鍛煉身體的同時激發(fā)他們的興趣,這樣一來,在提高他們學(xué)習(xí)效率的同時又鍛煉了他們的身心健康,可謂是一舉兩得的辦法。

      一、開展可以為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)的教學(xué)活動

      初中的學(xué)生們大多處于青春期,剛剛打開了對未知世界探索的大門,少不了會有叛逆的情況,為了讓他們彼此之間更加和諧,增進(jìn)彼此的友誼,更具有團(tuán)隊意識、負(fù)責(zé)任的心理,體育老師們以及校方各領(lǐng)導(dǎo)可以適當(dāng)?shù)拈_展一些室外的活動,如趣味運動會、籃球賽、足球賽等各種各樣的開放式的體育團(tuán)體活動,通過這些活動去引導(dǎo)他們、鼓勵他們,同時對于那些平時害怕與人交流,不參加集體活動的同學(xué)也是有幫助的,既打開了他們的心扉,又使他們的身體得到了鍛煉,樹立正確的目標(biāo),恢復(fù)自信心,重新變得積極向上,從以上各方面來說,開放式的體育活動對學(xué)生們的心理疏導(dǎo)起到了很大程度上的作用,所以,初中院校開設(shè)類似的心理疏導(dǎo)的教學(xué)活動是十分有益的。

      二、興趣小組的組建

      在進(jìn)行體育教學(xué)時,老師們應(yīng)該不斷變化課上所教授的科目,擴(kuò)大他們的學(xué)習(xí)范圍,增加他們的興趣愛好,體育老師們也可以加入到他們其中,充分利用自己在體育競技方面的知識來開拓他們的視野,與此同時,也可以通過一系列的活動來找出課堂上所存在的不足之處,并及時的改正,是自己的教學(xué)方法盡量完善,老師們也可以尋找一些與藝術(shù)方面有關(guān)的體育類活動,也可以是民間的傳統(tǒng)藝術(shù),這樣不僅可以使其不被遺忘,也可以弘揚中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)能量,開闊學(xué)生們的視野,修身與養(yǎng)性共同實現(xiàn)。

      與此同時,各位老師也可以組建一些興趣小組,讓他們根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的興趣小組,可以組織一些各小組之間的友誼賽等活動,這樣也會是他們更懂得團(tuán)隊意識的重要性,以及人與人之間的合作關(guān)系等,這樣一來,可以為學(xué)生們以后的學(xué)習(xí)打下夯實的基礎(chǔ),讓他們有一技之長,為他們以后的成長,甚至是未來的發(fā)展也是一個良好的開端。

      三、創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的體育興趣

      如果在教學(xué)過程中老師發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對不同的項目有不同的感覺,可以根據(jù)他們的喜好來進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)他們在這一方面的特長,可以向他們普及一些關(guān)于該項體育活動的知識以及參與該項體育競技的比較出色的人員,例如乒乓球可以講述張繼科的例子;籃球可以舉例姚明等人;田徑方面可以是劉翔、蘇炳添等人,用來來鼓勵他們,明確自己的目標(biāo),堅持自己的夢想,但是也要教導(dǎo)他們體育類的興趣愛好最好是作為學(xué)習(xí)方面的輔助課程,不能由于沉迷體育活動而荒廢了學(xué)業(yè)。

      適當(dāng)?shù)捏w育活動可以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,減輕他們在學(xué)習(xí)中的壓力,還可以激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,遇到對體育方面比較有天分學(xué)生可以上報給學(xué)校,尊重本人或其家長的意愿進(jìn)行培養(yǎng),幫助他樹立目標(biāo),實現(xiàn)夢想。所以說體育這門課程無論是在學(xué)生們的學(xué)習(xí)中還是生活里都有一定的幫助,還可以提高他們的學(xué)習(xí)效率以及學(xué)習(xí)興趣,讓他們不再厭惡甚至是懼怕學(xué)習(xí)。

      四、游戲與教學(xué)相結(jié)合激發(fā)體育興趣

      對于初中生來說,最開心的事情莫過于課間的游戲了,經(jīng)過了一節(jié)課的知識學(xué)習(xí),總是需要課下進(jìn)行點娛樂活動來放松一下的,以便于為下一節(jié)課的狀態(tài)做調(diào)整。所以,體育課就成為了學(xué)生們比較喜歡的課堂,但是又不能每天都安排體育課,所以這就需要老師們采用課堂教學(xué)與課間活動相結(jié)合的方式來幫助學(xué)生們緩解疲勞、減輕壓力。老師們可以根據(jù)學(xué)生們的意見來選取合適的游戲,正確的與教學(xué)結(jié)合起來,這樣一來,不僅可以讓學(xué)生們不在覺得學(xué)習(xí)枯燥無味,也達(dá)到了體育課堂教學(xué)的目的,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,開拓了他們的思維,也讓他們在各種各樣的團(tuán)隊活動中更加團(tuán)結(jié),懂得團(tuán)結(jié)的重要性,知道要有責(zé)任感,提高自身的品德素養(yǎng),發(fā)展他們的交友能力等等。

      總的來說,體育教學(xué)是初中的教學(xué)中必不可少的,它在學(xué)生的學(xué)習(xí)上還有身體健康上都起到了很好的輔助作用,各個學(xué)校也應(yīng)該對體育這門課程重視起來,實行一些合適的方案,正確的引導(dǎo)學(xué)生們對于自身興趣的開發(fā),在不耽誤學(xué)業(yè)的情況下將自身興趣愛好發(fā)展培養(yǎng)下去,對于以后的生活,擁有一技之長是十分重要的,而且,適當(dāng)?shù)捏w育活動還可以減輕他們的學(xué)習(xí)壓力,提高他們的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)效率,可謂是一舉多得的事情,所以我們應(yīng)該積極的采用這個方法,完善體育教學(xué)課堂上的不足之處,為了學(xué)生們可以更好的學(xué)習(xí)而努力。

      參考文獻(xiàn):

      [1]陳軼中.興趣教學(xué)法在初中體育中的應(yīng)用[J].才智,2016(22):61.

      [2]韓寶龍.論初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運用[J].學(xué)周刊,2015(1).

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