張靜 張怡瀟
摘 要:信訪是我國處理社會各個關(guān)系矛盾糾紛的一項重要的制度設計,是我國溝通上級政府與民眾之間的重要的機制渠道,在社會生活日益復雜的當今社會,在改革我國信訪制度之際,認清當前我國信訪部門法治困境顯得尤為重要。
關(guān)鍵詞:信訪;法治;現(xiàn)狀
信訪是一項重要解決社會出現(xiàn)矛盾的一種重要的制度渠道,通過該途徑使得上級國家機構(gòu)了解下級的具體情況的重要方式。關(guān)于信訪的界定,按照《中華人民共和國信訪條例》( 以下簡稱《信訪條例》) 規(guī)定,是指公民、法人或者其他組織采用書信、電子郵件、傳真、電話、走訪等形式,向各級人民政府、縣級以上人民政府工作部門反映情況,提出建議、意見或者投訴請求,依法由有關(guān)行政機關(guān)處理的活動。所以,信訪一般就是通過信件的的方式向上級反映主體訴求的過程和制度。但是對于信訪的處理的活動現(xiàn)實過程與程序遠遠超越了概念的范圍。
1 信訪部門法治困境
信訪作為非司法解決矛盾訴求的一項制度設計,在我國的歷史上有著淵源于傳統(tǒng),并帶有濃厚的文化底蘊。普通的公民當面對矛盾糾紛時,對司法機關(guān)所作出的判決感到不滿意或者沒有支持自己的訴求時,用盡司法途徑時,便有可能走向信訪的道路,對于信訪法治現(xiàn)狀則有以下幾點:
1.1 信訪法治困境一:信訪處理效果困境
在信訪制度環(huán)境下,信訪結(jié)果就有可能是達摩克里斯之劍,一方面有可能幫助矛盾糾紛的主體還原事實真相,解決糾紛,實現(xiàn)公平正義,這是信訪最理想的社會狀態(tài),但是從另一方面來說,信訪的耗時時間長,程序復雜,同時還面臨這地方政府機構(gòu)的種種阻撓與干擾,甚威脅與恐嚇;同時,信訪處理的結(jié)果沒有實現(xiàn)公平,解決矛盾糾紛,反而造成了更大的糾紛,這是最差狀態(tài)。因此在現(xiàn)實的社會中,處在二者情況的是少數(shù),居于中間狀態(tài)的為多數(shù),即信訪對結(jié)果的處理不是完全的解決了矛盾糾紛,只是暫緩了矛盾沖突,該矛盾糾紛依然有復發(fā)的可能性。以涉訴信訪的數(shù)量為例,從2002 年至2009 年,涉訴信訪總量從最高時2004 年的4220222 件、人下降到1357602 件、人。雖然下降速度較快,但仍遠遠高于行政復議和訴訟的案件總量。
1.2 信訪法治困境二:信訪與司法之間張力困局
最近幾年來,涉法涉訴的信訪案件在信訪所有案件中占有很大的比重。2003 年,據(jù)稱信訪問題中有80%涉法。經(jīng)最高人民法院統(tǒng)計,涉及法院的案件實際占37%,其他案件涉及公安、檢察以及司法等部門。由此可見,在信訪的制度背景下,社會公民對于信訪的訴求,甚至影響我國正常司法的公信力,這必將造成我國司法權(quán)威的下降。
1.3 信訪法治困境三:信訪與地方國家機構(gòu)沖突
目前,黨和國家對于信訪十分重視,對于地方部分的特殊案件甚至給予特殊的批示,雖然在信訪的框架下,有利于國家層面了解地方的不公平的案件,但是這也給社會公民釋放了一個潛在的信號,只要國家政權(quán)出面,就可以解決自己的一切訴求,那么社會公眾對于司法的信任遠低于信訪。在這種局面下,對于地方來說,將不利于自己的區(qū)域治理,影響地方司法形象與政績。那么本地區(qū)上訪的人越多,地方國家機構(gòu)的主政人則越緊張,這使得維穩(wěn)成為地方政績的重要工作,因此不洗一切代價勸訪則是地方國家機構(gòu)的頭等大事。
以上三大困境使得信訪在我國成為一種非常特色社會矛盾解決機制。從黨和國家治理的角度來說,將有利于直接的了解社會中下層普通民眾的真實的社會生活,是我國黨的政策理論中群眾路線的現(xiàn)實實踐,有利于加強執(zhí)政黨與群眾之間的血肉聯(lián)系。但是從地方國家機構(gòu)與社會法治來看,信訪需要法治化、制度化、程序化才能使得以上的困境得以紓解。在信訪制度中,信訪訴求分類處理的法治化則是信訪工作的重要突破口。
2 建議及對策
2.1 提高運用法治思維和法治方式解決問題、化解矛盾的能力
十八屆四中全會指出,要“加強基層法治機構(gòu)建設,強化基層法治隊伍,建立重心下移,力量下沉的法治工作機制,改善基層基礎設施和裝備條件,推進法治干部下基層活動”。以法律政策衡量群眾訴求,力求做到公平、公正,切實按照“把信訪納入法治化軌道”的工作要求,對信訪問題,依法規(guī)范、依法維權(quán)、依法解決。同時不斷提升基層信訪人員的法治素質(zhì),加強法治教育,深入人民群眾,著實了解群眾需求,并以法治觀念帶動群眾。
2.2 “法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰”
除加強信訪及相關(guān)部門的法治觀念,人民群眾的法治觀念加強、教育與引導也不可或缺。多地點、多形式的加強法治宣傳,切實培養(yǎng)公眾的法治思維,信仰法治,引導群眾以合理合法的方式表達訴求,當群眾與政府機構(gòu)發(fā)生沖突時,更該杜絕只信訪不信法的現(xiàn)象。
參考文獻
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作者簡介
張靜(1989-),女,碩士研究生,山東中醫(yī)藥高等專科學校。
張怡瀟,女,山東中醫(yī)藥高等??茖W校。