文/史嵐

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商務(wù)英語(yǔ)翻譯中存在的問題與對(duì)策

文/史嵐

黑龍江東方學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)部

對(duì)于從事翻譯的人員而言，如何準(zhǔn)確翻譯是其工作的重難點(diǎn)。隨著我國(guó)對(duì)外交流的不斷增加，對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，英語(yǔ)的使用率也逐漸增加，因此如何進(jìn)行準(zhǔn)確的英語(yǔ)翻譯成為貿(mào)易交流中一項(xiàng)很重要的工作。從目前的情況來看，由于商務(wù)英語(yǔ)翻譯失誤致的對(duì)外合作失敗依然很多。本論文從不同方面闡述商務(wù)英語(yǔ)翻譯中存在的問題與對(duì)策，希望為研究商務(wù)英語(yǔ)翻譯的專家和學(xué)者提供理論參考依據(jù)。

商務(wù)英語(yǔ)翻譯；存在問題；解決措施

1 商務(wù)英語(yǔ)翻譯的特點(diǎn)

商務(wù)英語(yǔ)除了具備普通英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的特征以外，還具有商務(wù)貿(mào)易的特征。和普通的語(yǔ)言翻譯相比，商務(wù)英語(yǔ)的翻譯難度比普通英語(yǔ)的翻譯難度要大得多。隨著的時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，商務(wù)英語(yǔ)在商務(wù)活動(dòng)中發(fā)揮的作用越來越大，商務(wù)英語(yǔ)翻譯工作不僅能解決雙方的語(yǔ)言溝通，還能為雙方的貿(mào)易活動(dòng)創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。通常來說，商務(wù)英語(yǔ)翻譯的特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：第一，商務(wù)英語(yǔ)翻譯意義忠實(shí)完整。這里所說的完整是指翻譯內(nèi)容的完整，翻譯時(shí)應(yīng)該充分表達(dá)出源文化信息所傳達(dá)的信息內(nèi)容，讓聽者能夠完整的接受表達(dá)者所傳遞的信息，這是商務(wù)英語(yǔ)翻譯中應(yīng)該遵循的最重要的一個(gè)特點(diǎn)。第二，就是專業(yè)術(shù)語(yǔ)應(yīng)該盡量的具體準(zhǔn)確，商務(wù)貿(mào)易活動(dòng)中有很多的專業(yè)性術(shù)語(yǔ)，在進(jìn)行翻譯時(shí)應(yīng)該使用對(duì)等的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，讓聽者能夠接收到原汁原味的專業(yè)術(shù)語(yǔ)所傳達(dá)的信息。第三，在進(jìn)行商務(wù)英語(yǔ)翻譯時(shí)應(yīng)該保證翻譯的簡(jiǎn)潔明了。讓交際雙方能夠達(dá)到較高的交易效率，簡(jiǎn)潔明了是商務(wù)貿(mào)易活動(dòng)的主旋律，遵循這一原則也體現(xiàn)了雙方商務(wù)貿(mào)易活動(dòng)的專業(yè)性。

2 商務(wù)英語(yǔ)翻譯中存在的基本問題

2.1 對(duì)于英語(yǔ)詞匯的翻譯不是很準(zhǔn)確

由于英語(yǔ)詞匯本身比較生僻或者是翻譯人員的工作不到位，英語(yǔ)詞匯翻譯不準(zhǔn)確是我國(guó)商務(wù)英語(yǔ)乃至全球商務(wù)英語(yǔ)翻譯中的一個(gè)最突出的問題。目前商務(wù)英語(yǔ)翻譯詞匯不準(zhǔn)確的主要原因有：（1）英語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象，比如，China一詞不僅有“中國(guó)”的意思，還有“瓷器”的意思，這導(dǎo)致譯者在商務(wù)談判等特殊場(chǎng)合內(nèi)難以在有限的時(shí)間內(nèi)理解對(duì)方到底想要表達(dá)什么意思，特別是在對(duì)外經(jīng)濟(jì)談判中，時(shí)間比較緊張，導(dǎo)致譯者在理解上存在一定的差異;(2)在對(duì)外經(jīng)濟(jì)談判中，英語(yǔ)翻譯可能會(huì)遇到一些使用率比較低的生僻詞匯，經(jīng)驗(yàn)不足的譯者可能會(huì)根據(jù)自己對(duì)詞匯大概意思的猜測(cè)進(jìn)行翻譯，從而導(dǎo)致翻譯產(chǎn)生誤差。

商務(wù)英語(yǔ)詞匯翻譯的不準(zhǔn)確會(huì)帶來非常嚴(yán)重的問題，特別是對(duì)一些數(shù)據(jù)或談判重點(diǎn)詞匯的翻譯有失準(zhǔn)確會(huì)帶來無法想象的損失。

2.2 對(duì)英語(yǔ)句子的翻譯存在一定的不準(zhǔn)確性

目前，商務(wù)英語(yǔ)翻譯中對(duì)英語(yǔ)句子的翻譯缺乏一定的準(zhǔn)確性。在我國(guó)的文化背景下，我們?cè)谶M(jìn)行交流時(shí)更注重抽象思維能力，也就是注重意思的表達(dá)，很少有邏輯思維，但是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家則恰好相反，他們?cè)诮涣鬟^程中，運(yùn)用邏輯思維的頻率非常高，如果商務(wù)英語(yǔ)翻譯者，沒有認(rèn)識(shí)到雙方在這方面的差距，就很可能導(dǎo)致在翻譯的過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。

