興趣教學(xué)法
- 在初中體育教學(xué)中實(shí)施興趣教學(xué)法的策略探究
們的視野。興趣教學(xué)法就是教師根據(jù)教學(xué)的目的和內(nèi)容，通過采用靈活多樣的教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。文章分析了在初中體育教學(xué)中實(shí)施興趣教學(xué)法的策略，指出將興趣教學(xué)法引入初中體育教學(xué)，有助于提高初中體育教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)生體魄，助力新時(shí)代體育強(qiáng)國夢。關(guān)鍵詞：初中體育；興趣教學(xué)法；教學(xué)實(shí)踐中圖分類號：G40-013.9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號
名師在線·下旬刊 2023年6期2023-07-17
- 論初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
角度提出了興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用路徑，以強(qiáng)化初中體育教學(xué)效果，幫助學(xué)生形成終身體育的意識。關(guān)鍵詞：初中體育；興趣教學(xué)法；終身體育中圖分類號：G6３? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2023）19-01４２-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.19.0４７興趣教學(xué)法是在素質(zhì)教育背景下產(chǎn)生的一種新型教學(xué)方式，其旨在通過對學(xué)生興趣的激發(fā)提高學(xué)生在課堂上的參與
學(xué)周刊 2023年19期2023-06-15
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用
師靈活使用興趣教學(xué)法可以優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，顯著降低教學(xué)難度，讓學(xué)生重新認(rèn)識體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。除此之外，基于興趣教學(xué)法的初中體育教學(xué)活動(dòng)也能夠顯著提高教學(xué)深度，可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。本文則分析了興趣教學(xué)法在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢，再從引入趣味熱身運(yùn)動(dòng)、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異、靈活使用體育游戲、設(shè)計(jì)體育競賽活動(dòng)、開展課外體育活動(dòng)等多個(gè)方面，分析這項(xiàng)教學(xué)方法的具體應(yīng)用方式。【關(guān)鍵詞】初中體育；體育教學(xué)；興趣教學(xué)法；體育游戲隨著初中教學(xué)新課標(biāo)的全面推行，初中體育學(xué)科的地位
文理導(dǎo)航 2023年20期2023-06-06
- 興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的有效應(yīng)用
教學(xué)中應(yīng)用興趣教學(xué)法，打造具有吸引力的美術(shù)課堂。要想真正發(fā)揮興趣教學(xué)法的作用，教師不僅要全面了解學(xué)生，準(zhǔn)確把握其興趣點(diǎn)，還要調(diào)整教學(xué)模式，開展多樣化的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)得到提升。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法；初中；美術(shù)；價(jià)值如今，素質(zhì)教育理念已經(jīng)深入人心，美術(shù)教學(xué)模式自然也應(yīng)及時(shí)調(diào)整和創(chuàng)新。具體來說，教師應(yīng)從學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，快速集中學(xué)生分散的注意力；積極開展競賽活動(dòng)，增加美術(shù)學(xué)習(xí)的趣味性；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置訓(xùn)練任務(wù)，鍛煉學(xué)生的知識應(yīng)用能力；開展戶
啟迪與智慧·上旬刊 2023年2期2023-06-05
- 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的應(yīng)用探究
麟志摘要：興趣教學(xué)法作為新課改背景下的一種新型教學(xué)模式，其有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。隨著陽光體育教學(xué)的廣泛開展，越來越多的體育教師將興趣教學(xué)法應(yīng)用到實(shí)際體育教學(xué)活動(dòng)中，使體育課程更受歡迎。文章結(jié)合初中體育學(xué)科的特點(diǎn)，以及初中階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，對影響學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)興趣的因素進(jìn)行分析，并在此基礎(chǔ)上提出激發(fā)學(xué)生參與體育興趣的具體策略，以期提高興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：初中體育；興趣教學(xué)法；影響因
成才之路 2022年31期2022-11-14
- 論小學(xué)體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用方式
過程中應(yīng)用興趣教學(xué)法。可以激發(fā)小學(xué)生對于體育的熱愛，但是興趣教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)用的過程中，需要豐富課堂內(nèi)容來有效的活躍課堂氛圍，同時(shí)也需要在體育活動(dòng)中插入游戲環(huán)節(jié)，這些方法都是小學(xué)體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的應(yīng)用方式。只有把握好興趣教學(xué)法的實(shí)際應(yīng)用，才能夠讓小學(xué)體育課堂更有意思，更加符合當(dāng)代小學(xué)生的需求。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;教學(xué);興趣教學(xué)法引言當(dāng)然，小學(xué)體育教學(xué)也有一些現(xiàn)狀存在，這些現(xiàn)狀的存在不僅影響了小學(xué)體育教學(xué)的進(jìn)度，還會影響小學(xué)生對于學(xué)習(xí)體育的態(tài)度。只有
民族文匯 2022年42期2022-07-13
- 興趣教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
容摘 要：興趣教學(xué)法是指以學(xué)生興趣為基礎(chǔ)的教學(xué)模式，其是以學(xué)生為主體地位的創(chuàng)新性教學(xué)方法，將其應(yīng)用到小學(xué)語文課堂教學(xué)中，能夠在實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式創(chuàng)新的同時(shí)，完成對學(xué)生的語文素質(zhì)培養(yǎng)。因此，在實(shí)踐教學(xué)中，小學(xué)語文教師要發(fā)揮興趣教學(xué)方式的作用，引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)語文知識，由此做到有效展示語文知識的魅力，并進(jìn)一步完成對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的激發(fā)，使學(xué)生始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為小學(xué)語文教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;興趣教學(xué)法;有效應(yīng)用興趣教學(xué)方式作為小
民族文匯 2022年41期2022-07-09
- 論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中英語興趣教學(xué)法
就可以使用興趣教學(xué)法，挖掘、滿足、延續(xù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)英語學(xué)科的魅力。因此，本文以初中的學(xué)生為例，首先提出了需要探究的主要內(nèi)容，并提出需要研究的問題，之后，根據(jù)現(xiàn)狀，為學(xué)生營造一個(gè)真實(shí)的語言氛圍，建立科學(xué)的英語興趣教學(xué)法應(yīng)用路徑。關(guān)鍵詞：新課程標(biāo)準(zhǔn);初中英語;興趣教學(xué)法一、問題的提出隨著新課程改革的全面推進(jìn)，教學(xué)需求也上升了一個(gè)重要的臺階。英語興趣教學(xué)法的方式，可以有效的促進(jìn)初中英語教學(xué)的不斷發(fā)展，滿足新課程改革的客觀要求，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)
民族文匯 2022年39期2022-07-06
