使用手機要“守紀”

前不久，某部利用年終工作總結(jié)之機，對過去一年違規(guī)違紀問題進行盤點，發(fā)現(xiàn)因使用手機受到處理的官兵，占了年度違紀人數(shù)的大頭。手機本是方便官兵了解信息、獲取新知、溝通聯(lián)系、娛樂休閑等的一種工具，竟然變成了違規(guī)違紀的“導火索”和“重災(zāi)區(qū)”，值得我們重視和警醒。

手機雖智能，守紀靠個人。那些使用手機受到處理的官兵，有的涉嫌手機賭博，有的用手機亂交往，有的不注意保密，還有的瀏覽不健康內(nèi)容，凡此種種不一而足。出現(xiàn)這些問題，既有單位管理的原因，但更多的是由于少數(shù)官兵紀律觀念不強、自我要求不嚴、落實規(guī)定不力所致。與管理人員玩“躲貓貓”者有之，經(jīng)不起誘惑“鋌而走險”者有之，常識缺乏“無知無畏”者有之，最終將手機變成了“手雷”，將微信變成了“危信”，將游戲娛樂變成了“游戲人生”，結(jié)果害了自己，損了單位，實在不應(yīng)該。

手機諧音為“守紀”，仿佛從手機誕生的第一天起，就提醒人們使用它時要時刻注意“守紀”。小小手機藏玄機，屏幕背后有陷阱。每名官兵在使用手機過程中，都要樹立“籬笆扎得牢，野狗鉆不進”理念，認清手機使用的好處，不忘手機使用的害處，嚴格按規(guī)定要求搞好申報登記，認真學習掌握手機使用有關(guān)常識，做到手機聯(lián)網(wǎng)思想不“迷惘”，筑牢防線堅守底線，不該玩的不玩，不該看的不看，不該交的不交，不該拍的不拍，不該發(fā)的不發(fā)，做手機的主人，不當手機的“奴隸”，多用來學知識強能力長本領(lǐng)，絕不用它違規(guī)違紀干壞事毀前程。

讀者 唐繼光 李博

政治教育要注重深化情感認同

思想政治教育是做人的工作，通過思想交流與情感交流在官兵頭腦中搞建設(shè)。親其師，才信其道。實踐證明，誰能做到“以真情感染人”，誰就能在情感共鳴中卷起官兵心扉的窗紗，就能在思想交融中贏得官兵的情感認同，就能引導官兵把教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為指導行動的自覺意識。因此，開展思想政治教育，要善于把深化情感認同突出出來，把官兵的主觀能動性調(diào)動起來，著力增強思想政治教育的說服力和感召力。習主席曾強調(diào)指出：“歷史是最好的教科書。這門功課不僅必修，而且必須修好?！惫ぷ髦?，許多官兵聽金一南教授的講座，總覺得是一種酣暢淋漓的享受，這與金教授用一個個生動鮮活的例子，把官兵帶入歷史情境之中是分不開的。反之，基層部隊在開展政治教育時，往往因為缺乏知識含量和歷史縱深，導致官兵對枯燥無味的政治教育不想聽不愿聽，因此，要把教育內(nèi)容映射到一定的歷史背景中去講解，以“愛軍習武”教育為例，先要從《孫子兵法》對“愛軍習武”的要求講起，延伸到歷朝歷代都把愛軍習武作為軍人的基本道德規(guī)范，最后回歸到我軍對“愛軍習武”的要求上來，使得官兵既容易理解接受，又能在傳承歷史中引起共鳴。

火箭軍某團 王俊洋

新連單位文化建設(shè)切勿照抄照搬

自編制體制調(diào)整改革以來，不少新組建的單位對于文化建設(shè)十分重視，急于在文化建設(shè)上出成績。然而，有的連隊搞文化建設(shè)照抄照搬英模連隊，不考慮自身實際；有的連隊奉行“拿來主義”，提出的連魂、連訓無特色。

提高新組建單位的文化建設(shè)水平，必須要扣住單位的“魂”來建。一方面，各級領(lǐng)導都要切實把好新組建單位文化建設(shè)的“脈”，凝聚強大向心力，引導連隊形成特色文化；另一方面，要鼓勵好的做法，糾正不良傾向，謹防“求快”而脫離單位實際。

95816部隊 尹曉江 戚勇強