當代中國民族聲樂發(fā)展的思考與實踐

李建華

【摘 要】我國歷史文化悠久，擁有五千年的文明，隨著時代的發(fā)展和變遷，民族聲樂取得了非常大的成就，各個民族以及地區(qū)都逐漸形成了自身的特色，豐富了我國民族聲樂的內涵，促進了音樂領域的發(fā)展。如今全球化步伐在不斷加快，各民族以及國家之間的聲樂在彼此交流中不斷完善和變化，在風格、唱法等方面都發(fā)生了變化，都在向大眾審美靠攏，這樣就會導致很多民族特色慢慢消失，對我國歷史文明以及民族聲樂來說，是非常不利。在這樣的情況下，就需要學者以及有關部門提高對民族聲樂的重視程度，給予更多的關注，鼓勵對優(yōu)秀文化的傳承，這樣才能促進我國文化的發(fā)展，提升文化軟實力。本文主要論述的是我國民族聲樂在發(fā)展中存在的問題，以及如何促進民族聲樂長遠發(fā)展。

【關鍵詞】民族聲樂;思考與實踐;中國

中圖分類號：J6文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）36-0038-02

民族聲樂作為我國傳統(tǒng)文化的一部分，對我國傳統(tǒng)文化以及音樂發(fā)展都有著非常重要的意義，而且這些民族聲樂都是先人智慧的結晶，需要后人去繼承和發(fā)展，這樣才能展現(xiàn)出我國民族文化的多樣性。隨著時代的發(fā)展和變化，我國很多地區(qū)都出現(xiàn)了自己的特色，慢慢形成了地域文化，在上個世紀五六十年代，在百花齊放，百家爭鳴的文化大潮中，我國民族聲樂以及文化發(fā)展非?？焖?，出現(xiàn)了非常多的代表當時時代發(fā)展的音樂，這對于我國文化領域的發(fā)展以及人們的思想來說有著很大的影響，尤其是在文化需求日益增長的今天，更需要我們去傳承和發(fā)展民族聲樂[1]。

一、當代中國民族聲樂發(fā)展存在的問題

（一）外部文化的沖擊

改革開放以來，我國對外開放程度在不斷提高，各地區(qū)以及國家之間的交流在不斷加深，在經(jīng)濟領域、文化領域都在互相借鑒和交流，在這樣的情況下，促進了我國民族聲樂的發(fā)展。如今我們還是能夠聽到改革開放時期的很多歌曲，這些歌曲膾炙人口，在聽完之后，能夠感受到當時我國人民對于祖國的熱愛之情。而且每個地區(qū)的文化還具有非常強烈的特色，對于人們來說極具吸引力。但是在取得發(fā)展的同時，很多外來文化也受到了當代人們的喜歡和追捧，尤其是年輕人，這樣就會對我國民族聲樂造成沖擊，導致很多年輕人不愿意繼承和發(fā)展具有民族特色的聲樂，很多民族聲樂的消失與外來文化沖擊有很大的關系。在現(xiàn)代社會，隨著對外開放步伐的加快，外來人口不斷增多，很多外來文化不斷對我國民族聲樂造成沖擊，當然也在不斷完善，這樣就會讓很多民族聲樂失去自身的特色。

（二）聲樂民族特色觀念逐漸淡薄

就現(xiàn)在的民族聲樂來看，主要有兩種民族唱法，即傳統(tǒng)民族唱法和西方聲樂唱法，在這兩種唱法中，都包含了西方的特色，前者更注重傳統(tǒng)，后者注重技巧，隨著時間的發(fā)展，無論哪一種唱法在我國民族聲樂中都比較成熟，而且演唱水平較高。在現(xiàn)代聲樂教學以及比賽中，我們經(jīng)常會聽到聲音優(yōu)美的歌曲，這些歌曲對我們來說非常精彩。在這樣的情況下，很多歌手對傳統(tǒng)聲樂所具有的內涵知道得越來越少，這樣就會讓很多民族聲樂的演唱風格趨同。而且每一位演唱者自身的能力以及藝術水平也不同，很多時候都想表達自身的特色，形成自身的風格，這樣就會制約民族特色聲樂的發(fā)展。造成這一問題的主要原因是民族聲樂在發(fā)展中，過多借鑒了西方聲樂體系，借助西方聲樂，然后融合自身的唱法和風格進行民族歌曲的演唱，慢慢就形成了自身的演唱特點，進而導致演唱模式單一[2]。