- 探究興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)中應(yīng)用興趣教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的興趣，從而更有利于學(xué)生投入到美術(shù)學(xué)習(xí)中?；诖耍疚奶岢鲆恍┏踔忻佬g(shù)興趣教學(xué)法的相關(guān)建議以供參考。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中美術(shù);教學(xué);應(yīng)用引言目前，我國初中教育還屬于應(yīng)試教育，在應(yīng)試教育體系中重視的主要是文化課程，尤其是語數(shù)外，而像美術(shù)這樣的科目作為副科不受重視。只注重文化教育無法滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求，所以必須重視美術(shù)這樣的藝術(shù)教育。美術(shù)教學(xué)不僅能培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，同時(shí)還可以提高學(xué)生的審美能力。在美術(shù)教學(xué)中，教
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年23期2022-07-04
- 探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用進(jìn)行探究，并對此提出相應(yīng)看法，希望為體育教學(xué)改革提供參考。關(guān)鍵詞：初中體育教學(xué);興趣教學(xué)法;運(yùn)用;對策一、借助信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣興趣教學(xué)法分類較廣，而為了強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識，使其可以主動(dòng)加入學(xué)習(xí)過程，教師不妨在教學(xué)中引入信息技術(shù)，通過知識的直觀呈現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。例如，筆者在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)1000米跑時(shí)，借助多媒體打造了精良課堂。從教學(xué)重點(diǎn)來看，本節(jié)教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生力量控制、擺臂蹬腿等要求較高，但學(xué)生的動(dòng)作不規(guī)范容易出
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年12期2022-07-01
- 興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
教學(xué)中融入興趣教學(xué)法，對培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提升初中美術(shù)教學(xué)有效性意義重大。相關(guān)教師應(yīng)深入分析興趣教學(xué)法的基本優(yōu)勢，靈活地將其滲透在美術(shù)教學(xué)流程內(nèi)，為學(xué)生營造寬松、和諧、有趣的美術(shù)課堂氛圍，夯實(shí)初中美術(shù)教學(xué)改革基礎(chǔ)?；诖?，本文針對興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用展開研究，以供參考。關(guān)鍵詞：初中美術(shù);興趣教學(xué)法;應(yīng)用策略初中美術(shù)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、想象能力的學(xué)科之一，學(xué)生對美術(shù)技法、美術(shù)作品的探究興趣同樣會改變初中美術(shù)教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，初中美術(shù)教
民族文匯 2022年34期2022-06-26
- 興趣教學(xué)法運(yùn)用于初中體育教學(xué)中的策略探討
課堂中應(yīng)用興趣教學(xué)法，能夠提高體育項(xiàng)目的趣味性，有助于學(xué)生在體育課堂中提高參與意識，并且通過各個(gè)項(xiàng)目的趣味性鍛煉，能夠提升學(xué)生的主觀性和能動(dòng)性，同時(shí)又能夠幫助學(xué)生通過體育課堂釋放課業(yè)負(fù)擔(dān)帶來的精神壓力，在初中體育課堂中找到情緒釋放的最佳途徑，幫助學(xué)生探索出一條勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)之路，使學(xué)生的體魄更加強(qiáng)壯并提高綜合素質(zhì)。關(guān)鍵詞：初中體育;興趣教學(xué)法;運(yùn)用引言初中體育教學(xué)過程中需要學(xué)生具備健康的體魄，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成樂觀積極的生活態(tài)度。在當(dāng)前的現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展中，
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年9期2022-06-25
- 淺析初中體育興趣教學(xué)法的研究
體育教學(xué)中興趣教學(xué)法進(jìn)行探究和分析。關(guān)鍵詞：初中體育;興趣教學(xué)法;教學(xué)方法體育教育對初中生的成長和發(fā)展有著重要意義，但在目前的教育環(huán)境中，無論教師還是學(xué)生，對體育教學(xué)的重視程度不夠。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，學(xué)生、教師及家長更看重學(xué)生的卷面成績，忽略了體育鍛煉的重要性。體育是初中階段一門重要的學(xué)科，但部分教師為了完成教學(xué)任務(wù)急于求成，忽略了學(xué)生對體育知識的吸收，導(dǎo)致初中體育教學(xué)出現(xiàn)了一系列問題，教育改革受到阻礙，不能真正促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。傳統(tǒng)的初中體育教學(xué)主要
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年26期2022-06-21
- 興趣教學(xué)法在初中計(jì)算機(jī)科學(xué)教育課程中的有效運(yùn)用
改革，導(dǎo)入興趣教學(xué)法等具有創(chuàng)新意義的教學(xué)方法。本文主要圍繞興趣教學(xué)法在初中計(jì)算機(jī)科學(xué)教育課程中的應(yīng)用進(jìn)行論述，提出可以保障教學(xué)效率的具體途徑。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;計(jì)算機(jī)科學(xué);教育課程;有效運(yùn)用引言：興趣教學(xué)法主要是通過營造出一個(gè)趣味性的教學(xué)環(huán)境，或者是將《計(jì)算機(jī)科學(xué)》一個(gè)章節(jié)的理論知識以一種能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方式展現(xiàn)出來，可以切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)科學(xué)》的興趣。而教師在實(shí)際運(yùn)用該教學(xué)方法的過程中，需要圍繞學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求，深入發(fā)掘課程中可以激發(fā)學(xué)生興趣的
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年23期2022-06-21
- 初中體育興趣教學(xué)法的應(yīng)用研究
初中體育;興趣教學(xué)法;應(yīng)用研究前言在初中體育教育中，應(yīng)從學(xué)生的具體特點(diǎn)和興趣出發(fā)，改進(jìn)初中體育教育的教學(xué)方法，確保初中體育課在課堂上可以引起學(xué)生們的興趣，讓他們在課堂上積極參與。而且，在初中的體育課上，老師可以和學(xué)生們進(jìn)行更多的交流。通過這種方式，可以讓學(xué)生對老師的管理更加服從，從而達(dá)到更好的管理效果。在體育的教學(xué)中，也要對學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。讓學(xué)生們在體育鍛煉的過程中，增強(qiáng)他們的信心，讓他們在體育鍛煉中獲得一種滿足。這樣才能使學(xué)生在體育鍛煉方面產(chǎn)生濃厚的興趣，
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年19期2022-06-18
- 興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
應(yīng)合理應(yīng)用興趣教學(xué)法優(yōu)化教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生知識探究的興趣，提高其參與課程的積極性。基于此，本文詳細(xì)分析了興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用措施。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中美術(shù)教學(xué);應(yīng)用引言在“雙減”教育改革的大旗下，初中教育深化改革更強(qiáng)調(diào)學(xué)生審美素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此，初中美術(shù)教學(xué)備受社會重視。但因初中美術(shù)長期不受重視，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足，課程教學(xué)目的無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期。如果說初中美術(shù)面對的最大問題，莫過于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足。當(dāng)前，深化初中美術(shù)教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急就是要提高對初
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年27期2022-06-18
- 興趣教學(xué)法在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
