萬俊文

策劃人語 所謂名師，《辭?！分械慕忉屖恰爸睦蠋煛?。目前，可以理解為已形成自己的教學(xué)理念或教學(xué)主張，在教育教學(xué)領(lǐng)域有一定知名度和影響力的老師。名師是教師群體中的精英，是一種高級的人才資源，是一個具有魅力的品牌。

研究名師的教學(xué)風(fēng)格，借名師的力量促進自身的專業(yè)化成長已成為一種趨勢或必然；學(xué)習(xí)名師的教學(xué)主張，以名師成型的教學(xué)模式為范本促進教師教學(xué)的成熟，則是一條捷徑。

本期選取薛國民老師的儲冬生老師的《問題驅(qū)動式教學(xué)：從理念走向行動》和《“課堂轉(zhuǎn)型”中的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式探究》兩篇文章，以期給廣大讀者啟迪，從中汲取名師的教學(xué)策略，內(nèi)化、悟通，從而轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為，使課堂教學(xué)流光溢彩。