2.3 由于雙方的文化差異導(dǎo)致的翻譯不準(zhǔn)確

文化差異是我們?cè)谏虅?wù)英語(yǔ)翻譯中絕對(duì)不能忽視的一個(gè)現(xiàn)象，如果在商務(wù)英語(yǔ)翻譯中我們忽視這樣的現(xiàn)象，或者是沒有認(rèn)識(shí)到這種現(xiàn)象帶來的影響，將會(huì)導(dǎo)致翻譯不準(zhǔn)確。比如外國(guó)人形容人是dog-tired。與此相反，中國(guó)人十分喜sick as a dog，意思是“累極了”，中國(guó)人愛貓，比喻人貪嘴，用饞貓常有親呢的成份，而在西方文化中，“貓”被用來比喻“包藏禍心的女人”。

3 商務(wù)英語(yǔ)翻譯的解決對(duì)策

3.1 具有跨文化翻譯的意識(shí)

每個(gè)國(guó)家和每個(gè)地區(qū)都有專屬于這個(gè)國(guó)家自己的歷史傳統(tǒng)文化習(xí)慣。只有做到充分連接兩國(guó)的文化傳統(tǒng)，才能夠更好地理解翻譯過來的詞語(yǔ)的意思，才能夠更好地解決商務(wù)英語(yǔ)中跨國(guó)際翻譯的問題，產(chǎn)生更好的交易往來。商務(wù)英語(yǔ)翻譯的翻譯官們必須要提前知道對(duì)方國(guó)家說話方式以及語(yǔ)言特點(diǎn)，還要熟知翻譯中不能出現(xiàn)的文化誤區(qū)，商務(wù)英語(yǔ)翻譯官必須有高水平的專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)與避免文化差異帶來的翻譯誤差，做到小心謹(jǐn)慎，先想清楚了再進(jìn)行翻譯，比如說“七個(gè)小矮人”，翻譯官如果有文化差異意識(shí)的話，“7”在歐美一些國(guó)家相對(duì)比較重視，就像是中國(guó)的8一樣，是個(gè)非常好的數(shù)字，應(yīng)該翻譯成“7 dwarfs”而不要翻譯成“seven dwarfs”這樣的翻譯，西方人就更喜歡。

3.2 師資水平的提高

在商務(wù)英語(yǔ)翻譯的教學(xué)課堂上，如果說想把翻譯的基礎(chǔ)打造得更為牢固，那么說教師的教學(xué)也起到了很大的作用，比如說商務(wù)英語(yǔ)翻譯人才如果在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)期就能夠通過教師的引導(dǎo)去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新更多的方法，那么在后來的實(shí)際操作中也不會(huì)這么的困難，當(dāng)然教師本身的教學(xué)水平也要非常高，只有把自身的教學(xué)水平提高了，才能夠教育未來的商務(wù)英語(yǔ)翻譯人才，讓他們?cè)诜g中更加容易理解語(yǔ)言的翻譯?？墒悄壳盀橹刮覈?guó)的商務(wù)英語(yǔ)翻譯老師的翻譯水平都有待提高。學(xué)校要通過各種不一樣的學(xué)習(xí)途徑來提升翻譯老師的翻譯水平，這樣才能有利于培養(yǎng)出更多更好的商務(wù)英語(yǔ)翻譯人才。這也是解決我國(guó)商務(wù)英語(yǔ)翻譯中存在問題的方法之一。

3.3 人才的不斷培訓(xùn)

想要商務(wù)英語(yǔ)翻譯中的人才不斷，就要進(jìn)行有效定時(shí)的培訓(xùn)。要怎么樣進(jìn)行培訓(xùn)呢？提供多種多樣的教學(xué)方式，比如說可以通過讓學(xué)生上臺(tái)演講、發(fā)表文章、模擬商務(wù)對(duì)話商務(wù)活動(dòng)等方法，有效提高學(xué)生的商務(wù)英語(yǔ)翻譯能力。并且還要鼓勵(lì)學(xué)生大膽的說，放心的說，說完后教師還要及時(shí)的，有針對(duì)性的找到存在的問題并加以解決。還要針對(duì)學(xué)生們的興趣開展各種不一樣的教學(xué)方式，讓商務(wù)英語(yǔ)翻譯人才在學(xué)習(xí)的過程中不對(duì)商務(wù)英語(yǔ)翻譯產(chǎn)生厭倦。

總之，商務(wù)英語(yǔ)在商務(wù)貿(mào)易活動(dòng)中發(fā)揮的作用越來越大，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前商務(wù)英語(yǔ)翻譯中存在的問題，掌握出現(xiàn)問題的原因之后，自覺的改正。不斷的提升翻譯者的個(gè)人修養(yǎng)，以及對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，這將會(huì)大幅度提升商務(wù)英語(yǔ)的翻譯質(zhì)量。翻譯人員還應(yīng)該自覺培養(yǎng)自己的跨文化意識(shí)，爭(zhēng)取在翻譯過程中不丟失信息點(diǎn)，完整的表述說者的意思，達(dá)到較好的商務(wù)英語(yǔ)翻譯效果。

[1]提升商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)質(zhì)量探析[J]. 嚴(yán)慧,何康民. 湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018.

[2]商務(wù)英語(yǔ)翻譯中存在的問題與對(duì)策[J].劉燕萍. 農(nóng)家參謀.2018.

[3]跨文化交際視角下的商務(wù)英語(yǔ)翻譯研究[J]. 熊銳. 信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院學(xué)報(bào). 2018.

黑龍江東方學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)特色專業(yè)與綜合商務(wù)英語(yǔ)核心課程建設(shè)項(xiàng)目成果。