鐘文摘要：興趣教學(xué)法適用于各年級各學(xué)科教學(xué)，這是一種新興的教學(xué)策略。對于小學(xué)生來說，他們接受新知識、理解新知識和運(yùn)用新知識需要一個(gè)漸進(jìn)的過程，也需要提起對課程的學(xué)習(xí)興趣，這樣學(xué)生才能在以后的學(xué)習(xí)過程中持之以恒?！兜赖屡c法治》這門課程本身就與社會實(shí)際產(chǎn)生密切聯(lián)系，并且這門課程具有很強(qiáng)的思辨性，因此教師必須要重視這門課程。本文對小學(xué)道德與法治課程教學(xué)興趣教學(xué)模式的實(shí)施展開探究，希望為推動(dòng)學(xué)科課堂各教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)提供一些建議。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;道德與法治;小學(xué)
學(xué)習(xí)與科普 2022年18期2022-06-13
- 探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
體育教學(xué);興趣教學(xué)法基于新課改的背景之下，中學(xué)體育教學(xué)要求教師不能單一的講解體育知識和講解正確的體育運(yùn)動(dòng)姿勢，更是要求教師激發(fā)學(xué)生對于體育運(yùn)動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。與傳統(tǒng)授課不一樣的是，新課改要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將學(xué)生放在授課的主體中，高效的開展教學(xué)活動(dòng)。但由于升學(xué)的壓力，許多學(xué)校都不重視體育課，導(dǎo)致學(xué)生也忽略體育，厭惡體育運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉。因此，教師可以以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而高效的完成教學(xué)任務(wù)。一、興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年9期2022-06-12
- 淺議興趣教學(xué)法運(yùn)用于初中體育教學(xué)中的策略
教學(xué)中應(yīng)用興趣教學(xué)法的重要性，并且建議了一定的運(yùn)用策略。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中體育教學(xué);策略初中學(xué)生的年齡正處于青春期，所以在性格上可能會較為叛逆，并不愿意服從老師的管教，對于老師的教學(xué)有一種逆反心理，在體育教學(xué)課堂上很難積極主動(dòng)的參與到各種體育活動(dòng)中，經(jīng)常三五成群的進(jìn)行自由活動(dòng)，并沒有真正的達(dá)到體育教學(xué)的目的，不僅無法對學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行有效提高，也難以向?qū)W生傳授正確的體育運(yùn)動(dòng)方法，很可能學(xué)生在自由運(yùn)動(dòng)時(shí)會由于動(dòng)作不達(dá)標(biāo)而傷害到自身。興趣教學(xué)法作為一種
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年32期2022-06-09
- 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的實(shí)踐探究
體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的應(yīng)用進(jìn)行了探究，以供相關(guān)人員參考。關(guān)鍵詞：初中體育;興趣教學(xué)法;教學(xué)策略作者簡介：方紅霞（1966-），女，甘肅省定西市安定區(qū)中華路中學(xué)。體育課程是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要途徑，在中學(xué)教育中有著舉足輕重的地位。在以往的教學(xué)中，教師受傳統(tǒng)觀念的影響，采用單一的方式教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)效率較低。將興趣教學(xué)法運(yùn)用到實(shí)踐中，能夠使體育課堂更加生動(dòng)，促使學(xué)生主動(dòng)參與到體育鍛練中，從而提高教學(xué)質(zhì)量。本文對目前體育教學(xué)中存在的問題、興趣
求知導(dǎo)刊 2022年14期2022-05-30
- 興趣教學(xué)法在初中體育籃球教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐
要充分運(yùn)用興趣教學(xué)法，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的動(dòng)力，通過趣味性的籃球游戲活動(dòng)、多樣的教學(xué)元素提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中;體育籃球教學(xué);運(yùn)用中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A引言初中是學(xué)生成長的關(guān)鍵階段，這一時(shí)期形成的體育思維品質(zhì)和能力關(guān)系學(xué)生今后的鍛煉效果和身體素質(zhì)，所以，體育教學(xué)選擇和實(shí)踐的方法尤為重要?；@球在初中體育教學(xué)中屬于重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)也深受學(xué)生喜愛[1]。但以往教學(xué)過度強(qiáng)調(diào)理論知識的理解和技能的練習(xí)，對于學(xué)生的興趣和體驗(yàn)缺乏
小作家報(bào)·教研博覽 2022年14期2022-05-23
- 探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
體育教學(xué);興趣教學(xué)法;運(yùn)用引言為促進(jìn)初中生身心體質(zhì)的全面提升，在實(shí)際教學(xué)工作開展過程中，應(yīng)當(dāng)不斷提升初中體育教學(xué)水平，發(fā)揮出體育教學(xué)價(jià)值，磨練學(xué)生的意志、錘煉學(xué)生的毅力、啟蒙學(xué)生的競技精神，促使學(xué)生不斷自我完善人格、形成正確的價(jià)值觀與意識形態(tài)，促進(jìn)初中學(xué)生身心健康成長。1興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中應(yīng)用的重要性①提高學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣，興趣教學(xué)法，顧名思義就是按照學(xué)生感興趣的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，興趣教學(xué)是在全面分析學(xué)生特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上開展的一系列體育
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年26期2022-05-23
- 興趣教學(xué)法運(yùn)用于初中體育教學(xué)中的策略探討
初中體育;興趣教學(xué)法;運(yùn)用中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A引言初中體育教學(xué)過程中需要學(xué)生具備健康的體魄，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成樂觀積極的生活態(tài)度。在當(dāng)前的現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展中，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化健康成長，促進(jìn)學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，在中學(xué)體育教學(xué)過程中，教師要結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特征，完善教學(xué)方式，給學(xué)生創(chuàng)建出良好的學(xué)習(xí)氛圍，提倡興趣教學(xué)法，使學(xué)生對體育課程充滿興趣，從而不斷完善教學(xué)質(zhì)量發(fā)展[1]。一、運(yùn)用游戲教學(xué)法提升課堂趣味性初中生對于新鮮事物具有較大的好奇心
小作家報(bào)·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用分析
初中體育;興趣教學(xué)法;教學(xué)引言：初中階段是學(xué)生生理與心理從兒童轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗌倌甑年P(guān)鍵時(shí)期，更是通過教育教學(xué)，推動(dòng)學(xué)生身心健康發(fā)展的黃金時(shí)期。因此體育教師在這一階段開展體育教學(xué)時(shí)，就要結(jié)合這一時(shí)期學(xué)生的生理與心理特點(diǎn)來制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，從而使學(xué)生在多樣的體育活動(dòng)當(dāng)中以及趣味的體育教學(xué)模式下形成參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣。一、根據(jù)學(xué)生興趣實(shí)施分組教學(xué)教師在面向全體初中學(xué)生開展體育課程的教學(xué)時(shí)，可以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好來將其劃分為不同體育活動(dòng)下的活動(dòng)小組，同時(shí)也可以鼓勵(lì)
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年15期2022-05-16
- 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用分析