（三）民族歌曲題材較少

在現(xiàn)代，很多民族歌曲的題材非常少，大多以愛國主義為主，很多歌曲也都具有非常強烈的時代特色，在聽到歌曲之后，就能感受到當時的時代背景，而且在現(xiàn)代，很多民族聲樂在歌曲創(chuàng)作上還過多關注愛國情懷以及時代精神，這樣就會導致很多民族聲樂出現(xiàn)內容雷同的情況，不利于作品的創(chuàng)新，也阻礙了民族聲樂的長遠發(fā)展。

二、如何促進我國民族聲樂的發(fā)展

（一）深入民間

很多民族特色都在民間，在民間還保留著非常多民族聲樂方面的文化以及唱法，這主要是民間與外界聯(lián)系較少，受外來文化影響較小，而且在民間，很多人對民族聲樂都非常看重，認為這是先人的智慧，所以很多時候還保留著自身的特色，對此就要求創(chuàng)作者在創(chuàng)作時，要深入民間，在民間積極尋找多樣化的民族聲樂題材，這樣方便自己進行作品創(chuàng)作，還原獨具特色的民族聲樂，傳承民族發(fā)展的特色。

（二）積極尋找自身的特色

民族聲樂具有非常強的特色，這樣才能展現(xiàn)出文化的多樣性，以及民族聲樂的差異，也正是因為這一差異才造就了民族聲樂的精彩，所以這就要求民族聲樂演唱者在進行作品創(chuàng)作以及表演時，要積極尋找自身的特色，然后借助自身的歌唱技巧全面表達出來，得到人們的認可，引起共鳴，這樣才能更好地發(fā)展民族聲樂。此外，在演唱中，還要注重自身的唱法以及風格，尤其是在現(xiàn)代社會，很多民族唱法在大的浪潮中已經(jīng)逐漸消失，所以民族聲樂演唱者，要將本民族優(yōu)秀特色的內容積極融入到唱法中，這樣有利于形成自身的特色。

（三）借助辯證思維看待民族聲樂

在現(xiàn)代社會，作為56個民族中的一員，彼此之間的交流以及聯(lián)系都要密切，在交流中形成和諧統(tǒng)一的大家庭，而且文化之間也要進行交流。每個民族的唱法以及風格都存在一定的差別，各具特色，有的歌曲音調非常高，有的則低沉，都有著非常強的特色[3]。在這樣的情況下，就需要民族聲樂演唱者學會辯證思維，處理好民族聲樂個性和共性之間的關系，在創(chuàng)作新作品時，既要表現(xiàn)出民族的共性，也要展現(xiàn)出自身的特色，做到個性與共性的統(tǒng)一，這樣才能吸引更多人的關注，在傳承本民族特色的同時，實現(xiàn)長遠發(fā)展。

（四）國家要提高對民族聲樂的重視

民族聲樂的發(fā)展與國家的支持有著很大的聯(lián)系，國家的大力支持能夠促進民族聲樂的發(fā)展。這就需要國家提高對音樂院校的要求，在專業(yè)設立以及教學內容等方面進行科學安排和補充，這樣有利于對民族聲樂進行繼承和發(fā)展，大學院校是繼承和發(fā)展民族聲樂的主要場所，對民族聲樂來說意義重大。所以這就需要大學院校提高老師的教學能力，不同專業(yè)的教師積極學習音樂方面的知識，定期到民間進行采風，多了解民族聲樂的特點以及文化內涵，這樣有利于對自身唱法以及風格進行完善，讓教師滿足教學的要求，也能促進院校的教學水平，加快院校前進的步伐[4]。

三、結語

總的來說，民族聲樂的發(fā)展非常重要，對民族社會的發(fā)展以及我國文化實力的提高都有著非常重大的影響，尤其是在當代社會，國家之間的競爭非常激烈，文化作為國家實力的重要組成，其實力的高低體現(xiàn)了國家軟實力，在這樣的情況下，就需要國家以及民族聲樂演唱者提高對民族聲樂傳承以及發(fā)展的重視程度，積極傳承和發(fā)展獨具特色的民族聲樂，實現(xiàn)我國文化的繁榮。當然在傳承的過程中，也要適當進行創(chuàng)新，加入自己民族的特色，實現(xiàn)民族聲樂的長遠發(fā)展。讓更多的人了解民族聲樂。

參考文獻：

[1]蘇瑜.淺談中國民族聲樂的文化思考——中國民族聲樂學術交流會綜述[J].戲劇之家，2017，（2）：97.

[2]宋江東.關于中國民族聲樂藝術多元化發(fā)展的思考[J].文學教育（下）， 2017，（5）：122-123.

[3]馮熠.民族聲樂作品鋼琴伴奏的困境思考與建議[J].音樂生活，2017，（7）：73-75.

[4]馮玉瓊.試論當代中國民族聲樂發(fā)展的新思路[J].音樂天地，2017，（6）：50-52.