初中體育;興趣教學(xué)法;教學(xué)引言：初中階段是學(xué)生生理與心理從兒童轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗌倌甑年P(guān)鍵時(shí)期，更是通過教育教學(xué)，推動(dòng)學(xué)生身心健康發(fā)展的黃金時(shí)期。因此體育教師在這一階段開展體育教學(xué)時(shí)，就要結(jié)合這一時(shí)期學(xué)生的生理與心理特點(diǎn)來制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，從而使學(xué)生在多樣的體育活動(dòng)當(dāng)中以及趣味的體育教學(xué)模式下形成參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣。一、根據(jù)學(xué)生興趣實(shí)施分組教學(xué)教師在面向全體初中學(xué)生開展體育課程的教學(xué)時(shí)，可以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好來將其劃分為不同體育活動(dòng)下的活動(dòng)小組，同時(shí)也可以鼓勵(lì)
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年15期2022-05-16
- 論興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
前初中美術(shù)興趣教學(xué)法的應(yīng)用限制，本文對興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用路徑展開了研究，進(jìn)而在明確初中生美術(shù)學(xué)習(xí)欲望較低、教師對興趣教學(xué)理解不當(dāng)?shù)默F(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了以應(yīng)用優(yōu)秀作品在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生美術(shù)鑒賞興趣，以課堂中的趣味互動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考興趣等建議，旨在幫助教師找到新的教學(xué)指導(dǎo)路徑，以供相關(guān)的教學(xué)工作者借鑒和參考。關(guān)鍵詞：初中美術(shù);興趣教學(xué)法;應(yīng)用與研究中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-913
學(xué)周刊 2022年13期2022-05-09
- 小學(xué)英語教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用實(shí)踐
要明確開展興趣教學(xué)法的重要性，并要運(yùn)用多種有趣的策略指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正獲取對自己有幫助的英語知識與本領(lǐng)，從而十分符合素質(zhì)教育的要求。關(guān)鍵詞：小學(xué)英語;興趣教學(xué)法;有趣導(dǎo)入;有效互動(dòng);會話游戲以往，小學(xué)英語教師總是囿于老路，運(yùn)用死板的教學(xué)方式強(qiáng)制性的要求學(xué)生進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，不能讓學(xué)生做到愉悅探索，使學(xué)生逐漸喪失了深層次探究的興趣，放棄了英語學(xué)習(xí)，與他人之間的差距越來越大，小學(xué)英語教學(xué)兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，很難得到進(jìn)一步的建設(shè)和發(fā)展。鑒于此，廣大小學(xué)英
學(xué)習(xí)與科普 2022年14期2022-04-25
- 興趣教學(xué)法運(yùn)用于初中體育教學(xué)中的策略探討
初中體育;興趣教學(xué)法;運(yùn)用策略引言：初中體育教學(xué)過程中需要學(xué)生具備健康的體魄，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成樂觀積極的生活態(tài)度[1]。在當(dāng)前的現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展中，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化健康成長，促進(jìn)學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，在中學(xué)體育教學(xué)過程中，教師要結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特征，完善教學(xué)方式，給學(xué)生創(chuàng)建出良好的學(xué)習(xí)氛圍，提倡興趣教學(xué)法，使學(xué)生對體育課程充滿興趣，從而不斷完善教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。一、興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的重要性分析傳統(tǒng)的體育教學(xué)只是盲目地進(jìn)行各種鍛煉，讓學(xué)生身心
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年2期2022-04-22
- 高中音樂教學(xué)中興趣教學(xué)法的應(yīng)用實(shí)踐探究
高中音樂;興趣教學(xué)法;挖掘興趣點(diǎn);構(gòu)建興趣線;發(fā)展興趣面通過借助多元化的教學(xué)理念，對于不同的教學(xué)問題，進(jìn)行合理有效的探究，都可以優(yōu)化學(xué)生在課堂中對于知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)想象，也能在面對不同的教學(xué)問題的解決方法的時(shí)候與學(xué)生保持良好的溝通關(guān)系，這樣才能促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，所以教師在挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能的時(shí)候，都需要增強(qiáng)學(xué)生在課當(dāng)中對于知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)和分析，這樣才能不斷的促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)思維能力的提升，也能幫助學(xué)生對于不同的學(xué)科知識內(nèi)容進(jìn)行合理有效的探究，加
學(xué)習(xí)與科普 2022年19期2022-04-20
- 淺議興趣教學(xué)法在乒乓球體育教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)而言，興趣教學(xué)法的應(yīng)用已經(jīng)有了相當(dāng)長的一段歷史，但是這一教學(xué)模式在具體項(xiàng)目中的有機(jī)融入和多維體現(xiàn)仍然存在著很大 的完善空間，而這也成為促進(jìn)中職體育教育繼續(xù)發(fā)展的一大抓手。根據(jù)上述認(rèn)知，筆者將不揣冒昧，圍繞興趣教學(xué)法在乒乓球體育教學(xué)中的應(yīng)用一題撰文，試從教學(xué)游戲的運(yùn)用、社團(tuán)教學(xué)的引入以及競賽活動(dòng)的組織等三個(gè)方面提出一些見解，以資諸位參閱、分析。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;乒乓球教學(xué);應(yīng)用“興趣是最好的老師”，這是一句流行在教育界許久的話。誠然，濃厚的興趣是激發(fā)學(xué)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年15期2022-04-17
- 新課程背景下中小學(xué)體育教學(xué)的問題與對策
出發(fā)，使用興趣教學(xué)法，切實(shí)提高學(xué)生對于體育課程的興趣，培育學(xué)生優(yōu)質(zhì)的身體素質(zhì)。讓學(xué)生在娛樂的過程中鍛煉了身體，強(qiáng)壯了心理。這也在提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，順利的完成了課程目標(biāo)。◆關(guān)鍵詞：中小學(xué)體育;興趣教學(xué)法;問題一、引言體育課程是我國中小學(xué)教學(xué)中的一門重要課程，體育教學(xué)不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，更重要的是能夠讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中學(xué)會堅(jiān)持，提升自己的心理素質(zhì)。在當(dāng)今社會發(fā)展，我國人民的生活條件獲得了很大的改善，學(xué)生所面對的生存困難有所降低。因此教師再授課過
速讀·中旬 2022年2期2022-04-11
- 興趣教學(xué)法在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)中應(yīng)用興趣教學(xué)法，主要是指小學(xué)數(shù)學(xué)教師以小學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的興趣為立足點(diǎn)，利用其好奇心和求知欲，通過多元化手段來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮其主體作用，潛移默化地培養(yǎng)其數(shù)學(xué)思維，提高其學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。文章闡述了在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用興趣教學(xué)法的價(jià)值，深入剖析興趣教學(xué)法的應(yīng)用現(xiàn)狀并提出應(yīng)用策略，為興趣教學(xué)理念的落實(shí)提供參考，為打造寓教于樂的數(shù)學(xué)課堂、推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;小學(xué)數(shù)學(xué);低年級中圖分類號：G427?
名師在線·中旬刊 2022年1期2022-03-04
- 小學(xué)語文教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用探索
文教師運(yùn)用興趣教學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生探索語文知識的真諦，可以加深學(xué)生的語文學(xué)習(xí)感悟，讓學(xué)生真正獲得對自己有用的語文知識與技能，為學(xué)生今后進(jìn)行有效的語文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。為此，廣大小學(xué)語文教育實(shí)踐者要積極引入興趣教學(xué)法，讓學(xué)生深刻感受到小學(xué)語文教學(xué)的樂趣，更加輕松地進(jìn)行語文探究，從而不斷促進(jìn)學(xué)生身心得到健康良好的發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;興趣教學(xué)法;運(yùn)用中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A以往，小學(xué)語文教師過于追求教學(xué)速度，總是強(qiáng)制性的要求學(xué)生進(jìn)行語文學(xué)習(xí)，給學(xué)生帶來了很大
小作家報(bào)·教研博覽 2022年1期2022-02-23
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用探究
學(xué)教師運(yùn)用興趣教學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，可以長久保持學(xué)生最佳的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生始終帶著新鮮感參與到具體的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，不斷提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)效。為此，廣大初中數(shù)學(xué)教育實(shí)踐者要注重引入興趣教學(xué)法，讓學(xué)生興致盎然地進(jìn)行深度探索，對重要數(shù)學(xué)知識有一個(gè)透徹理解，從而能夠?qū)崿F(xiàn)改善初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建高效初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂的目標(biāo)。關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué);興趣教學(xué)法;精彩導(dǎo)入;合作探究;信息技術(shù)興趣是學(xué)生最好的老師，初中數(shù)學(xué)教師開展興趣教學(xué)，轉(zhuǎn)變以往強(qiáng)制性
學(xué)習(xí)與科普 2022年8期2022-02-23
- 興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用對策分析
此，本文對興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用對策展開研究，以便學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中美術(shù)教學(xué);應(yīng)用對策在現(xiàn)階段新課程教學(xué)改革的背景下，初中美術(shù)的興趣教學(xué)法也起著非常重要的作用。具有趣味性的教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的熱情，教育可以采用多種教育方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，并對學(xué)生的未來成長產(chǎn)生積極的影響。初中美術(shù)科目也是學(xué)生需要學(xué)習(xí)的必修科目。為此，教師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)制定了幾種教學(xué)策略。1 初中美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀分析在中學(xué)時(shí)期，學(xué)生并沒有對藝
學(xué)習(xí)與科普 2022年2期2022-02-23
- 探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
合理應(yīng)用“興趣教學(xué)法”展開教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在初中體育課程學(xué)習(xí)過程中，既要達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，又要傳承體育精神，深入落實(shí)新課改教學(xué)創(chuàng)新理念，高效完成初中體育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。本文從多個(gè)方面闡述初中體育教學(xué)中應(yīng)用興趣教學(xué)法的策略，希望可以為廣大讀者提供參考素材，助力初中體育教育教學(xué)事業(yè)更上新臺階。關(guān)鍵詞：初中;體育教學(xué);興趣教學(xué)法;運(yùn)用策略引言：教師要圍繞初中體育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，通過激發(fā)學(xué)生自主意識、營造良好教學(xué)氛圍、強(qiáng)化互動(dòng)教學(xué)理念，來激發(fā)初中生的體育項(xiàng)目參與興趣
學(xué)習(xí)與科普 2022年13期2022-02-23
- 興趣教學(xué)法在初中體育籃球教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐
要充分運(yùn)用興趣教學(xué)法，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的動(dòng)力，通過趣味性的籃球游戲活動(dòng)、多樣的教學(xué)元素提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中;體育籃球教學(xué);運(yùn)用中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）05-0161-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.05.079 初中是學(xué)生成長的關(guān)鍵階段，這一時(shí)期形成的體育思維品質(zhì)和能力關(guān)系學(xué)生今后
學(xué)周刊 2022年5期2022-02-12
- 以興趣為出發(fā)點(diǎn)，提升初中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量
。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中;信息技術(shù);教學(xué)質(zhì)量初中信息技術(shù)屬于實(shí)用性和理論性都較高的一門學(xué)科，同時(shí)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)課程對于學(xué)生今后的人生發(fā)展會有越來越大的幫助[1]。初中階段正是學(xué)生們學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng)的黃金時(shí)期，只要教師們能夠有效激發(fā)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，就能讓學(xué)生們主動(dòng)探索學(xué)習(xí)，教學(xué)質(zhì)量也會相應(yīng)得到提升。1.初中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量低下的原因1.1課堂氛圍過于沉悶信息技術(shù)課程通常對于學(xué)生的邏輯推理能力、分析能力和解決問題的能力都有一定的要求
電子樂園·上旬刊 2021年3期2021-12-24
- 基于興趣教學(xué)法的初中美術(shù)教學(xué)實(shí)踐策略
衍亮摘要：興趣教學(xué)法的衍生與發(fā)展是順應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的必然趨勢，在初中美術(shù)課堂的有效運(yùn)用，對于推動(dòng)學(xué)科發(fā)展以及學(xué)生成長具有重要意義。如何高效落實(shí)興趣教學(xué)實(shí)踐成為教師亟待思考的首要問題?，F(xiàn)結(jié)合美術(shù)學(xué)科特性與初中生的興趣點(diǎn)，針對興趣教學(xué)法的實(shí)踐路徑展開探討，以期激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提升美術(shù)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：初中美術(shù);興趣教學(xué)法;教學(xué)實(shí)踐興趣是激發(fā)求知欲望最為直觀有效的內(nèi)在因素，一定程度上決定了學(xué)生的課堂專注力、目標(biāo)構(gòu)建、認(rèn)知投入以及情緒價(jià)值，對于學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)效
現(xiàn)代科教論叢 2021年23期2021-12-22
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
應(yīng)主動(dòng)引入興趣教學(xué)法，讓學(xué)生走進(jìn)活潑、生動(dòng)的課堂環(huán)境，有了這樣的鋪墊，才能激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，實(shí)現(xiàn)教育、運(yùn)動(dòng)兩不耽誤的目的，讓學(xué)生獲得更多知識。本文將以初中體育為例，分析興趣教學(xué)法的使用思路，敘述該方法的問題與缺陷，深入研究和思考，提出合適的教育手段與方式，旨在幫助更多人了解初中體育中使用興趣教學(xué)法的重要性，提升學(xué)生的思想水平和身體素質(zhì)。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中體育;教學(xué)思路;應(yīng)用策略【中圖分類號】G623.8 ???
當(dāng)代家庭教育 2021年30期2021-12-19
- 探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
出發(fā)，使用興趣教學(xué)法，切實(shí)提高學(xué)生對于體育課程的興趣，培育學(xué)生優(yōu)質(zhì)的身體素質(zhì)。讓學(xué)生在娛樂的過程中鍛煉了身體，強(qiáng)壯了心理。這也在提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，順利的完成了課程目標(biāo)。關(guān)鍵詞：初中體育;興趣教學(xué)法;策略引言：體育課程是我國初中教學(xué)中的一門重要課程，體育教學(xué)不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，更重要的是能夠讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中學(xué)會堅(jiān)持，提升自己的心理素質(zhì)。因此教師在開展體育課程的時(shí)候更要以學(xué)生的興趣為導(dǎo)向來開展體育運(yùn)動(dòng)。一、初中體育教學(xué)中使用興趣教學(xué)法重要性目
啟迪·中 2021年9期2021-12-19
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
教育中使用興趣教學(xué)法需要教師先充分了解興趣教學(xué)模式特征，分析和研究學(xué)生優(yōu)缺點(diǎn)，并改進(jìn)教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)造舒適、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境、氛圍，讓學(xué)生意識到體育運(yùn)動(dòng)魅力，感受到體育運(yùn)動(dòng)的快樂和健康?；诖?，本文對興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用策略進(jìn)行分析，僅供參考。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中體育教學(xué);應(yīng)用策略中圖分類號：A?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：（2021）-48-024引言興趣教學(xué)法是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目標(biāo)的新型教學(xué)方法，它不是指某種單一的教學(xué)模式，而是眾
小作家報(bào)·教研博覽 2021年48期2021-12-19
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中體育;應(yīng)用策略中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-47-101引言初中體育教育中，學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)體育知識，鍛煉身心素質(zhì)，屬于有著比較全面功能的教育科目，可以很好的發(fā)展學(xué)生體力與智力。教學(xué)期間，需要教師按照學(xué)生興趣，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)展開體育教學(xué)，展現(xiàn)體育教學(xué)思維優(yōu)勢，趣味教學(xué)魅力特點(diǎn)，完善傳統(tǒng)教學(xué)的漏洞與缺陷，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)體力與智力的雙向發(fā)展。體育教育中使用興趣教學(xué)法需要教師先充分了解興趣教學(xué)模式特征，分析和研究學(xué)生優(yōu)
小作家報(bào)·教研博覽 2021年47期2021-12-18
- 興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
且還要通過興趣教學(xué)法的融入創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)的參與到課堂學(xué)習(xí)中。在綜合素養(yǎng)的背景之下提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力，并進(jìn)一步幫助教師構(gòu)建高效完善的美術(shù)教學(xué)課堂。本文旨在分析興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的重要意義，以及現(xiàn)階段的美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀，最后提出具體的應(yīng)用探究策略。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中美術(shù);應(yīng)用研究所謂興趣教學(xué)法，就是要以學(xué)生的學(xué)習(xí)需求為基礎(chǔ)，找準(zhǔn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展特點(diǎn)。利用創(chuàng)新探究的新型教學(xué)手段挖掘出課本中學(xué)生所感興趣的內(nèi)容，在綜合化的指導(dǎo)之下提高學(xué)生的美術(shù)
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年30期2021-12-13
- 淺談在初中體育教學(xué)中應(yīng)用興趣教學(xué)的策略
應(yīng)主動(dòng)引入興趣教學(xué)法，讓學(xué)生走進(jìn)活潑、生動(dòng)的課堂環(huán)境，有了這樣的鋪墊，才能激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，實(shí)現(xiàn)教育、運(yùn)動(dòng)兩不耽誤的目的，讓學(xué)生獲得更多知識。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中體育;體育教學(xué)興趣教學(xué)法是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目標(biāo)的新型教學(xué)方法，它不是指某種單一的教學(xué)模式，而是眾多具有相同價(jià)值取向的教學(xué)方法的統(tǒng)稱。在初中體育教學(xué)中，教師有意識地運(yùn)用興趣教學(xué)法，不僅可以優(yōu)化教學(xué)氣氛，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年24期2021-12-08
- 興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探析
科學(xué)習(xí)中，興趣教學(xué)法能夠助力學(xué)生全身心參與到學(xué)科學(xué)習(xí)中。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中;美術(shù)教學(xué)美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的聯(lián)系緊密，美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)效果也會影響學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，初中美術(shù)教師需要不斷改革和優(yōu)化美術(shù)課程教學(xué)模式。要真正激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的興趣，對美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生內(nèi)在的情感需求，教師要善于應(yīng)用有效途徑來激發(fā)學(xué)生興趣。一、初中學(xué)生美術(shù)課程學(xué)習(xí)興趣不高的原因1、課堂教學(xué)模式比較單一學(xué)生認(rèn)為美術(shù)的學(xué)習(xí)對自身的考試成績作用不大，而初中美術(shù)教師的教學(xué)壓力不大，這就
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年24期2021-12-08
- 分析初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
習(xí)的壓力。興趣教學(xué)法以激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力為目的的教學(xué)方法，讓學(xué)生走出教室，放下手機(jī)，積極參與體育鍛煉，即提高學(xué)生身體素質(zhì)有促進(jìn)學(xué)生心理健康。關(guān)鍵詞：初中;體育教育;興趣教學(xué)法引言隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，現(xiàn)今人們的生活越來越便捷，一部手機(jī)走天下。玩游戲、刷視頻、聊天等占據(jù)了大部分初中生的課余生活，致使他們運(yùn)動(dòng)水平差，對運(yùn)動(dòng)也產(chǎn)生了抵觸心理。在校期間甚至寧愿在班級里坐著也不遠(yuǎn)到操場區(qū)上體育課，怕曬、怕累等各種理由，初中學(xué)生對待體育鍛煉的態(tài)度對體育教
科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06
- 初中體育課堂應(yīng)用興趣教學(xué)法的實(shí)踐嘗試
用中應(yīng)采用興趣教學(xué)法，將興趣教學(xué)法使用多種方式將其與初中體育教學(xué)結(jié)合起來，進(jìn)而促進(jìn)我國初中體育教學(xué)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育學(xué)習(xí)的意識。本文就興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)過程中存在的問題以及應(yīng)用策略進(jìn)行闡述。關(guān)鍵詞：初中體育;興趣教學(xué)法;應(yīng)用策略所謂興趣教學(xué)法，是一種通過創(chuàng)造自然的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，運(yùn)用科學(xué)的課堂規(guī)則，幫助學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)模式的教學(xué)實(shí)踐方法。通過這種教學(xué)方法，可以讓學(xué)生在知識與情感方面可以全面發(fā)展，積極參加課堂學(xué)習(xí)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力以及學(xué)習(xí)潛能。
科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06
- 在初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的有效運(yùn)用
到放松，而興趣教學(xué)法可以很好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在課堂上更加投入。關(guān)鍵詞：初中教學(xué);體育課程;興趣教學(xué)法初中時(shí)期是學(xué)生成長的重要時(shí)期，在這一時(shí)期進(jìn)行有效地體育鍛煉可以讓學(xué)生進(jìn)行更好地成長，還可以讓學(xué)生從學(xué)習(xí)壓力中得到釋放。而就目前的教學(xué)情況來看，有的學(xué)生反感體育教學(xué)，所以在體育課上無法獲得良好的學(xué)習(xí)效果。出現(xiàn)這一問題的重要原因之一，首先是教師沒有通過相應(yīng)的方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，從中我們也可以知道，今后在參與體育活動(dòng)中，首先需要教師來進(jìn)行
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2021年47期2021-12-02
- 興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
手段，通過興趣教學(xué)法的運(yùn)用，調(diào)動(dòng)出學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性與熱情，保證學(xué)生對美術(shù)課程有全新的認(rèn)識，提高其在心中的位置，使初中課程體系綜合作用得到充分發(fā)揮，打造高質(zhì)量的美術(shù)課堂。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中階段;美術(shù)教學(xué)在初中美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用興趣教學(xué)法，在一定程度上可以提升學(xué)校對美術(shù)課程開設(shè)的重視程度，因?yàn)槭斋@良好的課程開設(shè)效果，進(jìn)而綜合發(fā)揮出初中課程體系的作用。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育背景，在初中階段，美術(shù)課程作為課程體系中重要的組成部分，興趣教學(xué)法可以提高課堂的參與度，
民族文匯 2021年1期2021-12-02
- 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
程中加強(qiáng)對興趣教學(xué)法的應(yīng)用。關(guān)鍵詞：初中;體育教學(xué);興趣教學(xué)法;運(yùn)用;研究分析眾所周知，加強(qiáng)初中體育教育既是在素質(zhì)教育的相關(guān)背景下，各級政府和社會各界所向體育教師所提出根本的要求，更是保障學(xué)生身體健康，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的有效方式。因此，這就要求全體初中體育從業(yè)人員能夠客觀看待教學(xué)過程中所面臨的基本問題，明確體育教育的工作重點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性為錨點(diǎn)，將鍛煉學(xué)生的基本身體素質(zhì)為目標(biāo)，改變傳統(tǒng)的課堂管理模式，并在此過程中全面貫徹落實(shí)興趣教學(xué)法。在
民族文匯 2021年8期2021-12-01
- 探究興趣教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
的培養(yǎng)，而興趣教學(xué)法則是實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)的最佳途徑之一。興趣教學(xué)法是通過各種教學(xué)形式來提高課堂趣味性，從而實(shí)現(xiàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的目的。因此，如何合理將興趣教學(xué)法應(yīng)用在小學(xué)音樂課堂中就是當(dāng)下小學(xué)音樂教師們所需要思考的問題的。關(guān)鍵詞：小學(xué)音樂;興趣教學(xué)法;學(xué)習(xí)興趣音樂是一門藝術(shù)，是人們進(jìn)行情感表達(dá)和宣泄的一種方式。音樂同樣也是一門溝通工具，通過欣賞音樂可以有效的了解演奏者的內(nèi)心想法和情感。但是對于音樂的學(xué)習(xí)需要以興趣為基礎(chǔ)，只有人們對于音樂產(chǎn)生了興趣才能夠真
啟迪·中 2021年8期2021-11-29
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用探究
徐敏摘要：興趣教學(xué)法本質(zhì)上就是挖掘?qū)W生對于學(xué)科的實(shí)際興趣，基于興趣引導(dǎo)，促使學(xué)生產(chǎn)生一定的自主學(xué)習(xí)意識，能夠積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)過程中來，并自發(fā)探索學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成自主學(xué)習(xí)過程的同時(shí)，也形成高效高質(zhì)量的教學(xué)課堂。具體到實(shí)踐中，就是融合學(xué)科特色，形成專業(yè)的興趣引導(dǎo)，并逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)熱情，發(fā)揮長效機(jī)制，形成高質(zhì)量的教學(xué)課堂?；诖?，以下對興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用進(jìn)行了探討，以供參考。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中體育教學(xué);運(yùn)用探究引言新課程教育改革要求學(xué)校在注重
文學(xué)天地 2021年10期2021-11-29
- 興趣教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
，充分凸顯興趣教學(xué)法的作用及優(yōu)勢。在改革傳統(tǒng)高中體育教學(xué)模式的過程中實(shí)現(xiàn)精彩課堂和品質(zhì)課堂，確保學(xué)生能夠擁有一個(gè)健康的體魄。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;高中體育;應(yīng)用分析引言長期傳統(tǒng)的高中體育教學(xué)備受詬病，不利于學(xué)生身體素質(zhì)的穩(wěn)步提升，體育教師需要講究方式方法，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的過程之中提升學(xué)生的身體素質(zhì)。確保學(xué)生能夠輕松上陣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的良性成長和發(fā)展。四、興趣教學(xué)法興趣教學(xué)法主要是指教師圍繞學(xué)生的興趣愛好，指導(dǎo)學(xué)生自由
啟迪·中 2021年7期2021-11-27
- 探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
錦華摘要：興趣教學(xué)法是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目標(biāo)的新型教學(xué)方法，它不是指某種單一的教學(xué)模式，而是眾多具有相同價(jià)值取向的教學(xué)方法的統(tǒng)稱。在初中體育教學(xué)中，教師有意識地運(yùn)用興趣教學(xué)法，不僅可以優(yōu)化教學(xué)氣氛，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，還能夠推動(dòng)教學(xué)進(jìn)程，更加順利地完成教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)而發(fā)揮本學(xué)科的價(jià)值，使學(xué)生的身心得以健全發(fā)展?；诖耍疚恼聦Τ踔畜w育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用進(jìn)行探討，以供相關(guān)從業(yè)人員參考。關(guān)鍵詞：初中體育;興趣教學(xué)法;運(yùn)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年21期2021-11-24
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用探究
學(xué)中，采用興趣教學(xué)法，可以充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而利用體育教學(xué)提供學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能技能。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;初中;體育教學(xué);運(yùn)用探究引言：在初中，體育教學(xué)主要是以促進(jìn)學(xué)生體能、發(fā)展學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力為主。但是，由于目前的體育教學(xué)仍然存在著許多問題，這些問題都阻礙著體育教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，因此，這些問題急需我們?nèi)ソ鉀Q。想要解決這些問題就要找到問題的重點(diǎn)，重點(diǎn)在于現(xiàn)在體育課的教學(xué)方式并沒有重視學(xué)生興趣的發(fā)展。因此，老師就要從這一方面入手，先讓學(xué)生對體育課
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年21期2021-11-24
- 初中體育教學(xué)中提升學(xué)生興趣的教學(xué)方式探究
育;教學(xué);興趣教學(xué)法;運(yùn)用1 初中體育課教學(xué)現(xiàn)狀分析經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，初中體育課教學(xué)成效較差，其現(xiàn)狀不容樂觀，具體表現(xiàn)在以下幾方面：部分初中體育課程單調(diào)，索然無味，新穎性欠缺，導(dǎo)致學(xué)生上課欠缺積極性，失去學(xué)習(xí)興趣，在上課時(shí)，學(xué)生都是跟著教師的口令來完成相關(guān)的運(yùn)動(dòng)，學(xué)生自己做主的情況很少。教師占據(jù)著主導(dǎo)地位，大多數(shù)情況下，會讓學(xué)生先跑兩圈，再做熱身運(yùn)動(dòng)，學(xué)生長期重復(fù)，會產(chǎn)生抵觸情緒，從而減少了上課熱情。由于對體育課的重視度不夠，出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)器材較少，不能滿足學(xué)生要求
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年33期2021-11-23
- 整合興趣教學(xué)法，構(gòu)建生動(dòng)小學(xué)體育足球課堂
學(xué)生，整合興趣教學(xué)法構(gòu)建更加生動(dòng)的小學(xué)足球課堂。本文主要對小學(xué)體育足球教學(xué)中新的教學(xué)模式的運(yùn)用進(jìn)行了探討，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)個(gè)人身體素質(zhì)的同時(shí)也讓學(xué)生得到全方位的發(fā)展。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法 小學(xué)高年級 足球在新的教學(xué)形勢下，整合興趣教學(xué)法是為了滿足學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中，通過更加有意思的教學(xué)模式獲得更多的知識。整合興趣教學(xué)法更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師在實(shí)際的教學(xué)中針對小學(xué)高年級足球課程制定相關(guān)的教學(xué)模式讓學(xué)生開設(shè)的足球課程充滿興趣。一、小學(xué)足球課堂開展的現(xiàn)
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年41期2021-11-22
- 興趣教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的有效應(yīng)用
。關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;小學(xué)體育教學(xué);有效應(yīng)用中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-38-212引言在現(xiàn)階段的體育教學(xué)中還存有一些問題，如大部分教師還受傳統(tǒng)教育思想的束縛和限制，在課上一味地向?qū)W生傳輸體育知識、動(dòng)作技能等，采取“教師講——學(xué)生聽”、“教師示范——學(xué)生模仿”的枯燥模式，過于突出教師的“教”，卻忽略了小學(xué)生的主體體驗(yàn)和興趣，長時(shí)間下去自然就磨滅了學(xué)生原來對體育的興趣，不利于促進(jìn)學(xué)生體育情感的形成和發(fā)展。因此，為了扭轉(zhuǎn)這種局面
小作家報(bào)·教研博覽 2021年38期2021-11-18
- 探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
果選擇應(yīng)用興趣教學(xué)法開展，可以讓學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高，能夠充分的感受到體育運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂，能夠主動(dòng)參與到體育活動(dòng)中，有效的完成體育教學(xué)的目標(biāo)。在一定的范圍內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)提升，給終身教育理念的落實(shí)和應(yīng)用起到積極的作用。因此，對興趣教學(xué)方法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行分析，探尋出更加有效的教學(xué)方案意義重大。關(guān)鍵詞：初中體育教學(xué);興趣教學(xué)法;運(yùn)用;引言初中體育教育中，學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)體育知識，鍛煉身心素質(zhì)，屬于
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年22期2021-11-17